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化工廠第二周實(shí)習(xí)報(bào)告心得

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化工廠第二周實(shí)習(xí)報(bào)告心得

石河子大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院

工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)

題目:第二周實(shí)習(xí)報(bào)告與心得專業(yè):化學(xué)工程與工藝班級(jí):化工201*級(jí)1班姓名:喬醴峰學(xué)號(hào):201*071932

實(shí)習(xí)報(bào)告與心得

轉(zhuǎn)眼間我們實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第二周,短短半個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我變得更成熟,更沉穩(wěn),在第一周安全培訓(xùn)與軍訓(xùn)紀(jì)律教育的基礎(chǔ)上,這一周主要是體能的鍛煉,也是動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

雖然只是小小的拔草,但是能夠獲得的很多,那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想,草本植物逐漸長成為木本植物,不先壯大自己,如何談得上參天之偉岸。作物如此,做人做學(xué)問又何嘗不是?

我們承載著中國悠久的文化傳統(tǒng),我們享受著先輩們的革命成果,我們駕馭者祖國發(fā)展前進(jìn)的方向。既然我們身上肩負(fù)了如此多的事物,我們就更應(yīng)該獨(dú)善其身,達(dá)到“揚(yáng)帆起航,沉穩(wěn)做人”的境界。如一棵小草,平凡樸實(shí)的生活,踏實(shí)沉穩(wěn)的做人。學(xué)問上,當(dāng)然不需要我們和小草一樣,含蓄內(nèi)斂,我們要和根一樣,深扎大地,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)上,記得一次節(jié)目中在談到科研創(chuàng)新方法學(xué)的探索時(shí),08年最高國家科技獎(jiǎng)得主徐光憲認(rèn)為首先要做好創(chuàng)新前的準(zhǔn)備,也就是知識(shí)的積累。幼年時(shí),徐光憲常常生病,要看中醫(yī)、吃中藥,他看到中藥鋪有100多個(gè)抽屜,覺得挺好玩,自己也想有一間中藥鋪的抽屜,把學(xué)到的知識(shí)分門別類放到抽屜里邊,后來他開始做卡片,現(xiàn)在則放在計(jì)算機(jī)里,也就是“知識(shí)框架”,也就是積累。

“學(xué)而不問則殆,問而不浮則罔。學(xué)而問,問而思,思而行,行而果,這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問,認(rèn)真做學(xué)問,自然能創(chuàng)新!倍@一切都源于積累,積累就要讓自己充實(shí),從各種渠道獲得自己想要的信息。知識(shí)的學(xué)習(xí)是無止盡的,而且書一輩子都讀不完,要想獲得真正的學(xué)問,踏實(shí)沉穩(wěn)是必須的,也是必備的。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生,我們在大學(xué)的校園中獲得了很多,也改變了很多,在進(jìn)入社會(huì)之前一定要去除自己的浮華,去除華而不實(shí)的光環(huán),懂得如何做人,做學(xué)問,當(dāng)然是做一個(gè)成熟有為的人。古往今來,眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。如提倡“君子博學(xué)而日參省乎己”的荀子;獨(dú)愛“花之隱逸者也”的陶淵明;更以“難得糊涂”為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在“云端”漫舞,為人則穩(wěn)如泰山。

就在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,現(xiàn)代化給人們帶來的是心態(tài)浮躁。有些人過于看重名與力,由此會(huì)導(dǎo)致一些人忘記了做人的本分和應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)以前人為榜樣,腳踏實(shí)地。只有放下我們的“負(fù)擔(dān)”,才會(huì)奔向新的“生命”。朋友,請(qǐng)記住,只要沉穩(wěn)做人、揚(yáng)帆做事,我們才會(huì)真正成為社會(huì)有用之人。

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實(shí)習(xí)報(bào)告專用紙

****大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院:機(jī)械與電氣工程學(xué)院專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化

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1、緒論

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分,學(xué)校很是重視,每年都批下大批資金安排各專業(yè)學(xué)生到各個(gè)工廠參觀實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí),這樣的目的是增長學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鞏固課本知識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過程,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

2.時(shí)間安排

201*年3月4日上午至201*年3月15日

2、實(shí)習(xí)目的

1.在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),通過知識(shí)的

運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)課理論知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),

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在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題,找到解決問題的思路和方法,提高分析問題和解決問題的能力。

3.鍛煉并提高電子類產(chǎn)品的開發(fā)能力,理解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。4.為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。

