生物野外實習總結報告

生物野外實習總結報告

生物是一門實踐要求很高的學科，在沒有進入生物專業(yè)以前，只是看著生物專業(yè)的同學天天奔波與教室與實驗室之間我就對此深有認識了。在課堂上我們學習的僅僅是理論知識，因此野外實習也是至關重要，它可以使我們更加有效地掌握和鞏固課堂教學的基本理論知識和基本實驗技能，而且還可以學到許多在課堂上學不到的知識，開闊視野，認識人與自然的關系，增強環(huán)境保護意識和社會責任感。

回顧這次實習的經(jīng)歷，可謂是有苦有樂。通過旬陽壩野外實習，我對于植物學，動物學都有了一個深入的，直觀的了解，這些都是書本上無法得到的。

還記得是13號一大早，大家登車向旬陽壩野外實踐基地進發(fā)的。隨著汽車的啟動，同學們特別興奮，我們出發(fā)了。路途遙遠而且是山路，部分同學感到不適，但是大家在上車前都服用了暈車藥，大家的整體狀況還好。而且大家都沒有忘帶什么東西，這說明我們的準備工作做得還是很好的，沒有發(fā)生意外。

第一天的實習是生態(tài)學。由于生態(tài)學是大二才開的課程，因此在實踐前，老師用中午的時間，先對我們進行了一下生態(tài)學時間的快速培訓，大家都很興奮，所以老師安排我們的工作也是比較簡單的，理論學習結束后，各小組的負責人就出去“踩點”了，下午大家一起到了選好的實習地----小茨溝，開始我們的第一項實習。對于生態(tài)學，我們實習的重點是運用樣方法做野外生物豐富度的調查。

下午的太陽還是很熱的，但是這擋不住大家的熱情，實踐在組長的組織下有條不紊的進行著。兩個小時很快過去了，我們也完成了數(shù)據(jù)的收集，接下來的就是回去分析整理了。大家雖然都很累，但是卻也是很開心的，這樣的實習讓我們學到了很多。

整個的實習過程中大家表現(xiàn)的都很好，只有一次有點遺憾那是那次野外昆蟲捕捉時一位同學不慎捅了馬蜂窩，結果整個小組都被蟄了，他更為厲害，全身上下被蟄十幾個包，回到駐地后疼是免不了的了。

實習的生活說不苦不累那不是真話，但是實習的本身就是那種性質。而且我們學生物的，搞野外實習更是這樣。早上就是吃稀飯饅頭，偶爾中午在野外回不來就只能隨便帶些東西應付了，晚飯也就那樣幾種，日復一日，但是味道還不錯。因為是住在小鎮(zhèn)上所以有時我們也會出去在街上的小餐館吃上幾頓。想想我們是在野外實習，這樣的生活相對還是不錯的。這樣的情況我們都是了解的整個的實習過程中大家表現(xiàn)的都很好。

在山上采集植物時，也見過很多的野果，五味子就是其中一種，雖然不多，但是對于遠離大山的孩子來說，能夠親眼見見，嘗嘗，這也是很快樂的一件事情。

實習期間我們兩天完成一個項目的實習，每一個項目完成以后都會又一次集合，晚點名。晚會中間帶隊老師給我們講話，對我們的不怕苦不怕累的精神表示高興，鼓勵我們繼續(xù)發(fā)揚刻苦奮斗精神，認真完成各項的實踐任務。

在實習的最后我們進行了一次平河梁之行。海拔2400米得高山草甸，那景色，深入秦嶺腹地，站在群上之巔，遠望秦嶺的崇山峻嶺，一股滿滿的自豪感與成就感就涌上心頭。雖然沒有拍下這里的景色，但它已經(jīng)深入我心，大家玩的都很盡興，忘記了登山的疲憊。平河梁高山草甸之行將我們的野外實習在尾聲時推向高潮。

