自我鑒定

大學(xué)生自我鑒定

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力.在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn).。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然一直沒達(dá)到拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.大學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),同時(shí),也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性.通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ).

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在學(xué)校度過了兩年年的理論學(xué)習(xí)之后，201*年的夏天，我們踏進(jìn)了實(shí)習(xí)之路。經(jīng)過在學(xué)校的報(bào)選實(shí)習(xí)醫(yī)院、抽簽，我來到了四川省第四人民醫(yī)院。四川省第四人民醫(yī)院，是一家二甲醫(yī)院，擁有強(qiáng)大的實(shí)力，先進(jìn)的儀器設(shè)備。相信在這里，我們可以學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校沒有接觸過的先進(jìn)的儀器技術(shù)。

5月19日，我們兩個(gè)個(gè)實(shí)習(xí)生來到醫(yī)院報(bào)到，在填好一些資料后，胡老師帶我們到每一個(gè)檢驗(yàn)科室大致的參觀了一下。醫(yī)院的檢驗(yàn)科室包括門診、免疫室、放免室、生化室、微生物室、血液檢驗(yàn)、。經(jīng)過一次系統(tǒng)的瀏覽后，我開始期待在醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活。

我正式踏入實(shí)習(xí)生活，安排第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室是免疫室。在李老師的講解下，我了解到免疫室分為ELISA、HIV篩選實(shí)驗(yàn)室、免疫熒光實(shí)驗(yàn)室和其他一些雜項(xiàng)檢驗(yàn)等5大部分。，經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我熟悉了科室的工作流程，在標(biāo)本送到科室之后，我們首先簽收，然后將其分類編號(hào)錄入、離心，再送去相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，在檢測(cè)結(jié)果出來后，要將結(jié)果輸入電腦，最后經(jīng)過復(fù)查和審核，才能發(fā)出報(bào)告。除了熟悉了科室的工作流程之外，在李老師的教導(dǎo)帶領(lǐng)下，我逐漸學(xué)會(huì)了免疫常規(guī)的檢測(cè)。免疫常規(guī)主要是采用ELISA的方法，由于每天的標(biāo)本量很大，所以科室采用儀器自動(dòng)加樣，自動(dòng)洗板等程序，在酶標(biāo)板做到結(jié)果之后，還要拿去分光光度計(jì)測(cè)其波長(zhǎng)。科室的每一個(gè)老師都非常耐心的教導(dǎo)我，讓我更快的熟悉科室的工作，受益匪淺。

除了固定在科室的工作之外，為了能提升我們的工作經(jīng)驗(yàn)與能力，我們還要在門診值班。門診值班分為中班和夜班。值班的工作主要包括血常規(guī)、尿液糞便檢查等。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，值班時(shí)老師的教學(xué)起到了十分重要的作用，在小娟老師耐心的教導(dǎo)和講解下，我懂得了一些基本的操作，例如血常規(guī)。經(jīng)過兩次的值班，我體會(huì)到在門診工作不但要檢測(cè)樣本，還要與病人接觸，身為醫(yī)務(wù)工作人員，對(duì)于病患者要予以耐心和尊重。

后來，我轉(zhuǎn)去了做急診生化，在這一過程中，我真正的認(rèn)識(shí)到，搞檢驗(yàn)工作，就必須得細(xì)心。急診項(xiàng)目要盡快出結(jié)果，從而給臨床提供準(zhǔn)確的信息，使病人盡早得到正確的治療。年輕人心浮氣躁，總想表現(xiàn)自己，總以為就把標(biāo)本放去機(jī)器很簡(jiǎn)單，其實(shí)需要注意的問題非常多，猶如標(biāo)本狀態(tài)，標(biāo)本量，是否抽錯(cuò)血，以及結(jié)果的異常等等一大堆的注意事項(xiàng)，都是必須要知道的。有一次，我把急診的標(biāo)本放進(jìn)機(jī)器后，沒有細(xì)心檢查，漏撿了某些項(xiàng)目，老師查結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)了，提醒并教育了我。錯(cuò)誤是每個(gè)人都會(huì)犯的，但是有著良師益友的幫助與鼓勵(lì)，再加上自身的努力，相信自己一定會(huì)得到進(jìn)步。而從另一個(gè)細(xì)節(jié)中，則充分的顯示了老師們的責(zé)任心，那就是危機(jī)值報(bào)告。哪個(gè)急診項(xiàng)目有異常的，就記錄下來，并且打電話告知相應(yīng)的臨床醫(yī)生，讓他們知道并注意這個(gè)病人的緊急情況。

除了學(xué)到知識(shí)，在這里更重要的是學(xué)會(huì)做人，老師就是榜樣，他們都有著良好的醫(yī)德，醫(yī)風(fēng)。他們讓我學(xué)會(huì)如何與病人相處，如何和老師、同學(xué)相處，如何和其他科室的同事相處。使我在工作中充滿激情，充滿歡樂。只要你用心對(duì)待別人，別人也一定會(huì)用心和你相處。

隨后，我到了微生物科。微生物科負(fù)責(zé)老師姓羅，他為人很隨和，給我們布置的見習(xí)任務(wù)就是每個(gè)人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個(gè)過程讓我們能夠?qū)ξ⑸�物科有盡可能多的了解。除此之外，羅老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動(dòng)化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時(shí)做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個(gè)標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料�？傊�，這一天的見習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對(duì)某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡(jiǎn)單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚�？剖依镞�有一位很熱心的老師在她空閑的時(shí)候向我們?cè)敿?xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們?cè)敿?xì)的了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們?cè)谡n堂上所無法學(xué)到的寶貴知識(shí)。后來，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。老師使我們深刻了解到質(zhì)控對(duì)于檢驗(yàn)科的重要性。之前，我們只是從書本上了解到其對(duì)于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無法有深切的體會(huì)，除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時(shí)候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、ATB儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對(duì)微生物科有了更全面的了解最后就是我們的自己操作了，我一做就發(fā)現(xiàn)了很多的難題了，后來我就問老師，老師就給我講解重點(diǎn)，通過三個(gè)月的練習(xí)使自己更加的熟練

在這一年的學(xué)習(xí)我無論是做人還是理論知識(shí)都有很好的提高和感悟GJC01A68UFEQQQ

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