學(xué)干培訓(xùn)調(diào)研總結(jié)

學(xué)生干部培訓(xùn)小組調(diào)研報(bào)告

組員：XXXXXX

一、前期準(zhǔn)備

1、收集資料

在幾番周折之后，由我們?nèi)齻�(gè)學(xué)院組成的小組，最后決定將調(diào)研地點(diǎn)定在基督教沐恩堂，剛開始時(shí)，我們對(duì)這個(gè)教堂一無所知，只知道它是一個(gè)基督教的教堂，后來我們?cè)诰W(wǎng)上不斷的查閱資料到圖書館翻閱信息，最后在通過各同學(xué)所收集的資料一起公開講解，我們對(duì)沐恩堂有了初步的了解，它的背景歷史，建筑的風(fēng)格，和沐恩堂的一些活動(dòng)時(shí)間。

基督教，是以新舊約全書為圣經(jīng)，信仰人類有原罪，相信耶穌為神子并被釘十字架從而洗清人類原罪、拯救人類的一神論宗教。與佛教、伊斯蘭教并稱世界三大宗教，估計(jì)現(xiàn)在全球共有15億至21億的人信仰基督教，占世界總?cè)丝?5%-30%。最早期的基督教只有一個(gè)教會(huì)，但在基督教的歷史進(jìn)程中卻分化為許多派別，主要有天主教、東正教、基督教三大派別，以及其他一些影響較小的派別。

我們即將調(diào)研的這個(gè)歷史悠久建筑最初創(chuàng)建于1887年，那時(shí)名叫中區(qū)監(jiān)理會(huì)堂，由于在創(chuàng)建時(shí)，美國(guó)監(jiān)理會(huì)得到了一名叫慕爾的美國(guó)信徒巨額捐款，所以1890年改名為慕爾堂，以表示對(duì)他的紀(jì)念。1929年，該教堂向西遷移，建造了現(xiàn)在的這座教堂。教堂由一位歐洲設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，屬于新哥特式風(fēng)格，1931年建成。教堂為磚木結(jié)構(gòu)，有寬大的門廳，中部是教堂的主體部分，總共能容納1000人，其中正廳560人，樓座380人，唱詩(shī)班處60人；大堂的長(zhǎng)方形柱子和樓座的欄桿以及講經(jīng)臺(tái)都用斬假石飾面，室內(nèi)露出水泥幔尖拱頂。1936年，一位美國(guó)教徒前來參觀時(shí)，曾捐資在教堂的鐘樓頂

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部安裝了一座5米高的霓虹燈十字架，從而使該教堂成為當(dāng)時(shí)上海乃至遠(yuǎn)東地區(qū)的著名教堂。1958年，上�；�督教各派在這里舉行聯(lián)合禮拜，并正式把它的名字定為“沐恩堂”。

沐恩堂位于西藏中路九江路口，面對(duì)人民廣場(chǎng)，屬基督教美國(guó)衛(wèi)理斯教派，又名“慕樂堂”。該建筑外觀是美國(guó)學(xué)院復(fù)興哥特式。磚木結(jié)構(gòu)。大堂西南角有塔樓地座。塔樓頂部安裝著五米高的霓虹燈十字架。夜光下分外奪目，成為人民廣場(chǎng)的一大景觀。2、踩點(diǎn)

我們活動(dòng)就要開始了，在我們幾個(gè)學(xué)院的商討下，確定了踩點(diǎn)的路線，我們計(jì)劃每個(gè)學(xué)院派兩名同學(xué)參與這次踩點(diǎn)活動(dòng)。在11月24日下午，我們按照計(jì)劃來到了沐恩堂，剛?cè)氪箝T我們就被它獨(dú)特的哥特式建筑風(fēng)格所迷倒，我們用相機(jī)和筆記本做好一些基本的記錄，我們還采訪這里的很多信徒，他們每個(gè)人都很耐心的跟我們交流溝通，最終我們得到了這次踩點(diǎn)活動(dòng)的幾個(gè)信息：周六是他們的安息日活動(dòng)，從八點(diǎn)開始，他們會(huì)有學(xué)唱圣詩(shī)，圣日晨禱，圣日崇拜，安息日學(xué)，信仰入門，圣經(jīng)學(xué)習(xí)幾個(gè)活動(dòng)。這樣我們就將調(diào)研時(shí)間定在了周六，因?yàn)槲覀兺ㄟ^他們的活動(dòng)可以更多的了解沐恩堂這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方，由于他們信奉基督教，我們還對(duì)他們的一些活動(dòng)禁忌做了大概的了解，防止我們的同學(xué)在下次來活動(dòng)的時(shí)候無意間害他們的習(xí)俗，同時(shí)我們也收集了周六活動(dòng)的相關(guān)信息，以防正式調(diào)研的時(shí)候出亂子，因?yàn)槭澄锊环奖�，我們考慮到調(diào)研時(shí)間的問題，決定食物到時(shí)候可以自己準(zhǔn)備，最后我們還邀請(qǐng)了院里的人跟我們踩點(diǎn)的同學(xué)一起拍照留影。

