東高地街道教育督導(dǎo)工作匯報

完善機制齊抓共管做好地區(qū)的教育督導(dǎo)工作

根據(jù)豐臺區(qū)豐政督[201*]3號《關(guān)于豐臺區(qū)201*年教育法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查的通知》的文件要求,結(jié)合的我街道的工作實際,為認真做好本單位自查工作，推進依法治教，推進素質(zhì)教育的全面實施,現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、轄區(qū)基本情況

東高地街道位于豐臺區(qū)東部，轄區(qū)面積約4.6平方公里，總?cè)丝?.4萬人，主要駐扎單位為中國運載火箭技術(shù)研究院，是典型的單位型街道。轄區(qū)內(nèi)有10個社區(qū)居委會。中小學(xué)校5所，其中中學(xué)一所（北京航天中學(xué)），小學(xué)四所（東高地一小、東高地二小、東高地三小、東高地四�。�，一所校外活動場所（東高地科技館）。在校生共計8000余人。

二、健全組織，齊抓共管

東高地街道工委把教育工作作為一項重要工作來抓，充分發(fā)揮地區(qū)人大代表、各中小學(xué)校、地區(qū)單位、機關(guān)各職能科室的作用，牢固樹立“一盤棋”的思想，只要是青少年的事情，各單位、各部門都一起上，如：寒暑期青少年活動、青少年藝術(shù)節(jié)、朗誦進課堂、京劇進課堂、青少年冬、夏令營、高考、中考等活動。近兩年來，街道工委高度重視教育執(zhí)法工作，專門召開教育工作會議，研究制定本地區(qū)全面實施素質(zhì)教育工作的相關(guān)制度和社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，將教育執(zhí)法納入街道發(fā)展和精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《豐臺區(qū)關(guān)于201*年教育執(zhí)法法規(guī)情況督導(dǎo)檢查工作意見的通知》等相關(guān)的法律、法規(guī)和文件。結(jié)合本單位實際情況，成立了由辦事處主管主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,文教科科長擔(dān)任副組長，辦事處文教科、綜治辦、婦聯(lián)、團工委、勞動科、城市管理科、城管監(jiān)察分隊、工商所和地區(qū)中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的教育執(zhí)法檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并設(shè)立了地區(qū)教育執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時，為了把工作落到實處，辦事處健全了相關(guān)工作制度，制定了《東高地街道實施素質(zhì)教育工作意見》，細化了工作要求，把全面實施素質(zhì)教育的工作納入到街道考核工作中。每年在教師節(jié)前夕，辦事處撥出專項資金對地區(qū)中小學(xué)校進行慰問。

三、明確分工，措施到位

為了保護未成年人的合法權(quán)益，確保本地區(qū)適齡兒童按時入學(xué),確保九年義務(wù)教育落到實處,東高地街道近兩年在調(diào)查核實、出據(jù)證明的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮有關(guān)職能科室的作用，抓好流動兒童在京借讀工作的落實。并采取多種方法確保學(xué)校周邊良好的教育教學(xué)環(huán)境。我們采取的具體措施有：

1．勞動科發(fā)揮職能作用，嚴格履行用工手續(xù)，負責(zé)日常的檢查監(jiān)督工作。發(fā)現(xiàn)用人單位有使用失學(xué)或輟學(xué)學(xué)生的，協(xié)調(diào)勞動執(zhí)法部門給予糾正，幫助做好學(xué)生恢復(fù)學(xué)業(yè)的工作。

2．居民科嚴把社區(qū)清查關(guān)。要求社區(qū)做到兩清：即本社區(qū)適齡兒童底數(shù)清,本社區(qū)家庭基本情況清。學(xué)生報名入學(xué)前社區(qū)要協(xié)助學(xué)校通知到戶,報名后要在本社區(qū)內(nèi)自查，防止有漏報的情況。