5.提升自己實(shí)際的工作能力,為今后真正走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

3、實(shí)習(xí)單位簡介

貴陽永青儀電科技是一家以工程機(jī)械監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)化儀表及低壓電氣成套、專用智能控制儀的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)營銷、技術(shù)推廣及服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)以技術(shù)為先導(dǎo),注重高新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用,注重培養(yǎng)核心競爭力,擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),為市場提供各類專業(yè)產(chǎn)品,同時(shí)企業(yè)致力于運(yùn)用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),被國家科技部授予“CAD示范企業(yè)”、“貴州省優(yōu)秀CAD示范企業(yè)”、“貴州省級(jí)技術(shù)中心”、“貴州省高新技術(shù)企業(yè)”。PDM、ERP已經(jīng)得到全面的普及。201*順利通過ISO9001質(zhì)量保證體系認(rèn)證;201*年獲得國家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證(3C認(rèn)證)。企業(yè)產(chǎn)品被評(píng)為貴陽市名牌產(chǎn)品。貴陽永青儀電科技是一個(gè)充滿活力和朝氣的年輕團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新、極具戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)班子積極推行現(xiàn)代企業(yè)管理理念,努力打造學(xué)習(xí)型企業(yè),形成了具有永青特色的管理方法和企業(yè)文化。企業(yè)自創(chuàng)立以來,憑借良好的自身?xiàng)l件和外部環(huán)境,得到了穩(wěn)步發(fā)展,已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的良性軌道。

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4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

201*年3月4號(hào)我們到了貴陽永青儀電科技有限公司,由該公司的人力資源部人員帶領(lǐng),在該公司的的籃球場對(duì)我們進(jìn)行講解和安排,對(duì)該公司各方面的詳細(xì)情況,如公司歷史,主要技術(shù)產(chǎn)品,公司結(jié)構(gòu)體制,管理體系,公司精神,企業(yè)文化,公司的價(jià)值觀等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。接著我們這組同學(xué)由李師傅帶領(lǐng)參觀了線束車間。我們通過觀察,其車間很整潔,工作人員都穿著專業(yè)的工作服,在車間作業(yè)過程中,可以看到工作人員不多,因?yàn)楫a(chǎn)品生產(chǎn)一般均是自動(dòng)化生產(chǎn),只需要一位技術(shù)人員在旁邊輸入程序,管理。所以需要掌握程序的編寫,相關(guān)知識(shí)的熟練滲透。通過車間的參觀可以真正的體驗(yàn)到該公司的管理體系,5S的管理方法。5S管理的具體內(nèi)容如下:

5S管理就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個(gè)項(xiàng)目,因日語的羅馬拼音均以\\"S\\"開頭而簡稱5S管理。5S管理起源于日本,通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物,營造一目了然的工作環(huán)境,培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣,其最終目的是提升人的品質(zhì),養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣!5S”現(xiàn)場管理的作用:a)提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境;b)提供一個(gè)安全的作業(yè)場所;

c)塑造一個(gè)企業(yè)的優(yōu)良形象,提高員工工作熱情和敬業(yè)精神;d)穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平;e)提高工作效率降低消耗;

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f)增加設(shè)備的使用壽命減少維修費(fèi)用。推行“5S”現(xiàn)場管理的目的:

a)員工作業(yè)出錯(cuò)機(jī)會(huì)減少,不良品下降,品質(zhì)上升;b)提高士氣;

c)避免不必要的等待和查找,提高了工作效率;d)資源得以合理配置和使用,減少浪費(fèi);

e)整潔的作業(yè)環(huán)境給客戶留下深刻印象,提高公司整體形象;f)通道暢通無阻,各種標(biāo)識(shí)清楚顯眼,人身安全有保障;g)為其他管理活動(dòng)的順利開展打下基礎(chǔ)。

“5S”現(xiàn)場管理不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境,還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣,是其他管理活動(dòng)有效展開的基石之一。

隨后,車間的負(fù)責(zé)人李師傅把我們這組同學(xué)分別安排給每個(gè)員工,這樣,我們就跟著他們同樣的工作,在整個(gè)工作中,所涉及到的技術(shù)范圍很少,基本都是一些手工活,當(dāng)然了,每天生產(chǎn)和加工的產(chǎn)品不一,這樣根據(jù)圖子來做,

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5、主要生產(chǎn)工藝

在下料完成以后,要把這些下好的裸線拿到壓接機(jī)那里去壓接根

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據(jù)需要的各種端子,所謂的壓接是將裸線與端子、導(dǎo)線與導(dǎo)線物理合并的過程。該區(qū)域具有工位多,工序復(fù)雜、設(shè)備多等特點(diǎn),主要包括:絞合、大剝皮、分裝、熱縮機(jī)、熱風(fēng)槍、PE4/PE7/超聲波壓接、U型壓接、集中壓接、包膠、重型壓接、理線、9500剝皮、焊錫。絞合:將絞合機(jī)設(shè)定程序參數(shù)(絞距,兩端開口,絞后長度)自動(dòng)絞合,

