研究生思政活動申請表

中南大學研究生思想政治活動立項申請表

申請承辦單位：

填表時間201*年9月日

活動主題名稱中南大學研究生心理文化藝術節(jié)活動1、使學生自我生存、自我調控、自我激勵、自我發(fā)展和自我認知的能力不斷得到提高，健全其自我人格，促進心理健康的自覺意識不斷得到增強，在群體中形成健康向上的生活信念；2、挖掘研究生的潛能和創(chuàng)造力，提升研究生綜合素質。給在校研究生一次認識自我、表現(xiàn)自我、展示才華、飛揚個性的機會，培養(yǎng)其對生活的信心，增強其應對挑戰(zhàn)的能力；3、通過一系列團體活動的開展，使研究生迅速融入中南大學多彩的校園文化生活，培養(yǎng)學生對生活的熱愛，提升群體凝聚力和歸屬感。擬舉辦地點負責工作項目聯(lián)系方式活動目的及預期效果擬舉行時間組織委員會姓名年級專業(yè)及相關職務活動規(guī)模及范圍中南大學全體研究生及導師（一）心理文化藝術節(jié)啟動儀式實施方式：1、展出以心理知識內容為主題的展板，征集學生在主題橫幅上簽名并懸掛活動出來；組織2、“說出我的心里話”大型意見征集活動，請同學們以匿名的方式寫出自己板塊的困惑，投入為活動專門制作的意見箱內，由專人統(tǒng)一進行整理；及實3、進行“我最想看的心理電影”投票活動；施計*注：以上三項活動可同時進行，場地可選在開闊地帶，如操場等。劃（二）心理健康教育系列講座實施方式：與湖南長沙的某電臺合作，邀請電臺的主持人及心理專家現(xiàn)場進行講座，并且采用電臺同步錄播的方式�；顒蝇F(xiàn)場分為三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，由心理專家主導，在主持人的組織下帶動現(xiàn)場所有觀眾進行關于心理年齡和心理學上性格分類的自測。在調動氣氛的同時使參加講座的每個人都通過一些科學的心理測試更加了解自己。第二個環(huán)節(jié)，由心理專家圍繞大學生常見心理問題特點及其自我調節(jié)、大學生人際交往心理、大學生職業(yè)心理與生涯規(guī)劃這三個方面進行案例分析及現(xiàn)場的互動討論。