二、活動(dòng)期間

1、安息日活動(dòng)

在經(jīng)過一段時(shí)間的前期準(zhǔn)備后，我們小組在11月19號(hào)這一天出發(fā)前往基督教沐恩堂。早上，天還下著蒙蒙細(xì)雨，我們?cè)诿�主席像前集合，大家一起合影后，便迎著�?xì)雨出發(fā)了。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的公交車，我們終于到達(dá)了沐恩堂的大門。從外面看，這是一個(gè)極富哥特式風(fēng)格的建筑物，門口的一副大十字架，讓我們心中升起一陣敬畏之情，更是讓我們對(duì)這次活動(dòng)充滿信心與期望。

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因?yàn)閯偤檬切瞧诹�，耶穌基督的安息日，沐恩堂要做禮拜，我們跟隨一群虔誠(chéng)的信徒走進(jìn)了大教堂，門口和藹的老奶奶給我們發(fā)了這次禮拜的程序單。

第一項(xiàng)是主持人默禱，等待大家靜靜進(jìn)入教堂里面。等大家坐好以后，主持人宣讀了勉言，告訴我們，“安息日在這里被指定為上帝和他的子民之間的證據(jù)。”接著，詩(shī)班開始做禮拜唱詩(shī)“頌主歌”，大家一起跟著唱起來。第四項(xiàng)是由主持人讀經(jīng)“沙迦利亞書”。接著就是安息日的高潮部分，做禱告，大家虔誠(chéng)的跪在地板上，兩手交叉，閉著眼睛，靜靜的向上帝禱告，然后大家一起齊唱《請(qǐng)聽我祈禱》。接著，一位老先生為我們講了一篇證道一粒芥菜種，周圍那些虔誠(chéng)的信徒捧著《圣經(jīng)》，安靜的聽著講經(jīng)。之后，我們這些初來者被作為賓客請(qǐng)到了前臺(tái)，信徒們?yōu)槲覀冏８６\告，我們每個(gè)人都收到了一份小禮物。最后默禱里片刻，主持人宣布這次禮拜結(jié)束。

我們隨著人流走出了大教堂，外面的雨已經(jīng)小了，大家在大教堂門口拍照留念，準(zhǔn)備接下來的宣傳活動(dòng)。2、宣傳采訪

在參加完安息日活動(dòng)之后，我們吃了點(diǎn)自帶的午飯，便接著在沐恩堂周圍展開了一些宣傳工作。當(dāng)然，我們也不是徒手宣傳、毫無準(zhǔn)備，在踩點(diǎn)之后我們制作了宣傳單，其中介紹一些教堂的建筑的歷史背景，教堂的風(fēng)格等。那天，在教堂周圍，就這樣出現(xiàn)了我們?nèi)齻�(gè)學(xué)院，將近20位同學(xué)發(fā)傳單的身影，我們打著傘，有些甚至冒著雨，熱情地對(duì)走過的每一位路人介紹著教堂的建筑。

