《工廠電氣控制實訓》實訓課程標準

《工廠電氣控制實訓》課程標準

一、課程的性質、任務

1、課程性質：實踐課。2、課程任務：

在學生已掌握電工基礎、電子技術、電機及電力拖動、工廠電器控制設備等基礎理論和實踐知識的基礎上，通過電氣控制技術實訓，使學生真正掌握常用低壓電器設備的結構、工作原理，掌握低壓電器工作性能的測試方法，能夠正確組裝常用電氣控制線路和典型機床控制電路，熟悉電氣控制線路的故障分析判斷和排除方法，能夠設計基本控制電路和簡單的機床控制電路，為今后參加國家維修電工技能鑒定考核及畢業(yè)后的工作奠定基礎。另外，通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神。

二、實訓基礎、內容及要求

1、理論基礎：《電工基礎》、《電機及電力拖動》、《工廠電器控制設備》2、工具、設備、材料準備：

（1）平口鉗、尖嘴鉗、一字改錐、十字改錐、電筆（低壓驗電器）、熔斷器、導線、絕緣膠布等。

（2）萬用表、接觸器、普通籠型電動機、雙速異步電動機等；（3）電工實訓工作臺或綜合實驗臺。3、實訓內容及要求：

（1）安全教育。為學生講解安全用電常識；介紹實訓室、實訓臺的供電接線、保護設施的設置、應急操作方法及注意事項；學習實訓操作規(guī)程和相關規(guī)章制度；溫習實訓教材。通過安全教育和學習，要切實提高學生的安全意識，使學生能夠做到安全操作，嚴格遵守實訓紀律，明確實訓目的、內容和要求，確保實訓工作的安全、順利進行。

（2）交流接觸器的拆裝。講解接觸器的拆裝過程及注意事項，播放接觸器拆裝視頻，分析和講解接觸器工作性能的測試方法，設計裝配后試驗電路，由學生動手操作。通過對接觸器的拆裝和試驗，使學生能夠熟練交流接觸器和電磁式電器的結構、工作原理、短路環(huán)的作用、觸點的作用和接線，學會電器試驗方法及簡單故障處理。

（3）雙速電動機控制電路的安裝及接線。講解電機的調速方法、各種調速方法的特點及實現過程，由學生動手組裝雙速電動機的控制電路。通過實際電路的組裝和操作，使學生直接觀察電動機的速度變化過程，掌握調速方法和控制電路的設計，進而了解生產中電動機控制電路的安裝及故障處理方法。

（4）C620車床電路設計與安裝接線。講解C620車床的控制要求，與學生一起分析控制過程的實現方法，由學生對電路進行設計，并敘述工作原理，然后組裝電路并進行操作，驗證是否符合控制要求，出現問題及時分析原因并進行修改和排除。

（5）實訓考核與總結。由學生總結實訓過程及實訓收獲，書寫實訓報告，對學生的實訓過程進行綜合考核。

三、實訓內容安排序號12345

項目需用時間（天）了解實訓設備的正確使用及要求和實訓1設備的操作練習常用控制設備的拆裝練習（交流接觸器）1及校驗1雙速電動機控制電路的安裝及接線練習1C620車床電路設計與安裝接線練習1實訓考核與總結備注

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《工廠電氣控制設備及其應用》課程標準

本課程標準由《工廠電氣控制設備及其應用》課程組、開灤（集團）公司、金能（集團）公司、唐山中潤股份公司、遷安中化化工公司等聯合開發(fā)制定�！豆�廠電氣控制設備及其應用》學習領域課程標準以遵循職業(yè)性、規(guī)范性、實踐性為原則，以“學工一體、校企融合”思想為指導，面向機電一體化產業(yè)，以課程針對的典型工作任務“電動機的結構、原理、控制與應用”為基礎，根據“工作內容”來組織課程的教學內容，以13個學習性工作任務為教學活動載體，以采用“教、學、做”相結合的教學方法為核心，以“工作內容”來組織課程內容為著眼點，通過完成整體化工作任務，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和素質，培養(yǎng)訓練學生的“綜合職業(yè)能力”。

一、學習領域定位（課程性質）

本學習領域是供用電技術專業(yè)的重要的專業(yè)基礎課，也是該專業(yè)的核心技能之一，本學習領域課程中各學習情境包括直流電動機的檢修、變壓器的檢修及試驗、三相異步電動機的檢修、單相異步電動機的檢修、三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉電路制作與檢修、電動機的正反轉電路制作與檢修、電動機的Y-Δ起動電路制作與檢修、電動機的反接制動和能耗制動電路制作與檢修、電動機的變極調速電路制作與檢修、Z35型鉆床控制線路的故障判斷與檢修、X62W銑床電路的判斷與檢修、M1432A型萬能外圓磨床電路的判斷與檢修、礦用直流電機車控制電路的檢修等，學生通過對各學習情境的學習，使其能夠熟練掌握交直流電動機及單相電動機的結構、工作原理及檢修工藝和方法，掌握變壓器的結構、工作原理及檢修工藝和方法，掌握工廠常用電氣設備控制電路的組成、工作原理和故障檢查及排除方法，為后續(xù)課程的學習和將來的就業(yè)工作打下堅實基礎。