實習中我們收獲了許多，我們更加懂得了團結、友愛。同學和老師之間、同學和同學之間，我們的距離不再遙遠，我們的感情將會更加的親密。同時我們也學了做人的道理，我們都是成人了，我們得肩負起我們身上的擔子，扛起我們的責任。

，十幾天的野外實習很快就結束了。實習中我們收獲了許多，我們更加懂得了團結、友愛。同學和老師之間、同學和同學之間，我們的距離不再遙遠，我們的感情將會更加的親密。同時我們也學了做人的道理，我們都是成人了，我們得肩負起我們身上的擔子，扛起我們的責任。

我們需要經(jīng)歷這樣的磨練，才會進一步的成人成才，遇到生活中的苦難，我們才會有能力坦然的面對，才會在人生旅途中生活的精彩！

經(jīng)過這次的鍛煉，我相信我們會更好的成長，實習雖然結束了，但我們的記憶在，它將會成為我們每一位學生一生中一筆寶貴的財富，成為我們永久的回憶，值得我們永久珍藏！

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內江師范學院生命科學學院生物科學專業(yè)野外實習報告

實習地點：重慶縉云山

實習時間：201*年5月29日指導老師：陳發(fā)軍陳文年實習人：張喜

學號：201*1341055

1.引言

生物學野外實習是每一名學習生物科學專業(yè)的學生的必修課，是將理論與實

踐相結合的一個實踐過程。通過接近一年動植物學的學習，我們學到并掌握了基本的理論知識，但為了讓理論聯(lián)系實際，對理論知識進行驗證和鞏固，對課堂知識進行補充和深化，提高我們的綜合素質，在201*年的7月，我有幸在眾老師的帶領下，進行了今年的生物學實習。對于這次實習，我一直以來都在深深期待，期望著能走進大自然，與大自然親密接觸，認識大自然中的動植物。懷著對施秉的憧憬及對實習之旅的熱情,在7月9日,我們全班125名同學踏上了這為期10天的施秉實習之旅。

對我來說,這將是一個終生難忘的記憶。對于未到過黔東南的我來說,這是一個神秘的誘惑,就好像一種想要一窺神秘面紗下的面容的好奇與迫切。我相信，在很多年以后，這段經(jīng)歷仍然會清晰依舊，再次想起，依然會充滿感動、充實與幸福。在這次實習中所學到的知識與技能，將會在我的學習與工作中起到很大的作用。

1.1實習時間：201*年5月29日～201*年6月3日1.2實習地點：重慶市縉云山1.3實習目的與意義：

實習與課堂教學是不可分割的兩個部分，通過實習，將理論與實踐相結合，鞏固和提高課堂所學的知識，培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的結合。

初步掌握動物和植物的觀察、采集、標本制作、種類鑒定及保存等工作以及工具書的使用和野外觀察記錄等的基本操作方法。在這一過程中，了解動植物的性狀、特點及分布，為以后的工作和學習打下基礎。

通過實習培養(yǎng)我們觀察、動手、科技策劃及思維能力，提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)我們端正學習科學態(tài)度以及吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)嚴格的組織紀律性和團結合作精神、以及獨立工作和生物學方面主動探索的能力。

通過實習，進一步了解動植物的多樣性，掌握動植物界各大類群的常見科、屬的主要特點，擴大和豐富動植物分類學的知識范圍。

通過實習，了解常見的植被和群落類型，認識植物的生長發(fā)育、變異、分布與環(huán)境的關系，以及動物的分布情況及生活特性，加強我們對動植物與環(huán)境之間的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，意識到動植物資源合理利用的重要性。