我們也不光是以發(fā)傳單這種簡(jiǎn)單的方式展開我們的宣傳工作，我們還針對(duì)不同人群進(jìn)行了采訪。很高興的是盡管有些路人面對(duì)我們都避而遠(yuǎn)之，但還是會(huì)有不少人挺配合我們的采訪，采訪期間我們向他們提出了“請(qǐng)問知道身后這是什么教堂嗎？它是什么建筑風(fēng)格呢？它是怎么由來的又是怎么發(fā)展的呢？”等問題，其中小朋友、中青年人都基本答不上來，答得上來的也只是前面一兩個(gè)問題，老人們的情況相對(duì)于好一些�；�于此，我們?cè)诓稍L的同時(shí)也簡(jiǎn)要地向他們講述了關(guān)于教堂的知識(shí)，他們紛紛表示原來經(jīng)常走過的、沒有注意到的沐恩堂也有這么多我們所不知道的內(nèi)容。

很快地，暮色漸漸降臨，一個(gè)下午就這么不知不覺中過去了，我們雖然已疲憊不堪，但是我們很欣慰，我們的辛苦沒有白費(fèi)，至少

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讓一部分人更深一層次地了解了沐恩堂，我們也知道，對(duì)于宣傳和保護(hù)這樣歷史悠久的建筑物，光靠我們這20多個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要更多的人關(guān)注這一哥特式歷史建筑。

三、后期總結(jié)

我們常說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“實(shí)踐出真知”，不得不承認(rèn)實(shí)踐在大學(xué)生活中確實(shí)不可或缺。通過實(shí)踐可以豐富我們的課余生活；可以給我們接觸更多人的機(jī)會(huì)；可以鍛煉我們的溝通能力；還可以學(xué)以致用，用實(shí)踐檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)。而此次關(guān)于學(xué)干培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐更是讓我們收獲頗豐。

首先，在此次調(diào)查實(shí)踐的整個(gè)過程，我們不僅知道了要想組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)要做的各種準(zhǔn)備，包括活動(dòng)地點(diǎn)的調(diào)查還有和團(tuán)隊(duì)成員的溝通。不要小看了實(shí)踐進(jìn)行前與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，因?yàn)樵谶@個(gè)看似簡(jiǎn)單似乎可以省略的過程中，可以使團(tuán)隊(duì)成員明確此次調(diào)查和宣傳價(jià)值和目的，同時(shí)也能解決團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次調(diào)查和宣傳活動(dòng)的不解之處，從而形成團(tuán)隊(duì)精神，為今后的調(diào)查和宣傳打下基礎(chǔ)。同時(shí)我還進(jìn)一步了解了調(diào)查在準(zhǔn)備階段、宣傳進(jìn)行階段等要做的各種工作。

其次，在與人交往方面給我們的啟示就更多了。在事先踩點(diǎn)時(shí)，由于課余時(shí)間有限就選擇了團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)部溝通，在合理的時(shí)間選派合理的同學(xué)先到基督沐恩堂進(jìn)行踩點(diǎn)。在踩點(diǎn)的過程中我們必須要跟沐恩堂的管理方聯(lián)系和溝通，以便于我們后面在當(dāng)?shù)氐男麄鞴ぷ鳌?/p>

第三，在團(tuán)隊(duì)方面，我們真的感受到了團(tuán)隊(duì)的分工和合作的重要性。這次我們的團(tuán)隊(duì)由來自材料科學(xué)與工程學(xué)院、理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院三個(gè)學(xué)院的學(xué)生干部組成，團(tuán)隊(duì)合作讓我們的工作有條不紊的進(jìn)行，合理的分配也讓大家都能積極參與到這次實(shí)踐調(diào)研中來，在實(shí)踐中真正的鍛煉了大家的能力；合作讓我們明白了真正的團(tuán)隊(duì)是會(huì)使自然安心、暢所欲言的，也讓我們明白什么是理解和包容。

同時(shí)，作為具有規(guī)模最大的市級(jí)優(yōu)秀歷史建筑群上海理工大學(xué)的學(xué)子，我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)學(xué)校歷史文化建筑了解不夠，通過查閱校史和校園實(shí)地考察，我們對(duì)哥特式建筑風(fēng)格有了更深的理解，更加了解學(xué)校歷史，也激發(fā)了我們的社會(huì)文化意識(shí)，提

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升了我們的歷史使命感，也使我們更加明確我們青年在文化傳承和創(chuàng)新中的作用。

這次實(shí)踐對(duì)我們來說真的是很有意義。在這里，我們團(tuán)隊(duì)要真誠(chéng)地感謝校團(tuán)委給我們這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們以活動(dòng)為載體，真正在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