熱縮:可分為熱風(fēng)槍和熱縮機(jī)。熱風(fēng)槍主要用于獨(dú)頭狀態(tài)熱縮線束,熱縮機(jī)主要用于對(duì)接或者打結(jié)狀態(tài)熱縮。當(dāng)然在熱縮的過程中要注意熱縮的溫度、熱縮時(shí)間、根據(jù)密封效果判斷是否添加膠片。避免過熱燒壞導(dǎo)線。

PE4/PE7:用于端子的壓接,根據(jù)導(dǎo)線截面面積的選擇,用于7平以下導(dǎo)線單頭壓接。

剝皮:可實(shí)現(xiàn)壓接前剝皮、包括全剝皮和間隙剝皮,9500剝皮機(jī)可實(shí)現(xiàn)多芯屏蔽線剝皮。

超聲波壓接:根據(jù)導(dǎo)線長度選擇,一般長度在1.2M以內(nèi)的合并壓接(使用對(duì)接或搭接,獨(dú)頭壓接不適用)。

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5、實(shí)習(xí)總結(jié)

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,工作既單調(diào)又枯燥,每天基本是重復(fù)同樣的流程,這是一個(gè)流水線式的工作,在工作中,基本沒有停下來休息的時(shí)候。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和

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經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí),我明白了一個(gè)的道理,以前是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué),從被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),從死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)榈綄?shí)踐中學(xué)習(xí)。真正地理論聯(lián)系實(shí)際,我們才能夠更好的了解自己的不足,了解工科的工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,才能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步,才能進(jìn)一步提高了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和協(xié)調(diào)解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)我的再一個(gè)體會(huì)就是社會(huì)和學(xué)校不一樣,走出校門,今后想打造自己的一片天地就必須要有真才實(shí)學(xué)。在學(xué)校似乎都有個(gè)度來衡量,像英語等級(jí)有沒有過四、六級(jí),期末考試有沒有通過。在公司里這根明線就沒有了,取而代之的是綜合素質(zhì),看你能否應(yīng)對(duì)工作學(xué)習(xí)等各方面的事情。就拿英語來打個(gè)比喻,面試的時(shí)候,考了一下口語,進(jìn)了公司以后沒有人來考你這個(gè)單詞你會(huì)不會(huì),但工作中你要把事情做好,怎么辦?我的體會(huì)是剛開始要多聽,多干,多問,眼勤,手勤,腿勤。從小事做起,從熟悉的做起,學(xué)以致用。兩個(gè)星期下來,我還懂得了“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎(chǔ)之上。人緣好在工作中至關(guān)重要,不怕你有個(gè)性,但你必須有團(tuán)隊(duì)精神,和大家和諧共事,誠實(shí)做人。另外我還體會(huì)到起早貪黑,擠車趕路,工作謀生的辛苦,認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育自己是多么不易。所以今后花錢不能大手大腳。有一名話叫做:不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么見彩虹?我想改一下:不真正進(jìn)入社會(huì),怎能了解社會(huì)呢?在這次實(shí)習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于上進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,

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我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅(jiān)持“戰(zhàn)斗,只要希望還在,勝利一定屬于我們。在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,我們還參觀了該公司,從實(shí)際到理論,加深了我們對(duì)本專業(yè)的理解,和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。作為學(xué)生,我們更多的是課本的知識(shí)的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀該公司正是給了我們直觀的解讀。貴陽永青儀電科技有限公司建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平,秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的售后服務(wù),給了我們以電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。通過指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)自動(dòng)化的信息有了大致的了解。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí),無疑是給了我們對(duì)本專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí),這也是最為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸,包括學(xué)習(xí),生活,工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言,專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用,更加細(xì)致,要求也更加嚴(yán)格作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想,必需不斷的增加自己的能力,做事情更加專注。就生活而言,專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活,不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景,選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心,也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備,

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勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的,F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備,不斷的充實(shí)自己。就工作而言,無疑的本次的本專業(yè)實(shí)習(xí),展示給我們了多種職業(yè),而作為應(yīng)屆畢業(yè)生,擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。就我們電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)而言,面試時(shí)常遇見的問題就是“你們專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)自己的專業(yè)并沒有清晰的概念,所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣,勤勞的人是讓人欽敬的,但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上,而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn),而是為了要冶練自己的品性,是在為自己,不是為老板”。上面的認(rèn)識(shí)都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就個(gè)人而言,本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生,通過此次的實(shí)習(xí),更多的是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì),和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里,大家還把你當(dāng)作新人,時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較;當(dāng)你開始跑客戶時(shí),客戶把你與做了很多年的銷售相比較,沒人把再把你當(dāng)新人看待,而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用?粗切﹩T工忙忙碌碌的來來去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的,有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí),我就是

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認(rèn)定我是在工作,而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。總的來說,我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的,大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí),感謝這次實(shí)習(xí)的教師,這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁!

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