2．實習地點自然概況

地質地貌

縉云山國家級自然保護區(qū)地質構造屬川東褶皺帶華鎣山帚狀弧形構造。褶皺帶由明顯的北北東－南南西走向的三個背斜，兩個向斜構成，構造單元由西北向東南分別為牛鼻峽背斜，溫湯峽背斜和觀音峽－中梁山背斜組成，背斜之間有寬緩的澄江向斜和北碚向斜谷地，嘉陵江由西北向東南橫切三個背斜和兩個向斜，因而形成三個險峻的峽谷，即牛鼻峽、溫湯峽、觀音峽。峽谷兩側山高巖陡，峭拔幽深，形勢險要，其雄奇瑰麗之勢，猶如長江三峽的縮影，故素有“嘉陵江小三峽”之稱。褶皺帶在白堊紀末期第三紀初的四川運動形成。地層有三迭紀、侏羅紀和第四紀地層，而縉云山屬于三個背斜的中間一支溫湯峽背斜的一部分，與小三峽山下相映，風景秀麗，海拔201*52.2米，相對高差752.2米�？N云山的南段為箱形山脊，頂部平緩。全山西翼較緩，坡度20°左右，東翼較陡，坡度60°～70°，因此兩翼植物和植被有所不同。

森林植被重慶縉云山國家級自然保護區(qū)總面積7600公頃，其中：核心區(qū)1235公頃，緩沖區(qū)1505公頃，實驗區(qū)4860公頃。是以森林植被及其生境所形成的自然生態(tài)系統(tǒng)為主要保護對象的自然保護區(qū)。縉云山國家級自然保護區(qū)具有十分重要的保護價值，它地處重慶主城區(qū)，離城市中心區(qū)的直線距離僅20余公里。為重慶市北大門的天然綠色屏障，是重慶的肺葉，為主城區(qū)附近的天然氧吧。縉云山森林覆蓋率高，已達96.6%。保護區(qū)內有大面積的常綠闊葉林，有多種具代表性的生態(tài)系統(tǒng)，從一定程度上反映出了中亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)的天然本底，是一個典型的亞熱帶常綠闊葉林的生態(tài)綜合體物種基因庫。縉云山物種多樣性豐富，有長江流域保存較好的典型的亞熱帶常綠闊葉林景觀和相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，保存了許多古老的分類上孤立的形態(tài)特殊的植物，有植物246科、992屬、1966種，其中有國家級保護植物伯樂樹、香果樹、八角蓮等45種，有模式植物縉云四照花、縉云紫金牛等38種。已鑒定的淡水藻類植物105種。有動物1605種，其中：脊椎動物239種，無脊椎動物1249種，軟體動物52種，環(huán)節(jié)動物65種。其中國家重點保護動物小靈貓、禿鸛、紅隼等11種�？N云山區(qū)系起源古老，物種稀有性程度高，特有性顯著。在保護、科研、教學、旅游等綜合利用方面都具有很高的價值。

野生動物

縉云山良好的森林植被，也是野生動物棲息的良好環(huán)境，因而野生動物資源十分豐富。在五十年代，曾有虎豹等大型食肉動物出沒，隨著人為活動的增加，到六十年代初期，虎豹等大型動物基本絕跡。

縉云山的野生動物資源由于人力、物力等因素的制約，至今（1999年）仍沒有進行過詳盡的清查，只是對節(jié)肢動物門和脊椎動物亞門的陸生脊椎動物進行過調查。調查結果表明，縉云山節(jié)肢動物門共有2綱，20目，147科，1264種。其中昆蟲綱有17目，119科，1071種，蛛形綱共3目，28科，193種�？N云山現(xiàn)有陸生野生脊椎動物共4綱，2l目，51科（另有2個亞科），189種。其中兩棲綱的1目，3科，8種；爬行綱2目，6科，21種；鳥綱的12目，30科（另有2個亞科），134種；哺乳綱的6目．12科，26種。

