廠窖司法所普法依法治理工作總結
廠窖鎮(zhèn)(201*)普法依法治理半年度工作總結
今年是“六五”普法依法治理的啟動之年。依照鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)領導小組(201*)年度普法依法治理工作規(guī)劃,堅持科學發(fā)展觀、構建和諧社會、依法治鎮(zhèn)的總體要求,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作大局,為促進我鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定、經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展而全面推進普法、依法治理工作,鎮(zhèn)以黨委書記、人大主任為組長,分管政法黨委委員為常務副組長,相關黨政領導為副組長,黨政辦、綜治辦、穩(wěn)定辦、民政辦、派出所、司法所、水利站、財政所、國土所、經(jīng)管站、中心學校為成員單位。主要工作開展如下:
一、加強農(nóng)村法制宣傳,促進社會矛盾化解。上半年,根據(jù)社會政治敏感期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)期開展有針對性的法制宣傳教育,其意義在于進一步增強農(nóng)民的法律意識和法律素質(zhì),提高鎮(zhèn)干部和村支兩委干部依法行政、依法辦事、依法管理的能力和水平,切實維護農(nóng)民合法權益,促進農(nóng)村基礎民主法制建設,促進農(nóng)村經(jīng)濟健康發(fā)展,促進農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定,化解各類矛盾糾紛60件。
1、制定“六五”普法規(guī)劃并報請黨委決定和人大決議,鎮(zhèn)的“六五”普法規(guī)劃已于201*年4月8日經(jīng)鎮(zhèn)人大決議、黨委決定由政府頒布實行。
2、加強農(nóng)村法制宣傳教育陣地建設。鎮(zhèn)屬十八個村,村村
設有法制宣傳員,法制宣傳欄和法制學校,并以此納入創(chuàng)建民主法制示范村的基本內(nèi)容。
3、積極舉辦組織鎮(zhèn)干部和村支兩委干部法律知識培訓。堅持以會代訓與集中學習相結合的學習培訓形式,做到了時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。201*年12月,鎮(zhèn)、村全體干部集中學習黨中央、國務院《關于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎的若干意見》《憲法》《信訪條例》和《道路交通法》。201*年3月集中學習《土地管理法》、《農(nóng)村土地承包流轉(zhuǎn)法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調(diào)解仲裁法》、《人民調(diào)解法》。201*年5月集中學習《湖南省規(guī)范行政裁量權辦法》、《侵權責任法》、《治安處罰法》和《村民組織法》。
4、開展法律進萬家,爭做明白人的學習活動。以村委會為基礎,號召組長作為農(nóng)民學法用法帶頭人,積極推動法律進村入戶,今年上半年已向農(nóng)民免費贈送《人民調(diào)解法》、《法律援助條例》宣傳手冊各180冊,《農(nóng)民普法簡明讀本》1800冊。在學校向?qū)W生贈送《南縣青少年法制教育讀本》800冊。
5、通過多種形式、主動提供法律服務,司法所被鎮(zhèn)人民政府、廠窖鞭炮廠、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、廠窖中心學校、鎮(zhèn)蘆葦場、紅武有機農(nóng)業(yè)公司聘為常年法律顧問單位。
二、加強依法整頓,切實開展“依法決策示范領導班子”的創(chuàng)建工作,關注社會敏感問題,加強依法治理力度。各村委會堅持村務公開,農(nóng)村特困房評定公示,糧補面積公示,嚴格
自治章程,堅持民主決議,村村達到了“四無標準”(無刑事犯罪,無群體械斗,無民轉(zhuǎn)刑,無上訪)。
三、存在問題及下段工作安排與思考
1、存在問題,普法依法治理領導小組的普法經(jīng)費甚微,且難已及時到位。請求鎮(zhèn)黨委政府按市、縣相關文件精神,按標準(畝0.2元)足額、及時撥付。各村委會的普法資料費難已落實,建議鎮(zhèn)政府下文予以專項明確,由財政統(tǒng)一收取。
2、建議今年的普法考務費和資料讀本費由縣統(tǒng)一支付。
廠窖鎮(zhèn)普法依法領導小組
201*年5月25日
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亳州路司法所201*年上半年普法依法治理工作小結
自從五五普法工作開展以來,我所認真按照“五五”普法規(guī)劃的工作要求,以增強人的法制觀念為先導,以提高人的法律意識為重任,以促進經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、依法行政為目標,狠抓發(fā)動,突出重點,下大力抓了普法工作,促進了全街道經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的和諧健康發(fā)展,為創(chuàng)建“平安亳州路”營造良好的法治環(huán)境,發(fā)揮了積極的作用。