第三個環(huán)節(jié)，觀眾現(xiàn)場咨詢提問時間，由心理專家現(xiàn)場解答。提問方式可以現(xiàn)場舉手提問，也可以以遞紙條的方式。（三）心理影片展實施方式：第一個環(huán)節(jié)，由主持人致開場白，介紹到場的心理專家及嘉賓，簡單介紹電影內容和主題，以及電影放映結束后將要討論的問題。第二個環(huán)節(jié)，免費放映一部心理學電影（電影的選擇可以根據(jù)學生們的投票產(chǎn)生）。第三個環(huán)節(jié)，電影放映過后，開展分享評析會，請專家或者對電影有研究的同學進行講評，請同學們就開場時提出的問題進行討論。第四個環(huán)節(jié)，允許同學們根據(jù)自己的困惑進行提問，可以當場發(fā)言或者傳紙條，請專家解答或請大家展開討論均可。（四）校園心理情景劇大賽（一）活動時間：報名時間：比賽及頒獎時間：（二）活動地點：（三）活動對象：中南大學全體研究生及導師。（四）選手產(chǎn)生方式：全校一共有28個二級研究生培養(yǎng)單位，各培養(yǎng)單位首先按照自愿原則自行選拔，最后推薦一組參賽選手進入風采展示。注：各培養(yǎng)單位須于完成選拔。（五）報名方式：發(fā)短信寫明負責人名字、專業(yè)、年級、聯(lián)系方式，隊伍人數(shù)，所挑選的作品題目到活動負責人號碼：進行登記即可。發(fā)到指定郵箱寫明負責人名字、專業(yè)、年級、聯(lián)系方式，隊伍人數(shù)，所挑選的作品題目到活動負責人郵箱進行登記即可。（六）作品主題：“愛自己，愛生活”具體說明：圍繞大學生生活，作品內容要與心理有關，健康積極，所選題材可以是關于校園生活，愛情，學業(yè)，人際關系等。1、主題明確，以展現(xiàn)表演者或發(fā)起者自己真實的感受為題材，內容要積極、健康、向上；2、作品演繹方式：心理劇3、時間限定：15min-20min4、各組別表演所需用品需自備，有困難可以向主辦方申請幫助。（七）評委組成：采用專業(yè)評委（四名）與現(xiàn)場隨機抽取兩名觀眾評委綜合評價方式（八）評分標準比賽評分標準：現(xiàn)場去掉一個最高分和一個最底分，算出平均分為比賽選手的最后得分。（100分制，選手得分取至小數(shù)點后二位，表演超出現(xiàn)定時間的在總分中扣1.5分）具體如下：劇本20%（能充分體現(xiàn)主題，主題明確、新穎、有意義，能體現(xiàn)大學生的氣息，內容健康，新穎，劇情生動、編排得體，感染觀眾等）表演30%（形象逼真，配合默契，應變靈活，表演到位等）語音30%（語言發(fā)音準確、語速恰當?shù)龋┲饔^和諧15%（道具、音樂等應用得當）臺風5%（態(tài)度認真，著裝整潔，舉止大方等）*備注：1）、比賽評分均采用100分制，滿分為100分2）、選手得分取至小數(shù)點后二位3）、按選手成績排列，確定比賽獲獎名次（九）獎項設置本次才藝展示設一、二、三等獎各一名（取評委所評分數(shù)前三名），最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳臺風獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎各一名，最佳參與獎兩名。分別頒發(fā)證書及獎品。（十）具體流程1、前期工作（1）召開會議（各學院研究生會及各部門部長）召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各部門職責。（2）籌備工作完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作。（3）宣傳工作A.橫幅宣傳制作2條橫幅，一條掛在體育場進行主題宣傳，一條在比賽場地宣傳。B.海報宣傳制作兩版關于本次活動的一開噴畫宣傳海報，在宣傳版里宣傳。C.網(wǎng)絡宣傳制作電子版的宣傳稿和小廣告，并由各校各部門成員合作，在中南大學網(wǎng)站上進行宣傳。D.各棟宿舍樓下宣傳欄宣傳，包括劇本收集，及報名通知、比賽通知。由宣傳部在各個時期階段負責出一份宣傳單，粘貼于各棟宿舍樓下的宣傳欄處。E.初賽過后將會制作一份三開的決賽節(jié)目內容宣傳F.口頭宣傳a.各分會長向其管理下的會員做宣傳，并由各會員向其所在班級及朋友做宣傳。b.各部門成員向自己的班級及朋友做宣傳。2、比賽具體流程與安排1）布置比賽場地2）參賽人員的簽到3）嘉賓水和水果的擺放4）派發(fā)節(jié)目單5）派發(fā)觀眾號碼紙6）照相7）燈光及音響效果8）現(xiàn)場秩序控制9）計分表的收發(fā)及計分10）賽后的收拾及清理工作*備注：比賽當晚，在每三到四個參賽組表演完畢后，將會邀請同學上臺進行才藝表演或進行互動，以便計分工作能在充分的時間里順利完成現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)擬定為知識競賽，其內容涉及心理學或贊助商的相關資料，持續(xù)時間是15分鐘到20分鐘，答對的現(xiàn)場送出小禮物�，F(xiàn)有兩個方案：方案一、在比賽中期進行，15~20分鐘，6條問題；方案二、穿插在比賽中，即一組或兩組參賽人員表演完后就進行一個問題的問答。