校園周邊環(huán)境整治總結

膠南市將校園周邊環(huán)境整治活動作為一項常態(tài)化工作措施，納入全市社會治安綜合治理暨平安膠南建設績效考核，堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”原則，明確了轄區(qū)黨委、政府是校園周邊秩序整治的第

一責任人，通過開展常態(tài)化工作，建立起了長效機制。

一是加強學校及周邊治安環(huán)境整治工作。嚴厲打擊各類侵犯師生生命財產安全的違法犯罪行為，嚴懲教唆、引誘學生違法犯罪的不法分子和校園周邊的流氓團伙和黑惡勢力，營造起了安全的治安環(huán)境。二是加強校園及周邊文化娛樂環(huán)境整治工作。徹底清理學校周邊的電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所，清理中小學校周圍200米以內開辦的網吧和彩票投注站。取締各種涉及反動、淫穢、色情、暴力內容的文化經營活動。加大“掃黃打非”工作力度，嚴查不良出版物，堅決查繳淫穢色情、“口袋書”、音像制品、有害卡通畫冊、不良玩具、不良游戲軟件、非法小廣告以及其他各類非法出版物，凈化了校園周邊環(huán)境。三是加強校園及周邊交通秩序整治工作。完善了學校及周邊地區(qū)交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設施和標志，安排民警或協管員維護校園門口交通秩序，確保了師生人身安全。加強了各校接送學生

校車的管理，嚴厲打擊“黑校車”、“黑出租”攬客營運現象。

四是加強學校及周邊飲食衛(wèi)生整治工作。全面清理整治校園及周邊餐飲店、食雜店、醫(yī)療點，進一步

規(guī)范校園周邊飲食衛(wèi)生行為和疾病的防控，防止了食物中毒及傳染病的發(fā)生。

五是加強學校及周邊安全隱患整治工作。結合深化“三大隱患”排查整治活動，重點檢查學校及周邊

安全保衛(wèi)工作制度和責任落實情況。

據統(tǒng)計，在近期的集中整治活動中，共清查各類商鋪73家，查扣“三無”玩具1298件，沒收仿真玩具槍支84支，非法出版物312套，非法音像制品232套，低俗卡片20套，“三無”及不能提供合法來源的兒童食品228包，有效地維護了校園周邊的安全環(huán)境，為青少年的健康成長營造了良好的外部環(huán)境。

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臨江鎮(zhèn)昆侖初級中學201*校園周邊環(huán)境整治工作總結

為了確保學校治安穩(wěn)定，推動我校教育事業(yè)的發(fā)展，學校與周邊環(huán)境進行了集中整治，通過整治，學校周邊環(huán)境得到了明顯的改善，現將主要成績總結如下：

一、加強領導，明確目標。

學校對學校周邊環(huán)境整治工作非常重視，成立了領導小組，抽調了，學校領導組成整治工作小組，明確了工作目標。要求通過集中整治，實現“四無”，即無侵害學校師生權益案件；無“黃賭毒”危害學生；無亂搭亂建、違章占道現象；無劣質食品生產、經營行為。對“四種”環(huán)境進行徹底整治，即治安環(huán)境、文化環(huán)境、交通環(huán)境和生活環(huán)境。

二、廣泛宣傳，發(fā)揮群眾。

學校周邊環(huán)境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。我們特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環(huán)境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎。

三、加大整治力度，凈化教學環(huán)境。

學校是教書育人的場所，環(huán)境的好壞直接影響到學校的教學質量，關系到下一代的健康成長。學校周邊環(huán)境整治工作組對學校周邊環(huán)境進行了認真的整治。1、對嚴重侵害師生人身安全和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴肅處理。

2、對網吧、游戲機、書攤進行了整頓。3、嚴禁在校園門口違章擺攤設點，占道經營。4、嚴禁閑雜人員進入校園內干擾正常的教學秩序。

5、嚴厲查處向學生出售假冒偽劣食品、飲料和學習用具。工商部門對學校周邊餐飲業(yè)和食品業(yè)多次進行了突擊檢查，查繳過期、摻雜使假食品十多種，狠狠打擊了違法經營行為

通過對學校周邊環(huán)境的整治，學校周邊環(huán)境得到了明顯的改善，學校周邊社會環(huán)境進一步得到了凈化；學校內部管理得到了進一步加強；影響學校突出的社會治安問題得到了明顯改觀。師生法制觀念明顯得到了提高，師生安全感明顯增強。通過整治取得了明顯成效。但是，也存在一些問題。如小商小販不定時地到校園叫賣現象還時有發(fā)生。晚自修時間偶爾還有個別社會閑雜人員進入校園，干擾正常教學秩序，這些問題要得到徹底解決，光靠一兩次集中整治是難以解決的，我們必須建立整治學校周邊環(huán)境的長效機制，確保學校的治安穩(wěn)定，為學校教學創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

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