氣候保護區(qū)具亞熱帶季風濕潤性氣候特征，年平均氣溫13.6℃，最熱月（八月）平均氣溫24.3℃，最冷月（一月）平均氣溫3.1℃，極端最高溫36.2℃，極端最低溫-4.6℃，>10℃年積溫為4272.4℃；相對濕度年平均87%，水汽壓年平均14.9毫巴；年平均降水量1611.8毫米，最高年降水量1783.8毫米，冬半年（十至三月）降水量368.0毫米，占全年的22.8%，夏半年（四至九月）降水量1243.8毫米，占全年的77.2%；年平均蒸發(fā)量777.1毫米，月平均蒸發(fā)量64.7毫米，七、八兩月蒸發(fā)量共255.4毫米，占全年的32.8%；霧日數(shù)年平均89.8天，年平均日照時數(shù)低于1293小時�？N云山林內最高月平均氣溫（八月）24.5℃，最低月平均氣溫（二月）3.7℃，月均溫年較差20.8℃；林外空曠地最高月均氣溫25.8℃，最低月平均氣溫3.3℃，月均溫年較差22.5℃，比林內年較差高1.7℃，最熱月均溫林外比林內高1.3℃，最冷月均溫林外比林內低0.4℃3.實驗過程：

5月29日，上午出發(fā)到達重慶縉云山，下午熟悉縉云山自然環(huán)境，對山上的自然條件及地理位置有一個大致的了解。5月30日，早上觀察山上鳥類，調查大致的種類以及各種鳥類的外形，對其大致了解。上午深入山中樹林，依次了解各種常見植物種類。下午撲捉昆蟲，大致了解各類昆蟲的外形及種類。

5月31日，早上觀察鳥類。上午繼續(xù)捕捉昆蟲，下午換個方向繼續(xù)了解各類植物，并采集新鮮材料，作為學習材料。

6月1日，深入記憶各類植物，并加強對各種植物的掌握。下午整理昆蟲材料，整理昆蟲標本，掌握了解各類昆蟲，并掌握制作標本的方法。6月2日，下山參觀自然博物館，了解中國各類標志性動物，同時了解史前生物。參觀西南大學標本室，詳細按生物發(fā)展過程了解生物的進化，以及了解人體解剖結構。

6月3日，自行記憶動植物種類，對其熟悉掌握。下午進行知識測試。參觀重慶野生動物園，近距離觀察各類動物。下午返回學校。

4.動植物標本的制作：

植物標本的采集與制作（方法及過程）

幾種標本的采集方法：

木本植物的采集：木本植物一般是指喬木、灌木或木質藤本植物而言，采集時標本一般要帶有葉、花或果實。用枝剪或用手折，以保持標本的美觀與完整。所采標本大小要適中。

草本植物的采集：高大的草本植物的采集方法除了采集它的葉、花、果各部分之外，必要時采集它的地下部分，如根莖、匍匐莖和根系等，盡量挖取。采集標本份數(shù)：采集標本份數(shù)一般要2-3份。

標本的記錄應包含：采集號、采集地點、生態(tài)環(huán)境、株高，形態(tài)記錄，實名記錄和用途記錄等內容。

標本的壓制

標本的壓制一般為蠟葉標本，主要有下面的操作步驟：

整理標本：把標本上多余無用的密迭枝葉疏剪去一部分，以免遮蓋花果。編號：把采集的同種植物編碼同一編號，所編的號數(shù)要與野外采集記錄編號一致。壓制：用木質的夾板來壓制標本，在底板鋪上一層厚的草紙，將整理的標本平放于草紙上并展平，并有正反葉之分，然后蓋上草紙。大的花果要用較厚的草紙。壓制時要將標本的首尾互相調換，使木夾內的標本和草紙整齊平坦，重疊到一定高度時，即用繩子將木夾捆住。換紙：新壓制的標本每天換紙一次，以后隔三四天換一次。初換紙時必須將覆壓的紙條、折疊的葉子和花小心張開。

