東至縣職教中心201*工作總結(jié)

東至縣職教中心201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

平安文明校園建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)管處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育

為基礎(chǔ)，以貫徹落實(shí)《職教中心班級(jí)管理公約》強(qiáng)抓常規(guī)管理，營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作順利開展，基本實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，提高德育工作實(shí)效。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對(duì)班主任中年教師較多的特點(diǎn)，我們每周組織班主任工作會(huì)；對(duì)班主任工作會(huì)議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對(duì)進(jìn)行傳幫帶，每次把有問題班級(jí)的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實(shí)班風(fēng)班紀(jì)評(píng)比，繼續(xù)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性，提高工作成效。2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育教育體系。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

通過(guò)定期召開德育工作會(huì)議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。

3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過(guò)程中來(lái)。在學(xué)校的常規(guī)管理過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的日常事務(wù)管理。組建了第三屆校園文明糾察隊(duì)、完善宿舍管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生干部文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動(dòng)地順利開展、黑板報(bào)營(yíng)造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練高要求高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的升國(guó)旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。1、重視德育契機(jī)

（1）堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深

處得到體驗(yàn)。利用“感恩”、“珍愛生命，文明出行”等主題教育活動(dòng)；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任狀。每期開學(xué)初，學(xué)校學(xué)管處都會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化《班級(jí)安全管理?xiàng)l例》、《門衛(wèi)職責(zé)》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等制度，并同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任狀，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，交通安全責(zé)任書，全校共出臺(tái)40余條安全責(zé)任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責(zé)任明確。

（2）運(yùn)用各種形式增強(qiáng)師生安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會(huì)必講，使安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生，校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，如：觀看安全教育專題片、嚴(yán)禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀(jì)念5.12汶川大地震疏散演習(xí)、嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合，充分利用櫥窗刊載“安全教育歌”和安全警示語(yǔ)，利用廣播和板報(bào)宣傳安全常識(shí)，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用晨會(huì)強(qiáng)

調(diào)安全責(zé)任，通報(bào)安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

（3）強(qiáng)化各級(jí)值日，調(diào)整行政值日、門衛(wèi)值日、學(xué)生干部值日，優(yōu)化了師生值日隊(duì)伍，實(shí)施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)議。由于監(jiān)督管理落實(shí)，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。學(xué)管處還規(guī)定了班主任每天三督制度和安全員定期檢查教寢室門窗、電器等，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整修，消除了安全隱患。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)管處帶班領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。（4）堅(jiān)持門衛(wèi)負(fù)責(zé)制，有效保護(hù)了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。因?yàn)榇胧┑轿�，�?zé)任落實(shí)，我校的安全工作成績(jī)顯著，為我校教學(xué)教研提供了安全保障。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)管處不定期組織有關(guān)檢查活動(dòng)，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識(shí)，在求知的過(guò)程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，學(xué)管處、各年級(jí)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊是我校德育工作的

一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、組織了201*年度高中生學(xué)生籃球聯(lián)賽，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

3、策劃了“珍愛生命，文明出行”系列活動(dòng)，收到一定效果4、組織了第五屆“示范寢室”評(píng)比，全校寢室衛(wèi)生大有改觀，收效顯著。

5、積極申報(bào)了池州市“五五”普法先進(jìn)集體。四、存在的問題

1、部分班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足，管理不細(xì)，不到位。2、新班主任缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，缺乏管理技巧。

3、少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣極差，違紀(jì)現(xiàn)象較多，不服從老師管理現(xiàn)象還存在，少數(shù)班級(jí)班風(fēng)較差，需花大力氣整改。

4、社會(huì)輿論存在偏差，少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位，教師嚴(yán)格管理的底氣不足。

5、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足），其他教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較漠然。把責(zé)任全推給學(xué)管處，從而放縱了部分學(xué)生。

6、仍有少數(shù)校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。校園內(nèi)部分地方存在安全隱患。

7、社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利，網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。實(shí)行封閉式管理后，極少數(shù)學(xué)生仍惡習(xí)難改，鋌而走險(xiǎn)翻院墻，存在安全隱

患。

三、今后設(shè)想

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動(dòng)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)。

2、進(jìn)一步提高班主任素質(zhì)，倡導(dǎo)班主任撰寫《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》，繼續(xù)舉辦班主任培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，定期對(duì)學(xué)生干部、特別是對(duì)班長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，完善學(xué)校封閉式管理工作，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制。5、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

6、計(jì)劃開展好“東至縣職教中心年感恩教育年活動(dòng)”，組織主題班會(huì)，演講賽，感恩歌曲比賽等，以情感人，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

7、搞好宣傳工作，弘揚(yáng)好人好事，形成良好輿論氛圍。8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。9、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安和諧校園。