進行方式：準備好號碼箱及兩套相同的號碼紙（其中一套號碼紙放入抽獎箱中，另外一套則在觀眾入場前派發(fā)給觀眾），互動環(huán)節(jié)開始時，從號碼箱中抽取一個號碼，然后找到該號碼相對應的觀眾，主持人向其提出問題，若該觀眾答對則將獲得小禮品一份，若答錯則不能獲得小禮品。3、頒獎儀式由部分嘉賓在比賽完畢后當場進行頒獎，獎品及證書由嘉賓和禮儀隊工作人員為獲獎者呈上。4、后期工作（1）活動總結以書面的方式進行活動總結，并留底。（2）活動回顧（以海報或展板形式進行）出一份大型海報或系列展板，其內容涉及比賽結果以及活動總的回顧。（十一）風險預算1、外聯(lián)部不能聯(lián)系獲得外部商家的資金獎品贊助：（1）聯(lián)系學校及學院，申請活動資金補助。（2）減低活動經(jīng)費預算、獎金獎品等的設置（如將獎金換成獎品等）。盡可能用最少的資金獲得最好的活動宣傳效果。2、參賽節(jié)目少或過于單調：（1）適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關評分標準，增加獎金等方式吸引廣大同學參加。（2）加大宣傳力度(召集班委做活動報名的宣傳；各學院研究生會向研會各會員做活動宣傳，組織成員發(fā)動班級積極參與等)，必要時可將活動方案做適當調整。3、報名參賽者過多：限制單個節(jié)目時間，或者分初賽和決賽進行，初賽可以分散在不同地點同時進行。4、音響燈光問題：（1）事先預備好兩臺手提電腦,以備電腦出現(xiàn)故障。（2）向各二級學院借用音響（3）活動前，要確定音響燈光的使用問題，避免現(xiàn)場出現(xiàn)音響聲音不佳，燈光不能使用等狀況。（4）與贊助商家商量，由該商家提供音響燈光器材。5、場地申請不到（1）做好與該場地負責人的溝通工作。（2）將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。6、互動時觀眾不積極配合：開場前對觀眾進行簡單培訓，研會各部門干部要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。7、比賽現(xiàn)場觀眾較少：（1）硬性規(guī)定研會、班委會和黨組織成員一定要參加。（2）加大互動趣味部分的宣傳。（3）印制特小的活動宣傳單，或直接派人在場地附近安放活動宣傳海報，在活動場地附近進行活動宣傳，吸引人群參與。8、評委嘉賓缺席：由研會內部有關人員頂替當評委。9、主持人缺席或因其他原因不能做主持的工作：事前設有替補主持人。10、出現(xiàn)安全問題（1）組建醫(yī)療小組，購買必要的藥物，如止血貼，消毒酒精，紗布等，做好應變準備。（2）組建紀律維持小組，分配人員在活動場地四周維持現(xiàn)場紀律，并能同時為參賽者或觀眾指引比賽準備區(qū)與觀看區(qū)，讓活動能夠順利進行。（3）活動負責人員時刻保證安全通道暢通，以利于現(xiàn)場秩序的正常。（4）比賽結束后，安排人員做人群的離開疏散工作，避免出現(xiàn)人群推擠等意外。11、參賽者道具準備不全做好事前要求參賽者說明的宣傳，比賽開始前提醒各參賽組做好準備工作，必要時研會各部門人員應盡力幫忙借到其所需道具。12、中途有參賽者要求退出：應對其要求退出的原因及時作好其思想工作，必要時可修改一下有關計劃。13、其他情況由研會酌情解決。（六）“校園心晴”系列校園廣播活動實施方式：1、策劃推出連續(xù)四期心理專題節(jié)目，內容涉及學業(yè)、人際關系、戀愛、擇業(yè)四個方面，每期一個主題，介紹相關的心理學學說、名家著作，為同學答疑解惑。2、以班級為單位，請同學以投稿形式講敘自己的心情故事，內容包括勵志短篇、個人傳記、人生規(guī)劃等，優(yōu)秀稿件選送到廣播站進行廣播，并設置相應獎項（特、一、二、三等獎，參與獎，最佳風采獎，最佳勵志獎等）予以獎勵。*備注：1、要求稿件內容積極向上、催人奮進、發(fā)人深��；2、字數(shù)要求在1500-201*字；3、內容要和心理相關，符合每期廣播的主題，要反映研究生真實的生活。分項活動經(jīng)費預算12345具體開支內容合計金額（元）項目負責人承諾項目負責人簽名年月日二級單位負責人簽名年月日研究生工作部簽章年月日單位意見審批意見注：1.上表中“組織委員會”一般由輔導員老師牽頭，也可由學生群體骨干及負責人擔任，表中排第一位的視為項目負責人，并在表中的承諾欄中對活動的組織管理和效果等作出承諾；

2.“二級單位負責人”原則上指主管研究生思政教育管理的書記、副書記或一些院所的主管行政領導；

3.本表格原則上各單位在每學期開學兩周內提交至研工部（三辦616）。

擴展閱讀：《貴州大學研究生思想政治教育活動立項申請表》

附件

貴州大學研究生思想政治活動立項申請表

申請單位：填表時間：年月日

活動名稱擬參加人員擬舉行時間活動目的及預期目標姓名年級專業(yè)/相關職務主要負責人活動規(guī)模及范圍活動主要內容、開展形式負責工作聯(lián)系方式擬舉辦地點及實施計劃（可另附策劃書）分項活動經(jīng)費預算34512具體開支內容合計金額（元）項目負責人承諾項目負責人簽名：年月日單位意見培養(yǎng)單位負責人簽名：年月日黨委研究生工作部簽章：年月日審批意見注：表中“主要負責人”一般由輔導員老師擔任，也可由研究生群體骨干及負責人擔任，表中排第一位的視為項目負責人，并在表中的承諾欄中對活動的組織管理和效果等作出承諾。

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