新興街道辦201*年度領導干部學法計劃 (2)

新興街道辦201*年度領導干部學法計劃

為認真貫徹依法治國方略，增強領導干部依法決策、依法行政、依法管理能力和水平，努力建設法治街辦、學習型街辦、服務型街辦，現(xiàn)結(jié)合我辦實際，制定如下計劃。一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我辦的中心工作，堅持學法與用法相結(jié)合，努力提高領導干部隊伍的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力，逐步實現(xiàn)領導干部由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，不斷提高領導干部的法律知識水平，努力建設學習型、知識型、創(chuàng)新型領導班子。二、學習對象

全辦副科級以上領導干部

三、學習內(nèi)容

（一）依法行政。重點學習憲法、社會主義法治理念、中央關(guān)于依法治國和加強民主法制建設的相關(guān)內(nèi)容，國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》、《關(guān)于加強法治政府建設的意見》。

（二）行政法律。重點學習社會保險法、廣告法、食品安全法、行政處罰法、行政訴訟法、行政復議法及其實施條例、國家賠償法、行政許可法等。

（三）民商法律。重點學習侵權(quán)責任法、物權(quán)法、民法通則、民事訴訟法、企業(yè)破產(chǎn)法、公司法等。

（四）政府工作規(guī)則、決策規(guī)則、議事規(guī)則及公文處理方面的法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)制度等。

（五）與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。與領導干部本職工作和履行職責所必需的專業(yè)法律知識及我國刑法中有關(guān)職務犯罪的規(guī)定和反腐倡廉有關(guān)法律法規(guī)。

（六）新頒布的重要法律法規(guī)。即當年國家新頒布涉及行政管理的重要法律法規(guī)。四、學習方式及制度

領導干部學法，主要采取集中學習為主導自主學習為輔助的形式進行。并建立健全以下學習制度：

（一）集中學習制度。結(jié)合實際，建立領導干部集中學法制度，并認真組織實施。街辦領導班子成員年內(nèi)集中學習不少于4次，各部門成員每月集中學習不得少于半天。集中學習形式要靈活多樣，可采取集中輔導、報告會、研討會、政府常務會、班子成員會等形式，增強學法的實用性。

（二）理論中心組學習制度。要在理論中心組學習中明確學法內(nèi)容，領導干部率先垂范，帶動全體干部自覺學法。理論中心組學法要有具體計劃和安排，每月學習交流不得少于半天。

（三）自學制度。領導干部要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內(nèi)容，制訂學習計劃進行自學，并主動接受各種形式的輔導，提高學習效果。每個領導干部每年自學法律知識的時間不少于40學時，并確保學有所得、學有所用。五、措施要求

（一）提高認識，加強領導。領導干部要從深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步提高依法行政水平，加快推進依法行政進程的高度去認識領導干部學法的重要性，切實加強組織領導，尤其是一把手要將其擺到重要議事日程，統(tǒng)籌兼顧，以身作則，帶頭學法用法，努力營造學法的濃厚氛圍。

（二）制定計劃，保障實施。要按照學法安排，提前拿出計劃方案，確定學法內(nèi)容，組織好學法活動。要結(jié)合工作實際，制定切實可行的領導干部學法年度計劃，明確學法任務，落實學習措施，對新頒布的重要法律法規(guī)要及時納入年度學法計劃，認真組織學習。要嚴格落實學法制度，強化責任，注重實效，力戒形式主義。要為學法工作提供必要的經(jīng)費及條件，確保學法工作長期有效地開展。

(三)主動學習聯(lián)系實際。法律知識水平的提高，不僅需要集中學習，更重要的是每名領導干部要主動、持續(xù)、深入地學習，把自學與集中學習相結(jié)合。法律知識學習要緊密聯(lián)系工作實際，與各項業(yè)務工作有機結(jié)合起來，學以致用，在實踐中不斷提高對有關(guān)內(nèi)容的理解和把握。

擴展閱讀：學法總結(jié)

在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學�！拔逦濉捌辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展�，F(xiàn)將五五普法工作總結(jié)如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以學校領導、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進1、不斷學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關(guān)的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合，每一屆新生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權(quán)利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，

也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；政教處、綜治辦、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權(quán)益保護法》《道

路交通安全法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化

學校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

學習“五五”普法工作總結(jié)

晏磊

201*--201*年是“五五”普法規(guī)劃全面實施和進一步增強公民法制觀念的重要一年，我科室根據(jù)采油廠普法的工作部署，結(jié)合科室工作實際，制訂工作措施并狠抓落實，有效推進了科室員工學習法律、法規(guī)知識，增強法律意識的熱情，現(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：

一、加強領導,營造氛圍，做好普法教育的各項基礎性工作我們把宣傳發(fā)動作為啟動“五五”普法工作的中心環(huán)節(jié)來抓。為科室營造更好的“五五”普法工作氛圍，召開科室內(nèi)部“五五”普法學習動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到企業(yè)的有關(guān)文件精神及“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發(fā)動階段，我們利用網(wǎng)絡、報刊、書籍等形式，提高科室員工主動學法的思想，提高了他們對“五五”普法重要性的認識，使“五五”普法工作有了扎實的群眾基礎。

二、組織學習、強化落實，開展形式多樣的學習活動充分利用網(wǎng)絡資源，從網(wǎng)上下載有關(guān)法律方面的知識組織科室員工認真學習法律知識，教育中，充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵、引導、利用飛鴿網(wǎng)絡宣傳學習黨的路線、方針政策和國家的法律、法規(guī)，圍繞職工普遍關(guān)心的熱點、難點問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到了入耳、入心、入腦。提高員工法律意識，保障員工依法辦事的權(quán)利和義務。注重經(jīng)營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經(jīng)濟合同法》、

《公司法》、新版《勞動法》等法律法規(guī)知識。通過培訓學習提高科室管理人員依法經(jīng)營能力。二是講究方式方法，搞好五個結(jié)合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結(jié)合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環(huán)境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。普法集中面授與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。

三、學用結(jié)合、依法治理，“五五”普法的成效不斷凸顯“五五”普法落腳點是使各行各業(yè)都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“五五”普法中非常注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為采油廠發(fā)展和各項事業(yè)創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。我科室認真落實普法工作的各項措施，積極開展普法工作，堅持依法按規(guī)辦事，將法律知識與人力資源管理相結(jié)合，提高辦事效率的工作方針，全科室上下團結(jié)一心，精神面貌有了很大的改變，通過積極開展普法工作，物質(zhì)文明精神文明都有了很大收獲。

在以后的工作中，將加大普法宣傳教育力度，緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，促進法治與管理的有機結(jié)合，進一步增強全員法律素質(zhì)，提高企業(yè)整體法治水平，掌握和運用好法律武器，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，最大限度維護企業(yè)合法權(quán)益。

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