昆蟲的采集、制作、鑒定及保存

由于動物所特有的運動性，又因我們所捕的是善于飛翔的昆蟲，故昆蟲在野外是不好觀察的。所以在野外一般都是對昆蟲的采集，將其迷暈或處死后才進行觀察。

昆蟲的采集

蝴蝶的采集過程：蝶類通常在林間路邊和水溪邊，或花草繁茂的地方，蝴蝶喜歡停在潮濕的地上吸水，尤其是稍含咸味的水，最能吸引它們來飲，所以一般它都喜歡呆在森林的邊緣，特別在水溪邊。天氣晴朗時一般在早上10點到下午3點是最佳的采集時間，可直接用網(wǎng)捕。根據(jù)蝴蝶的生活習性我們可以選擇在空曠的森林邊緣或水溪邊，飛翔中的蝴蝶，可以揮網(wǎng)捕捉，迎面飛來可以從容兜�。幌蚯帮w去的則須快速追撲；在它訪花時可以從旁掠取，應當注意植物上有無刺棘，防止把網(wǎng)掛破。當蝴蝶進入網(wǎng)中，應當立即將網(wǎng)袋的底部向上甩，或將網(wǎng)柄翻轉，都能將網(wǎng)口封住，切忌從網(wǎng)口向里張看而讓蝴蝶再從網(wǎng)口逃逸，只要運用自然，一定能夠捉到。捉住以后，可以隔網(wǎng)用拇食二指捏住蝴蝶胸部，依蝴蝶大小加不同的壓力，使蝴蝶窒息，或給蝴蝶注射酒精，然后用鑷子取出，包入三角紙袋中，每一個三角紙袋只包一只。如果蝴蝶停在地面，應一手拿網(wǎng)柄，一手提網(wǎng)底，對準罩下，等蝴蝶飛起進入網(wǎng)中，再將網(wǎng)底折轉。不能掃捕，以避免泥土掃入網(wǎng)中，損壞蝶翅。

其他昆蟲的采集過程：昆蟲綱中除了蝶類外，都較易捕捉，也不易損壞。一般可用鑷子、試管、網(wǎng)或徒手視其行動方式、生境及個體大小進行捕捉。之后使其窒息死亡或用毒瓶、三角紙袋將其處死。

昆蟲標本的制作（方法及過程）

蝴蝶標本的制作：首先根據(jù)蟲體大小，選擇適當?shù)睦ハx針，自蝴蝶胸背中央垂直插入，并留有0.8mm長度。昆蟲針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過。其次將針對準展翅板槽的中間垂直插下，使蟲體背面與展翅面板平行。第三用小號昆蟲針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉，直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線。之后壓上事先折疊過的透明的壓翅條，使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標本呈自然狀，可用昆蟲針在翅基部及翅脈處撥弄整形蝶翅，并把足、觸角和觸部稍加整理。最后檢查標本制作是否正確，有無差錯，若無差錯則可以把它放好以晾干。

其他昆蟲標本的制作：直翅目昆蟲（蝽科）針插在前胸背板后方偏右的后內角；蜻蜓目（蜻蜓）、雙翅目（馬纓）和膜翅目（蜂）等昆蟲的針插部位與鱗翅目（蝴蝶）相同，均插于中胸背部中部；半翅目昆蟲插在中胸小盾片中間稍偏右一側；鞘翅目昆蟲（金龜科）針插右鞘翅內前方，使針從中足和后足之間穿過；微小昆蟲則用000號昆蟲針孔入昆蟲的腹部正中，再用一般的昆蟲針穿過軟木的左側。在針插時還需特別注意：昆蟲針插入一定要與蟲體的長軸垂直。這些標本都可以直接插在標本板上即可。

昆蟲標本的鑒定（方法及過程）

在羅老師的指導下我們組的成員共同查找資料對我們所制作的標本進行了鑒定，從它們的異同點著手，一點點將其細分。通過標本的鑒定，使我們了解了一些昆蟲的特征：

鱗翅目：口器虹吸式，翅膜質，有鱗片。

蝶類鳳蝶：頭部前方平滑，下顎須不發(fā)達，翅長大于寬，大多數(shù)有尾突，為步行足。蛺蝶：是蝶類最大的一科，下顎須發(fā)達，后翅邊沿凹陷包裹腹部，蛺蝶的蛹頭朝地，腳朝天，為垂蛹。蜆蝶：體較小，翅有斑點或橫紋斑，飛行迅速，多生活于低矮灌叢或草叢中，原屬龜?shù)�科，現(xiàn)成為單獨的一科。