3．綜合治理辦公室掌握外來流動人口情況，協(xié)助文教科共同解決外來兒童入學(xué)、升學(xué)問題。

4．城市管理科、城管執(zhí)法分隊負責(zé)保證學(xué)校周邊的正常秩序，嚴禁小商小販在學(xué)校門口擺攤設(shè)點。不定時對校園周邊進行巡視、采取多種方法確保學(xué)校周邊有良好的教育、教學(xué)環(huán)境。按照市區(qū)政府的有關(guān)規(guī)定，在距離學(xué)校大門50米以內(nèi)樹立了禁止擺攤設(shè)點警示牌。兩年來，辦事處牽頭在學(xué)校周邊開展整治工作20余次，出動人員百余人次。對重點時間段，如中考、高考期間，辦事處組織城管分隊、派出所、綜治、安全交通等部門全天執(zhí)法。并籌集資金100余萬元，對東高地三小東側(cè)門前路及東高地四小西側(cè)門前路共計3000余平米的道路進行了改造，方便了教師學(xué)生的出行。

四、加強調(diào)研、整合資源

東高地街道工委，辦事處非常關(guān)心地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，與學(xué)校研究探討地區(qū)的教育工作，經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。從201*年下半年以來，街道工委書記陳建同志組織地區(qū)人大代表就地區(qū)教育發(fā)展進行調(diào)研，調(diào)研組專訪聽取了市、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)及地區(qū)中、小學(xué)校長的意見。201*年9月，與豐臺區(qū)相關(guān)部門共同召開了東高地地區(qū)教育發(fā)展問題座談會，正式提出了十二中東校區(qū)的設(shè)想，隨后，由東高地街道辦事處牽頭，協(xié)調(diào)豐臺區(qū)教委、建委、發(fā)改委、中國運載火箭技術(shù)研究院、十二中、地區(qū)人大代表、政協(xié)委員等，先后兩次招開專題研討會、三次召開十二中東校區(qū)建設(shè)工作推進會，就十二中東校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)、招生方案等問題進行了研討，并形成了會議記錄，以紅頭文的形式傳送至各相關(guān)單位，對二中東校區(qū)的建設(shè)工作起到了實效性的推動作用。

五、立足特色，科普育人

近年來，東高地街道校外教育工作以“依托資源、摸清需求、體現(xiàn)特色、立足長遠”為原則，全力打造青少年科普活動品牌，繼續(xù)運行街道科普直通車傳統(tǒng)活動品牌的基礎(chǔ)上，注重培育新的青少年科普品牌，圍繞節(jié)能減排和新能源應(yīng)用的實踐價值，突出社區(qū)小小文明志愿者義務(wù)服務(wù)在科普項目和文明創(chuàng)建中的引導(dǎo)和帶動作用，以零碳小屋、垃圾分類、航天科普夏令營、科普特快專遞為特色品牌，帶動?xùn)|高地地區(qū)校外教育工作的全面開展。

一是“零碳小屋”，示范低碳生活

201*年，街道創(chuàng)建了由風(fēng)能、太陽能、人力動能三大綠色能源發(fā)電為動力的“綠色能源科技體驗園”，體驗員位于東高地街道怡馨花園，零碳小屋是其中最重要的組成部分。小屋”完全實行居民自治管理的方式，通過社區(qū)招募了60余名小志愿者利用課余時間為體驗園服務(wù)，街道把這里作為地區(qū)青少年校外綠色能源科普體驗基地，讓中小學(xué)生體驗綠色能源帶來的生活樂趣，樹立他們綠色、低碳、節(jié)能的生活新理念。

二是“垃圾分類”，推進分類理念

為積極響應(yīng)北京市政府提出的“做文明有禮的北京人”這一口號，東高地街道今年舉辦了“垃圾分一分，文明一百分”系列科普活動，把垃圾分類知識融入到一次次別出心裁的青少年活動中去。“綠色環(huán)保時裝秀”“資源回收奉獻愛心”、“環(huán)保主題專場演出”、“綠色家庭知識競賽”、“變廢為寶制作大賽、“垃圾分類趣味游戲”、“綠色家園才藝比拼”等活動主題鮮明，貼近青少年的興趣生活，讓他們在親身參與中了解垃圾分類知識，提高垃圾分類意識，踐行垃圾分類行為。