現(xiàn)將我所201*年上半年的普法依法治理工作小結如下:一、領導重視,及時調(diào)整組織機構
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行,加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導,明確職責,我所根據(jù)人員變動及時調(diào)整了街道“五五”普法教育和依法治理領導小組及社居委和地區(qū)單位的普法領導小組,并制定了相關職責。為更有效的開展普法工作,我所還強化了一支由各社區(qū)熱愛法律的人員組成的法律志愿者隊伍,不定期的走社訪戶、宣傳法律,這一新的普法形式使我所的普法工作真正落到了每社每戶。
同時,今年我們還著力抓好基層普法陣地建設。進一步加大社區(qū)法制學校、法制宣傳欄、法制圖書室等傳統(tǒng)普法陣地建設力度,強化對家庭法治文化活動的指導和扶持,充分發(fā)揮基層傳統(tǒng)普法陣地的主渠道作用。
二、結合實際,普法工作開展有序
伴隨著我街道公民法制意識不斷增強,普法教育工作不斷深
化,對我們的普法工作提出更高的要求。為此,我們注重“四個有機結合”。
一是與解決全街道人民的實際問題有機結合。我們注重把開展普法教育與解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題結合起來。在社區(qū),主要是從抓好社區(qū)法治建設入手,與普法工作的有機結合,宣傳了《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》等,有效的推進了社區(qū)司法行政工作的有序開展。并多層次、全方位的進行《勞動法》、《婚姻法》等法律的宣傳,有效的增強了居民自我權益保障意識,為城鎮(zhèn)居民保障體系的完善起到了積極的作用。
二是與創(chuàng)建“民主法治示范社區(qū)”和“平安(社區(qū))”有機結合。我們堅持并深化“依法治理、居民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式,通過層層試點、重點突破、以點帶面,在全街道穩(wěn)步推開了“民主法治示范社區(qū)”和平安創(chuàng)建工作,極大地豐富和拓展了我街道“五五”普法工作的內(nèi)涵。目前,全街道9社區(qū)均開展了“民主法治示范社區(qū)”創(chuàng)建以及平安創(chuàng)建工作。
三是與倡導文明新風有機結合。街道利用每周一學習日組織機關干部學習法律知識以及一些宏揚社會道德的文章,在提升法律意識的同時,增強了全體機關干部的道德素質(zhì)。我們始終堅持法治與德治相結合,大力開展社會主義榮辱觀教育和“平安家庭”創(chuàng)建活動,將普法教育融入弘揚人間美德、倡導文明新風之中,從而大大增強基層普法的效果,形成“家庭和睦、鄰里團結、敬老愛幼、遵紀守法”的社會主義新風尚。
四是與“法律六進”工作有機結合。繼續(xù)開展好普法教育進
機關、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位、進家庭等活動。在我街道,每名機關干部都有一冊《干部法律讀本》進行學習,每周學習日都會相應學習法律知識。在社區(qū),我們結合重大節(jié)日,舉辦法律知識咨詢活動,發(fā)放《中華人民共和國婦女權益保障法》、《信訪條例》、《社區(qū)居民法律知識手冊》等資料300余冊。在學校,我們主要通過警示教育、維護未成年合法權益教育、道路交通安全教育、遵紀守法以及法制圖片展、法制教育課等形式開展了法制宣傳教育。在企業(yè),主要是通過對廣大職工進行職業(yè)技能培訓的同時,進行有關法律的宣傳,如《勞動法》、《治安處罰法》等。在家庭,主要是通過法制志愿者隊伍進行進社入戶的宣傳,發(fā)放婚姻法、未成年人保護法、婦女權益保護法等法律法規(guī)的宣傳材料,使廣大社區(qū)居民懂得用法律來維護正當權益,履行法律義務,做守法公民。
三、加強法制宣傳力度,營造“五五”普法良好氛圍。
為增強“五五”普法的吸引力、感染力和說服力,我們十分注重貼近群眾、貼近實際、貼近生活,因應群眾的實際需求,努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方式方法,不斷增強“五五”普法的針對性和實效性。一是找準最佳時機普法。抓住節(jié)假日,結合重大政策法律出臺,集中時間、集中人員,深入社區(qū)、學校開展各類主題法制宣傳活動。二是利用各種紀念活動普法。以“12〃4”法制宣傳日為主線,利用消費者權益日、“三八”婦女節(jié)、禁毒宣傳月等活動,會同相關部門,面向廣大群眾,集中開展以憲法為核心、以專業(yè)法為重點的法律知識宣傳普及。上半年我街道共開展各類法
制宣傳教育活動35次。三是舉辦各種法律培訓班。結合我街道實際,我們每年在亳州城“四點半”學校舉辦法律培訓班,邀請律師、警察、消防員,結合案例,講解法律法規(guī),
四、完善工作機制,加強普法隊伍建設。
為了保證“五五”普法工作取得實效,我們注重健全完善各項工作機制,調(diào)動各種積極因素,挖掘各方資源優(yōu)勢,形成齊抓共管的良好局面。在普法教育中,通過開展形式多樣的宣傳活動,組織和發(fā)動各方力量,幫助社區(qū)建立了一支支責任到人、任務明確、素質(zhì)較高的群眾身邊的法制宣傳教育志愿者隊伍。
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