蛾類：夜蛾：為鱗翅目中種類最多的科，體肥胖，翅上有許多圓形、橢圓形或腎行的斑。大蟬蛾：大型蛾類，有鮮艷的顏色，上有斑紋，幼蟲體被刺（幼蟲吐的絲非常名貴，陽光下吐的絲為翡翠綠色，黑暗中吐的絲為古黃色，此蠶難以養(yǎng)殖，因其只吃生長緩慢的殼斗科的植物的葉以及其繁殖率低、幼蟲易感染病毒等）。

鞘翅目：咀嚼式口器，跗節(jié)5節(jié)，鞘翅，無尾須，絕大多數(shù)為步行足，少數(shù)為跳躍足。鰓金龜科：多為褐色，棕紅或棕黃色，體越到后越胖，如鰓金龜。麗金龜科：翅包覆腹部，較平，如金龜子�；ń瘕斂疲撼嵛窗�覆腹部。

直翅目：口器刺吸式，對稱，足端無泡，翅緣無纓毛或無刺，前翅基部末革質，端部膜質，如蝽科、芫菁科、荔蝽科。

廣翅目：口器咀嚼式，無尾須，跗節(jié)多為4節(jié)或5節(jié)，前翅不退化成平衡棒，前后翅為膜質或無翅。腹部第一節(jié)不并入胸部，后刺無小鉤列，頭部不延伸，，為喙狀，后翅臀區(qū)發(fā)達，雌蟲無產(chǎn)卵器，如蟻蛉。

同翅目：跗節(jié)最多為3節(jié)或足退化甚至無足，口器位于頭的下面，不能縮入頭內，足非攀援足，口器對稱，足端無泡，翅緣無纓毛或無羽，前翅全部革質或膜質，如無翅則喙出自胸部或無喙，如夜蟬、沫蟬。

膜翅目：口器咀嚼式，有成對的上顎或口器退化，無唇須，跗節(jié)最多4節(jié)或5節(jié)，如為3節(jié)以下，則無爪或前翅角質，前翅不退化為平衡棒，少數(shù)無翅，但體不側扁，如食蟲虻。

蜚蠊目：口器咀嚼式，有成對的上顎或口器退化，有唇須，觸角絲狀、念珠狀或劍狀，翅可以向后折疊或無翅，跗節(jié)5節(jié)或4節(jié)，前翅革質，后翅膜質或無翅，前胸背板大，向前擴展蓋住頭部的大部分，各足均為細長的步行足，其上生有許多刺，如德國小蠊、姬蠊。

標簽的填寫：采集標簽的填寫要包括采集日期、采集人、采集地，標簽的大小

規(guī)格要適當。

標本的保存：昆蟲完全干燥之后，放入昆蟲盒中，在盒中要放樟腦或其他防止

蟲蛀的藥品，并時常不斷加藥。

5.縉云山植物名錄

四川大頭茶山茶科紅霧水葛蕁麻科木槿花錦葵科福建柏柏科銅錘草酢漿草科毛桐大戟科近輪葉木姜子障科白毛新木姜子樟科杉木杉科葛藤豆目蝶形花科藤構�？齐u屎藤蕁草科毛茛毛茛科飛蓬菊科日本珊瑚樹忍冬科大葉黃楊衛(wèi)矛科鴨趾草鴨趾草科虎杖蓼科接骨草忍冬科中華里白里白科疣莖冷水花蕁麻科扁足根鳶尾科馬比木茶茱萸科凹葉景天景天科楠竹禾本科紅蓋鱗毛厥鱗毛厥科山胡椒障科寒梅薔薇科山姜姜科杜莖山紫金�？瓢櫲~狗尾草禾本科狗脊蕨鱗毛蕨科藎草禾本科高粱泡薔薇科魚眼草菊科陳艾菊科喜樹南果樹科蝎子草蕁麻科地瓜藤�？婆Ｏデ{科