三是“航天科普夏令營”，踐行科普理念

第二屆“東高地街道航天科普夏令營”。夏令營以“愛航天、愛科學(xué)、愛生活”為主題，通過豐富多彩的活動內(nèi)容，鍛煉孩子們自立、自理、自強的能力和培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、知科學(xué)、愛科學(xué)的探索精神。為期三天的夏令營活動豐富多彩，營員們分別參觀東高地青少年科技館、參加模擬小火箭發(fā)射、進行拓展游戲；到航天科普教育基地，體驗互動活動；到天安門廣場參觀升旗儀式，進行愛國主義教育，為了能讓營員體驗軍旅生活，辦事處特將住宿地點選在了66176部隊。

四是“科普特快專遞”，傳遞科普理念

東高地社區(qū)開展了科普特快專遞項目，購買科普類圖書和光盤，引進發(fā)電健身車，普及健康生活方式，地區(qū)青少年可以利用寒暑假直接預(yù)約，然后由社區(qū)直接把科普知識、檢測設(shè)備遞送到他們家中，讓他們在家中坐享科普快樂。六、豐富活動，寓教于樂

校外教育工作，是街道一項十分重要的工作，為了使孩子們在寒、暑假能夠度過一個愉快而有意義的假期，街道每到假期來臨之際，都組織召開學(xué)校和社區(qū)聯(lián)席會議，對假期工作進行部署，組織一些適合同學(xué)們參加的校外活動。

1．開展特色文化活動。成功地舉辦了由近六千名學(xué)生參加的“第四屆地區(qū)青少年神箭杯藝術(shù)節(jié)”活動。藝術(shù)節(jié)為地區(qū)廣大青少年提供了一個自我展示的平臺，主要內(nèi)容有書法、繪畫、英語大賽、攝影、文藝演出與科學(xué)家見面等6項活動。在6項活動中文藝匯演專場是高潮、是重點，整個活動累計參與人數(shù)達1萬余人。同學(xué)們通過參與藝術(shù)節(jié)活動，增長了知識、增進了同學(xué)間的友誼、提升了藝術(shù)水平，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

2.組織話劇專場。為了豐富和提高本地區(qū)兒童的業(yè)余文化生活水平，達到教育的目的，組織地區(qū)中、小學(xué)、幼兒園青少年兒童觀看了童話劇《月亮姐姐和魔法棒》專場演出，觀看演出的學(xué)生達到了201*人。通過觀看演出，讓青少年們學(xué)到了勇敢、堅強的性格，達到了寓教于樂的效果。

3.開展學(xué)生假日文化廣場活動。利用社區(qū)資源開展繪畫比賽、體育比賽、文藝演出、讀書會、外去參觀等活動。與華英學(xué)校聯(lián)手，開展了近千名學(xué)生參加的釣魚、猜謎、套圈、英語演講等十項游藝活動，得到學(xué)生及家長的一致好評，豐富了學(xué)生的假日生活，達到了寓教于樂的目的。

4．開展五五普法專題活動。為地區(qū)中小學(xué)校發(fā)了法律手冊200份,請派出所民警為青少年上了以“知法守法，遠離犯罪”為主題的法制教育課，就青少年遇到危險情況如何自救、如何依法進行自我保護進行了深入淺出的法制講座，增強了同學(xué)們的法律意識，提高了學(xué)法、懂法、用法的自覺性。

擴展閱讀：XX街道201*年教育督導(dǎo)工作匯報材料(定稿)

積極探索勇于創(chuàng)新

著力構(gòu)建教育工作科學(xué)發(fā)展新格局

XX街道201*年教育督導(dǎo)工作匯報材料

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，我街高度重視，堅持把教育工作擺在突出位置，積極探索，真抓實干，形成了“重教、興教、支教、樂教”的良好氛圍。實現(xiàn)全街教育觀念不斷更新，教育投入不斷增加，教育環(huán)境全面優(yōu)化，教育質(zhì)量逐年上升，教育工作邁上了一個嶄新的臺階�，F(xiàn)將我街教育工作情況匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議。