10、搞好校園衛(wèi)生工作，整頓學(xué)生儀容儀表，創(chuàng)建文明校園。

201*年6月28日

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東至縣職教中心201*201*年學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)管處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，全面執(zhí)行貫徹校學(xué)校工作的指導(dǎo)精神，緊密圍繞我校的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)評(píng)比工作的檢查督促力度，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范及誠(chéng)信、心理健康和安全法制教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德素養(yǎng)，牢固樹立“成才先成人”的育人理念，努力營(yíng)造教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，求真

務(wù)實(shí)、從細(xì)從嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生管理工作再上新臺(tái)階。二、目標(biāo)任務(wù)：

1.創(chuàng)新學(xué)校德育工作，確立“能力為本、德育為先”的培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和心理健康以及職業(yè)指導(dǎo)教育。

2.加大班主任隊(duì)伍的建設(shè)力度，選擇培養(yǎng)一支高素質(zhì)、能吃苦、能奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

3.充分調(diào)動(dòng)各部門和各班主任工作的積極性、主動(dòng)性，針對(duì)各部門特色更好的開展德育工作，提高德育實(shí)效。

4.修訂完善學(xué)生管理制度，引進(jìn)科學(xué)管理方法，做到有據(jù)可依和日常管理工作制度化。

5.探索德育工作新途徑，實(shí)行分階段專題專項(xiàng)教育。6.加大督查和日常檢查工作，加強(qiáng)制度落實(shí)的過(guò)程化管理。

7.實(shí)施“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化和個(gè)別指導(dǎo)教育辦法，分部以班建立“后進(jìn)生”檔案，加大家校結(jié)合的力度。

三、工作措施：

（一）、加強(qiáng)學(xué)管處自身建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)管處全體工作人員的思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),樹立務(wù)實(shí)高效的觀念，提高組織、管理和服務(wù)能力。

通過(guò)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的學(xué)管團(tuán)隊(duì)，保證學(xué)管人員以良好師德形象、飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。

通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)當(dāng)前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多層度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問題的途經(jīng)和方法，最終化解問題。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新德育工作方法，力促學(xué)生管理工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。2、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)

加強(qiáng)宏觀控制，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)微觀工作制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。繼續(xù)抓好封閉管理工作，對(duì)重大違紀(jì)現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，以管理促學(xué)風(fēng)、保質(zhì)量，確保我校今年高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3、加強(qiáng)檔案建設(shè)

認(rèn)真做好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認(rèn)真做好學(xué)生公益行為和違紀(jì)行為的檔案記錄等。對(duì)各項(xiàng)工作都設(shè)專檔，為隨時(shí)

掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)提供依據(jù)；為教育科學(xué)研究提供材料。（二）、充分發(fā)揮學(xué)管處功能，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育

1、用行動(dòng)改變“學(xué)管處就是處理學(xué)生違紀(jì)行為的地方”這種普遍存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。處理和處罰學(xué)生違紀(jì)行為是政教處發(fā)揮德育功能的消極手段。本期我們將更多地運(yùn)用積極手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，完成學(xué)管處所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。為此，本學(xué)期我們大力推行感恩教育，并貫串本期學(xué)生管理系列活動(dòng)的始終，倡導(dǎo)師生換位思考，強(qiáng)化規(guī)則教育和合作意識(shí)，建立新型的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。我們一方面要抓好國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等常規(guī)德育活動(dòng)；另一方面，認(rèn)真做好道德、安全、青春期健康、心理健康、環(huán)境保護(hù)、法治等專項(xiàng)教育。努力用行動(dòng)詮釋德育的真正內(nèi)涵，進(jìn)一步使德育工作走上正確的軌道，煥發(fā)出應(yīng)有的旺盛生命力。

2、完善我校量化考核細(xì)則，繼續(xù)實(shí)行文明班級(jí)量化考核，開展每月一次的“流動(dòng)紅旗”評(píng)選活動(dòng)，規(guī)范教育過(guò)程考核，做到客觀、公正、公平，并注重對(duì)典型的宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。（三）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)選工作，為學(xué)校的發(fā)展建立“人才儲(chǔ)備庫(kù)”，努力提高班主任的經(jīng)濟(jì)待遇和政治地位。

2、班主任工作是第一線的工作，最辛苦，最具創(chuàng)造性，樹立起教育思想端正、教育能力強(qiáng)、深受學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的班主任典型，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，以典型引路，共同提高。

3、每周召開一次班主任工作例會(huì)，總結(jié)情況，聽取反饋，布署工作，組織學(xué)習(xí)德育工作理論，優(yōu)秀班主任事跡等，推行經(jīng)驗(yàn)，以會(huì)帶訓(xùn)，不斷提高班主