日本金粉蕨中國蕨科四川山礬山礬科作孚茶山茶科草大麻科透莖冷水花蕁麻科華肖菝葜百合科竹葉草禾本科絞股藍葫蘆科聚花過路黃報春花科淡竹葉禾本科異葉榕桑科棕竹棕櫚科三脈紫菀菊科老鸛草牛兒苗科黃常山虎耳草科海鮮花忍冬科

常春藤五加科竊衣傘形科

燈臺樹山茱萸科假福王草菊科舌狀花亞科垂穗鵝鸛草禾本科疏花仙茅仙茅科薯蕷薯蕷科麻葉繡線菊薔薇科八角楓八角楓科空心蓮子草莧科牽�；ㄐ�花科折耳根（魚腥草）三百草科梔子花茜草科楓香樹金縷梅科紫萁紫萁科八角金盤五加科長蕊杜鵑杜鵑花科紫玉蘭木蘭科羅漢松羅漢松科何首烏蓼科桂花木楔科雪球莢忍冬科山茶花山茶科

大葉老（金蟬脫殼）爵床科釣魚竿玄生科海棠薔薇科蜘蛛抱蛋禾本科白良金紫金�？聘馨鍤w（蛇倒退）蓼科烏蕨鱗始蕨科樓梯草蕁麻科南天竺小科鵝掌楸木蘭科紫薇千屈菜科太陽花景天科掌葉秋海棠秋海棠科十大功勞小科爬山虎葡萄科臘梅臘梅科縉云槭槭樹科

6.縉云山動物名錄昆蟲綱半翅目:

小仰蝽半翅目仰蝽科桔紅背獵蝽半翅目獵蝽科長葉蝽半翅目蝽科金綠寬盾蝽半翅目盾蝽科山竹緣蝽半翅目緣蝽科黑竹緣蝽半翅目緣蝽科

月肩奇緣蝽半翅目緣蝽科黑斑麗末蟬半翅目末蟬科

鞘翅目:

大星步甲鞘翅目步甲科步甲亞科蒙瘤犀金龜鞘翅目金龜科犀金龜亞科黃粉鹿花金龜鞘翅目金龜科花金龜亞科綠麗金龜鞘翅目金龜科麗金龜亞科鰓金龜鞘翅目金龜科鰓金龜亞科大竹象鞘翅目象甲科瘤象鞘翅目象甲科筒緣象鞘翅目象甲科華麗花螢鞘翅目花螢科中華彩麗金龜鞘翅目麗金龜科

雙翅目:

長尾管蚜蠅雙翅目蚜蠅科雅大蚊雙翅目大蚊科麗大蚊雙翅目大蚊科

膜翅目:

熊蜂膜翅目蜜蜂科

哀弓背蟻膜翅目蟻科蟻亞科約馬蜂膜翅目胡蜂科馬蜂亞科

鱗翅目:

曲蚊黛眼蝶鱗翅目眼蝶科大紅蛺蝶鱗翅目蛺蝶科玉帶黛眼蝶鱗翅目眼蝶科抑稻眉眼蝶鱗翅目眼蝶科飛龍粉蝶鱗翅目粉蝶科黑紋粉蝶鱗翅目粉蝶科東方菜粉蝶鱗翅目粉蝶科

同翅目:

紫胸麗沫膜同翅目沫蟬科

直翅目:

烏頭眉紋蟋蟀直翅目蟋蟀科

竹節(jié)蟲目:

短棒竹節(jié)蟲竹節(jié)蟲目竹節(jié)蟲科

蜚蠊目:

云南真地鱉蜚蠊目地鱉科

蜻蜓目:

短尾黃忽蜻蜓目忽科

8.實習感言：

21世紀是生物與環(huán)境的世界。我們身邊的生物太多太多了。生物在自然界中占了相當?shù)谋壤�。野外實習不僅使我們學到了很多生物知識，也讓我們更好的親近自然，了解自然。更好的與自然和諧相處。才是我們人類該走的路線。

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