一、依托轄區(qū)資源，實現(xiàn)教育活動異彩紛呈

XX街道依山傍海、環(huán)境優(yōu)美，面積15.57平方公里，轄8個社區(qū)，人口3.1萬人，街道建有社區(qū)教育中心，下設(shè)成人學(xué)校、團委、婦聯(lián)、廣電文化等部門，實行“一中心八址”的社區(qū)教育模式（即以街道社區(qū)教育中心為中心，八個社區(qū)分別設(shè)有社區(qū)教育場所），共占地1600平方米，教育活動按對口、相對就近的原則,向所在社區(qū)居民免費開放，實現(xiàn)教育資源共享。

教育工作平臺完善，覆蓋面廣。街道及社區(qū)電子閱覽室、文化活動室及多功能室硬件設(shè)施配套齊全，為開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動創(chuàng)造良好平臺。今年以來，通過拓寬就業(yè)渠道，強化烹飪、電焊等就業(yè)、再就業(yè)技能培訓(xùn)，已實現(xiàn)新增就業(yè)596人，再就業(yè)313人，再就業(yè)技能培訓(xùn)261

人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)126人，各項指標全面超額完成全年目標任務(wù)。

教育工作扶持力大，針對性強。近年來，街道不斷加大對教育工作的扶持力度，堅持一手抓成人教育、社區(qū)教育，一手抓未成年人教育。為保障困難兒童、殘疾兒童入學(xué)就讀，每年劃撥一定的專項資金，用于關(guān)心特困家庭兒童、扶持殘疾兒童入學(xué)；還充分整合利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢，廣泛宣傳發(fā)動，開展社會助學(xué)、進行結(jié)對幫學(xué)，其中邊檢三中隊捐助特困家庭兒童，已成為廣大官兵的接力棒，全街殘疾兒童入學(xué)率達100%。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，推動教育工作有序發(fā)展

近年來，我街不斷強化認識、完善措施，在探索和實踐中，努力推進教育工作。

一是統(tǒng)一思想認識，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動搖，在經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、財力緊張的條件下，始終把優(yōu)先發(fā)展教育納入街道工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建。

二是完善組織機構(gòu)，科學(xué)引領(lǐng)教育工作。成立并適時調(diào)整由辦事處主任任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各部門、各社區(qū)、各學(xué)校負責(zé)人為主要成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確工作目標、落實責(zé)任分工，為轄區(qū)教育工作有序推進提供了堅強的組織保障。形成了政府牽頭、駐區(qū)單位和各部門共同參與、齊抓共管的良好格局。

三是構(gòu)建交流平臺，營造濃厚教學(xué)氛圍。堅持每季度召開一次教育專題工作會議，幫助學(xué)校解決一些力所能及的實際困難，每年春秋兩季開學(xué)前夕召開一次部分教師通報會，每年教師節(jié)前夕走訪、慰問一部分教師代表。同時，我們還建立了黨政全體干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的工作制度，并將教育工作納入社區(qū)目標管理，在全街上下營造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動全街教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

三、加大投入創(chuàng)新，促進教育工作健康發(fā)展

教育工作的健康可持續(xù)發(fā)展，離不開必要的財政支持和創(chuàng)新。近年來，我街教育工作堅持以改革明方向，以創(chuàng)新添動力，以投入促發(fā)展，突出重點、統(tǒng)籌兼顧，著力推進教育工作加快發(fā)展。