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擴(kuò)展閱讀：新傳團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告

新傳團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告

一.引言

調(diào)研背景：自201*年10月18至28日的第四屆第二任團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)已完滿結(jié)

束，干事們對(duì)此一定有自己的評(píng)價(jià)和收獲，為了得以了解，我們特進(jìn)行此次調(diào)研，希望對(duì)今后的干事培訓(xùn)有所幫助。

調(diào)研目的：為了了解干事們對(duì)此次培訓(xùn)的印象和評(píng)價(jià)，以及收獲，便于提高干事們的

工作能力，尋找促使團(tuán)學(xué)凝聚力和部門之間團(tuán)結(jié)合作的方法。

調(diào)查內(nèi)容：干事對(duì)團(tuán)學(xué)和各部門的了解.

干事在培訓(xùn)中的收獲.

培訓(xùn)會(huì)在安排.形式和內(nèi)容上的優(yōu)缺點(diǎn).此次培訓(xùn)會(huì)的效果如何.

調(diào)研時(shí)間：10天

二.調(diào)查方法：

調(diào)查對(duì)象：第四屆第二任團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體干事

樣本容量及抽樣方法：隨機(jī)抽樣130份，回收111其中有效問卷為103份.

樣本分布；學(xué)宣11份，學(xué)術(shù)部10份，秘書部14份，文娛部17份，外聯(lián)部18份，組

織部9份，體育部8份，實(shí)踐部12份，資訊部20份，團(tuán)宣12份，調(diào)研部8份

資料處理方法：spss軟件處理

三.結(jié)果與分析：

1.您是否參加了這次干事培訓(xùn)營(yíng)？

由圖可得，參加這次干事培訓(xùn)營(yíng)的新干事占大部分，只有少數(shù)因各種原因沒有參加，因此本次調(diào)研具有普遍的代表性，可代表團(tuán)學(xué)新干事對(duì)本次培訓(xùn)的看法和意見。

2、在干事培訓(xùn)營(yíng)啟動(dòng)儀式中，您覺得哪一環(huán)節(jié)最有吸引力？

由圖可知，超過一半以上的干事偏好于素質(zhì)拓展活動(dòng)，因此，我們可以在今后的培訓(xùn)中適當(dāng)?shù)睦�長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，另外，也有少數(shù)人喜歡專題講座和干事素質(zhì)視頻，表明我們的其它環(huán)節(jié)仍得到了一些好評(píng)，建議提高講座和視頻的質(zhì)量，以吸引更多的干事喜愛！

3、在此期間您聽講座的次數(shù)？

由以上數(shù)據(jù)分析可得，同學(xué)們聽講座的次數(shù)大部分集中在2～3次，其次是1次和4次，而聽了5次講座的和1次都沒聽的僅有少部分的同學(xué)，這與講座安排的時(shí)間和內(nèi)容有密切的關(guān)系，建議各部門加強(qiáng)聯(lián)系，合理計(jì)劃安排各個(gè)講座的時(shí)間，以避免太緊湊或起沖突，內(nèi)容不要重復(fù)，便于干事們更全面地接受培訓(xùn)。

4、您聽了哪個(gè)講座？（多選）

超過30%的同學(xué)聽了新聞寫作與攝影這個(gè)講座，說明在我們學(xué)院更多人會(huì)愿意聽跟我們專業(yè)有關(guān)的講座，需要繼續(xù)保持。而交際禮儀和贊助技巧、晚會(huì)策劃與后臺(tái)操作的支持率均在20%左右，也是比較受歡迎的。調(diào)研360度和生活部管理細(xì)則則相對(duì)較少，建議時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)安排和通知要及時(shí)，內(nèi)容需要改進(jìn)。一個(gè)都沒有聽的，則說明我們要加強(qiáng)對(duì)干事學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，在講座吸引力方面也要多加努力！

5、您覺得以下哪個(gè)講座實(shí)用性最強(qiáng)，對(duì)您的幫助對(duì)大？（多選）

由數(shù)據(jù)可知，每個(gè)講座都普遍受到了一定的肯定和好評(píng)，其中公文寫作最受歡迎，而認(rèn)為Photoshop和Powerpoint、新聞寫作與攝影實(shí)用性最強(qiáng)的人數(shù)均在50左右，希望這些講座能在今后的培訓(xùn)中繼續(xù)保持。而報(bào)銷流程及注意事項(xiàng)、會(huì)議記錄、交際禮儀及贊助技巧等講座也得到了不錯(cuò)的支持率，仍有進(jìn)一步提升的空間。