任工作能力和水平。

4、指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法，大力加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會(huì)，開展班級(jí)活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。

6、加強(qiáng)班主任家訪和指導(dǎo)工作，推行“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好三結(jié)合教育。7、認(rèn)真做好班風(fēng)評(píng)比和班主任的周考評(píng)工作。

（四）、以行為規(guī)范為抓手，始終如一地抓學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生愛自己、愛班級(jí)、愛學(xué)校的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高

1、注重學(xué)生的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。繼續(xù)抓好每月一個(gè)主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀教育，以學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作為基礎(chǔ)，從教學(xué)生怎樣做人抓起。從小事抓起，使學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)間、守紀(jì)律、守信譽(yù)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，使行為規(guī)范教育和規(guī)則教育落到實(shí)處。非畢業(yè)班級(jí)要深入開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。有中心有重點(diǎn)地確立每月行為規(guī)范的訓(xùn)練要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學(xué)校將通過(guò)規(guī)范化主題班會(huì)、文明班級(jí)、文明寢室檢查評(píng)比、日常行為文明檢查、學(xué)風(fēng)大檢查等活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)文明樂學(xué)的校園環(huán)境。

2、繼續(xù)關(guān)愛貧困生、學(xué)困生、德困生，根據(jù)日常學(xué)生行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題確定專題教育內(nèi)容，對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)學(xué)生分類集中教育培養(yǎng)，做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。

3、重視女生的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)女生工作的管理，用培訓(xùn)、講座、論壇、

等形式激發(fā)和調(diào)動(dòng)女生向上、求真、尚美的內(nèi)驅(qū)力。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)生活的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生的影響越來(lái)越大，單純靠堵的方式已無(wú)法在與互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)奪學(xué)生的斗爭(zhēng)中取勝，本期我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提高他們對(duì)信息的判斷和處理能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，讓學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)的正確使用者，為他們的學(xué)習(xí)服務(wù)，而不使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。

（五）、進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校園安全體系和衛(wèi)生管理體系，確保無(wú)重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生，創(chuàng)建“平安文明校園”。

1、加強(qiáng)對(duì)全校師生員工的法制教育，開展安全知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)講座，提高師生員工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持安全檢查經(jīng)常化、制度化，并做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、及時(shí)督導(dǎo)相關(guān)部門整改消除。完善信息網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時(shí)預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保本學(xué)期校園無(wú)重大安全事故發(fā)生。

3、落實(shí)門衛(wèi)、公寓管理員、衛(wèi)生管理員的工作職責(zé)，進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，完善安全管理制度，明確分工，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。4、成立“校園文明糾察隊(duì)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理機(jī)制。

四、活動(dòng)安排：月份活動(dòng)內(nèi)容1．主題：“文明禮儀、儀容儀表教育”；春季開學(xué)第一課2.新學(xué)期開學(xué)典禮3、學(xué)校文明糾察隊(duì)工作會(huì)議；召開門衛(wèi)、宿舍管理員工作會(huì)議4、《班主任工作守則》期初檢查；與班主任、宿管員、門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書5、學(xué)生宿舍衛(wèi)生、安全大檢查；學(xué)管處對(duì)各班進(jìn)行儀容儀表督察；6.交通安全教育和宣傳工作7.月文明班級(jí)評(píng)選。1、主題：“會(huì)感恩、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)”2、開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”3、檢查各班班會(huì)開展情況；4、交通、防火安全教育；5、消防安全疏散演練6.學(xué)生自主管理工作會(huì)議7、月文明班級(jí)評(píng)選1、主題“珍愛生命”教育；2、安全防火自查；防雷知識(shí)教育；飲食衛(wèi)生安全教育3、《班主任工作守則》期中檢查；4、高二年級(jí)學(xué)生籃球賽；5、月文明班級(jí)評(píng)選1、主題“愛國(guó)主義”教育；2、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)3、第七屆學(xué)生“示范寢室”評(píng)比；4、高一年級(jí)學(xué)生籃球賽；5、開展食品衛(wèi)生和學(xué)生交通安全專項(xiàng)治理活動(dòng)；學(xué)校安全大檢查6、防溺水安全教育7、月文明班級(jí)評(píng)選二月份三月份四月份五月份1、主題“誠(chéng)信教育、理想教育”；2、高考安全防范工作六3、心理健康知識(shí)講座；《班主任工作守則》期末檢查月4、“三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、進(jìn)步之星”評(píng)選；份5、6、月文明班級(jí)評(píng)選7、期末工作總結(jié)，學(xué)年度“文明班級(jí)”評(píng)選

二0一二年二月六日

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