一是多方聯(lián)動協(xié)調(diào)，廣泛開展教育培訓(xùn)。充分利用轄區(qū)教育資源和教育機構(gòu)，聯(lián)動XX港港口集團職工技術(shù)培訓(xùn)中心、衛(wèi)生所、消防部隊等單位，廣泛開展焊接技術(shù)、插花藝術(shù)、衛(wèi)生救護、健康養(yǎng)生、安全防護等教育培訓(xùn)活動。形式多樣、內(nèi)容豐富，得到轄區(qū)居民的支持與認可，有效實現(xiàn)了社區(qū)教育及成人教育工作特色彰顯、亮點突出。

二是加大教育投入，關(guān)心資助特殊兒童。關(guān)注學(xué)前教育，協(xié)同教育主管部門，對轄區(qū)幼兒園進行集中整頓，確保幼兒園辦學(xué)、教學(xué)規(guī)范化；此外，針對轄區(qū)殘疾兒童、困難家庭兒童及留守兒童等特殊群體，多方位、多渠道開展愛心資助活動，近年來，街道辦事處已扶持、資助家庭經(jīng)濟困難兒童

47名，幫助他們解決入學(xué)、就讀問題，改善食宿。

三是突出道德教育，推進基礎(chǔ)教育改革。堅持以德興教，以人為本，把道德教育工作做為當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的重要任務(wù)。廣泛而深入地開展道德教育工作，特別是在愛國主義教育、未成年人思想道德教育方面，與臨海路小學(xué)、海軍79大隊共同創(chuàng)建“小海軍軍校”，已成為全市知名品牌；以關(guān)工委牽頭的“暑假學(xué)�！�，在全省未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評選中，榮獲三等獎；同時，經(jīng)常性地組織開展各種參觀學(xué)習(xí)、書畫展等活動，促進了青少年的健康成長。

四、強化隊伍建設(shè)，推動教育工作長效發(fā)展

事業(yè)興衰成敗，關(guān)鍵在人；工作長足進步，隊伍為本。近年來，XX街道始終著力強化隊伍建設(shè)，努力推進教育事業(yè)長效發(fā)展。

一是抓好班子，帶好隊伍。努力整合教育資源，加強與學(xué)校的溝通聯(lián)系，強化教師隊伍建設(shè)，在教師中開展“講團結(jié)、講奉獻、當(dāng)表率”活動，努力營造積極健康的教育氛圍；采取定期、不定期走訪學(xué)校，和教師召開會議等形式，既加強了學(xué)校和教師隊伍建設(shè)，又促進了全街教育工作發(fā)展。

二是提高水平，完善素質(zhì)。街道辦事處始終把提升教師素質(zhì)、提高教學(xué)水平，作為抓好教育的重點工作，明確目標，規(guī)范管理，實施崗位培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進修、基本功大賽等辦法，著力提高成人學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園的教學(xué)水平和質(zhì)量。

三是完善制度，長效管理。強化制度建設(shè)，完善教育機制，推動長效管理。健全議事辦公制度，教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議，研究解決教育工作中出現(xiàn)的問題；同時，加強工作交流，各單位、各部門、各社區(qū)定期交流，及時掌握教育工作落實情況，形成了運行有序的長效管理機制。

五、存在不足與下一步打算

近年來，XX街道的教育工作雖然得到了長足的發(fā)展，取得了可喜成績，已經(jīng)初步形成了一個管理有序、服務(wù)規(guī)范的良好格局。但我們也清醒地認識到存在的不足：一是教育工作的整體發(fā)展還有待進一步提升，與上級要求相比、與先進單位相比、與自身定位相比，都還有一定的差距。二是教育工作的硬件投入有待進一步加強，在推進素質(zhì)教育、開展創(chuàng)新教育、特色教育等方面所需資金缺口較大。三是教育管理體制還有待進一步完善。

在以后的工作中，我們將抓住這次教育督導(dǎo)的契機，認真聽取寶貴意見，以更高的標準定位，統(tǒng)籌好轄區(qū)各項教育資源，堅持內(nèi)生動力與借助外力相結(jié)合，不斷加強組織領(lǐng)導(dǎo)、強化隊伍打造，進一步加大教育投入，努力推進XX街道教育工作在上新臺階。

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