6、經(jīng)過此次培訓(xùn)，您對(duì)團(tuán)學(xué)架構(gòu)及各部門的主要職責(zé)了解嗎？

通過此次培訓(xùn)，干事們?cè)诓煌�程度上加深了�?duì)團(tuán)學(xué)結(jié)構(gòu)及各部門主要職責(zé)的了解，因此整體上本次培訓(xùn)的效果是比較明顯的，但還有少部分表示不太了解，說明我們的培訓(xùn)工作仍存在某些不足，及待完善。

7、您認(rèn)為每一次培訓(xùn)的時(shí)間控制得合理嗎？

從表中數(shù)據(jù)可得，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為每一次培訓(xùn)的時(shí)間都控制得合理，但還有相相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為時(shí)間過長(zhǎng)，如果能更好的安排時(shí)間，同時(shí)注意內(nèi)容的簡(jiǎn)潔明了、突出重點(diǎn)，會(huì)取得更好效果！

8、您如何評(píng)價(jià)此次培訓(xùn)內(nèi)容？

超過三分之一的同學(xué)對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為內(nèi)容豐富實(shí)用性強(qiáng)，超過二分之一的人評(píng)價(jià)總體不錯(cuò)，僅有4人不太滿意，這在很大程度上肯定了我們本次培訓(xùn)！

9、您對(duì)本次培訓(xùn)營(yíng)有哪些意見或建議？

A．注意合理安排和控制時(shí)間，各個(gè)講座盡量不要太緊湊或者在時(shí)間上有沖突，提高培訓(xùn)講座的效率！

B．提高專題講座的質(zhì)量，可以更深入，詳細(xì)和展開來談，另外，講的過程盡量再生動(dòng)些，簡(jiǎn)練明了，增加趣味，演講者可以更多的結(jié)合范例和自身經(jīng)驗(yàn)來談！

C．希望培訓(xùn)能夠更有針對(duì)性，邀請(qǐng)更多有成就的師兄師姐來參加，形式可以再多樣化一些.D．希望各部門加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，在培訓(xùn)地點(diǎn).內(nèi)容和時(shí)間上協(xié)調(diào)好，提前組織和準(zhǔn)備好，通知我們，時(shí)間地點(diǎn)不要變動(dòng)太大.

E．建議發(fā)放資料，突出講座內(nèi)容重點(diǎn)，重要的PPT內(nèi)容播放時(shí)間加長(zhǎng)或者發(fā)給我們，以便更好的記錄學(xué)習(xí).

F.在培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)干事之間以及新老生之間的交流，增加一些實(shí)踐活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，提高凝聚力

G.適當(dāng)拉長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)和趣味游戲的時(shí)間H．PPT和PS的講座還沒有講完

四．基本結(jié)論與建議

基本結(jié)論：

此次團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)圓滿拉上了帷幕，新干事們?cè)谂嘤?xùn)中收獲了不同的知識(shí)和感受，

在不同程度上了解了團(tuán)學(xué)各部門的基本情況和基本的工作方式，并在活動(dòng)中增進(jìn)了干事之間的交流和友誼，這達(dá)到了我們培訓(xùn)營(yíng)的效果。當(dāng)然，他們也指出了培訓(xùn)營(yíng)需要改進(jìn)的地方，并提出了不少建議！

建議：

1．在培訓(xùn)過程中，時(shí)間控制不很合理，有些講座時(shí)間太長(zhǎng)。建議在以后的培訓(xùn)中，各個(gè)講

座能夠準(zhǔn)時(shí)開始和結(jié)束，合理控制好時(shí)間和講座的進(jìn)度。

2．這次培訓(xùn)在內(nèi)容上整體不錯(cuò)，但有些干事反映形式比較單一，希望在以后的培訓(xùn)中，可以使培訓(xùn)形式多樣化，比如可以增加知識(shí)問答、有獎(jiǎng)競(jìng)猜等趣味活動(dòng)或者制作簡(jiǎn)潔有趣的PPT.視頻等。

3.培訓(xùn)內(nèi)容比較實(shí)用，但是演講者在演講的過程中比較乏味。建議多用一些有趣的語言，使演講更生動(dòng)一些，更多的結(jié)合范例和自身的工作經(jīng)驗(yàn)來談，使干事們更容易學(xué)習(xí)。4.大部分人偏愛素質(zhì)拓展游戲環(huán)節(jié)，所以，可以適當(dāng)?shù)丶娱L(zhǎng)游戲時(shí)間，增加其它互動(dòng)環(huán)節(jié)，以便干事們更好地互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力。

5.部長(zhǎng)們參與的游戲環(huán)節(jié)太少，建議在分小組的時(shí)候，把部長(zhǎng)們分插到干事小組中，這不僅可以增強(qiáng)干事間的交流，也可以提高干事和部長(zhǎng)們之間的交流溝通能力.

6.有些干事反映演講者演講或PPT播放速度太快，來不及做筆記，建議講座開始之前分發(fā)資料，或者把講座的重要內(nèi)容發(fā)到郵箱，便于干事們更好地記錄和學(xué)習(xí)。.

7.本次培訓(xùn)中，因?yàn)橹v座時(shí)間地點(diǎn)安排不合理，使一些干事不得不放棄一些講座，非常遺憾！因此建議各部門之間加強(qiáng)溝通聯(lián)系，事先定好時(shí)間地點(diǎn)，及時(shí)通知，另外，各講座的時(shí)間盡量不要有沖突，不要太緊湊.

附2：調(diào)查問卷

關(guān)于團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)營(yíng)調(diào)查問卷

親愛的干事：

您好！我們是團(tuán)委調(diào)研部。本次團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)營(yíng)已完滿結(jié)束，相信大家獲益不少。下面是一份關(guān)于此次干事培訓(xùn)營(yíng)的調(diào)查問卷。希望您認(rèn)真填寫這份問卷，感謝您的合作與支持！

部門：_____________

注：以下問題如沒有特殊說明，均為單選題1.您是否參加了這次干事培訓(xùn)營(yíng)？

A.是（跳至第二題）B.否，原因是_______________________（跳至第三題）

2.在干事培訓(xùn)營(yíng)啟動(dòng)儀式中，您覺得哪一環(huán)節(jié)最有吸引力？

A.老師主席發(fā)言B.素質(zhì)拓展活動(dòng)C.專題講座D.干事素質(zhì)視頻3.在此期間您聽講座的次數(shù)？

A.5次B.4次C.3次D.2次E.1次F.0次4.您聽了哪個(gè)講座？（多選題）

A調(diào)研360度.B.新聞寫作與攝影C.交際禮儀和贊助技巧D.晚會(huì)策劃與后臺(tái)操作E.一個(gè)都沒有聽過

5.您覺得以下哪個(gè)講座實(shí)用性最強(qiáng)，對(duì)您的幫助最大？（多選題）A調(diào)研360度..B.新聞寫作與攝影C.交際禮儀和贊助技巧D.晚會(huì)策劃與后臺(tái)操作E.公文寫作F.各類申請(qǐng)

H.會(huì)議記錄I.報(bào)銷流程及注意事項(xiàng)J.生活部管理細(xì)則K.Photoshop和Powerpoint6.經(jīng)過此次培訓(xùn)，您對(duì)團(tuán)學(xué)架構(gòu)及各部門主要職責(zé)了解嗎？

A.十分了解B.基本了解C.不太了解D.完全不了解7.您認(rèn)為每一次培訓(xùn)的時(shí)間控制得合理嗎？

A.時(shí)間過長(zhǎng)B.時(shí)間合理C.時(shí)間過短D.無所謂8.您如何評(píng)價(jià)此次培訓(xùn)內(nèi)容？

A.內(nèi)容豐富，感到很實(shí)用B.總體不錯(cuò)

C勉強(qiáng)過得去D.對(duì)我完全沒用，浪費(fèi)時(shí)間9.您對(duì)本次培訓(xùn)營(yíng)有哪些意見或建議？

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再次感謝您的合作與支持，歡迎加入團(tuán)學(xué)大家庭^_^

團(tuán)委調(diào)研部

201*年10月31日

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