二、培養(yǎng)目標

通過本課程的學習，學生在教師指導下，通過對項目性任務的分析，通過資訊、查閱資料，分解、重構任務，把任務轉化為可實施的具體環(huán)節(jié)，制定相應的實施計劃，使學生在實施過程中能簡述直流電機、交流電機、控制電機、變壓器的結構和工作原理；能定性描述直流電機、交流電機、控制電機的啟動、反轉、調速、制動方法；熟悉常用低壓電器的結構與工作原理，能夠根據控制要求合理選擇接觸器、繼電器；能夠進行典型控制電路的原理分析與裝接；能夠進行典型機床電路的原理分析與排故，為中級維修電工以及高級維修電工儲備必要的知識與技能，并具備以下工作能力。

1．方法能力目標

(1)培養(yǎng)學生資料收集與整理能力(2)培養(yǎng)學生制定實施工作計劃的能力(3)培養(yǎng)學生簡單的繪圖與識圖能力(4)培養(yǎng)學生工藝文件理解能力(5)培養(yǎng)學生檢查、判斷能力(6)培養(yǎng)學生理論知識的運用能力(7)培養(yǎng)學生謙虛、好學的能力

(8)培養(yǎng)學生勤于思考、做事認真的良好作風(9)培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德2．社會能力目標

(1)培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力(2)培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(3)培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神(4)培養(yǎng)學生的質量意識、安全意識、環(huán)保意識

(5)培養(yǎng)學生根據工作任務進行合理的分工，互相幫助、協(xié)作完成工作任務的能力(6)培養(yǎng)學生社會責任心

(7)具有與客戶、需方，以及其它部門、人員較強的溝通、表達能力3．專業(yè)能力目標

(1)常用電工儀器儀表的使用能力

(2)使用電修工具對電動機故障進行檢測和修理能力(3)對電動機繞組的拆除和嵌放能力

(4)使用綜合測試儀對電動機進行檢查試驗能力(5)對變壓器進行維護、維修和檢修能力(6)更換常用低壓電器能力

(7)根據控制電路需要，選擇常用低壓電器的能力(8)完成常用低壓電器控制系統(tǒng)電路的制作能力(9)使用儀表，排涂常用低壓電器控制系統(tǒng)故障的能力

(10)具有工作記錄、技術文件管理與評價反饋能力三、與前后課程的聯系1．與前續(xù)課程的聯系

《工廠電氣控制設備及其應用》學習領域是供用電技術專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系中的專業(yè)課程。它是對前續(xù)學習領域《電工電子知識與技能訓練》知識的直接應用，同時也是對前續(xù)理論知識的鞏固、延伸和發(fā)展。

2．與后續(xù)課程的聯系

該學習領域有直接聯系的后續(xù)課程主要是《工廠供電系統(tǒng)的運行與維護》、《可編程序控制器及其應用》、《煤礦電氣設備運行與維護》等，它在整個專業(yè)培養(yǎng)目標中起著承前肩后和橋梁的作用：是理論和實踐的一體化課程，計劃在第二學期和第三學期開設，約228課時。通過本課程的學習，使學生具備較強的分析問題和解決問題能力，同時具備一定的技術技能，為后續(xù)學習領域打下專業(yè)基礎。

四、教學內容與學時分配

依據課程的學習目標、學習內容，考慮畢業(yè)生工作崗位面向和學院教學設備情況安排學習任務。學習載體所包含的知識和技能應覆蓋學習內容和目標，并具有普適性和針對性。我們的大部分學生畢業(yè)后將要面向煤礦、鋼鐵等較大的重工業(yè)企業(yè)去從事維修電工工作，而這些企業(yè)的動力基本上都是電動機拖動，如果學生具有一般電動機檢修、常用控制電路制作和故障排除能力一般就可以完成維修電工的工作任務。因此《廠電氣設備控制實踐》在電機方面主要安排了三相異步電動機的檢修、單相異步電動機的檢修、直流電動機的檢修任務、變壓器的檢修等任務，在控制電路方面主要安排了電動機的點動和連續(xù)、正反轉、Y-Δ起動、反接制動和能耗制動、變極調速等電路制作和鉆床、銑床、磨床電路的判斷與檢修任務，為適應煤礦企業(yè)的要求，還安排了礦用直流電機車控制電路的檢修等13個學習情境。通過這13個學習情境的學習，學生不但能夠掌握電機、控制電路維修等方面的技能，還能夠全面培養(yǎng)團隊協(xié)作、溝通表達、工作責任心、職業(yè)規(guī)范、行業(yè)標準等綜合素質。這13個項目遵循了由簡單到復雜的排序，每個項目的具體學習任務和學時分配情況如下表所示。

課程情境項目結構與學時分配表

情境名稱情境內容主要教學知識點學習目標學時分配4直流電學生要為故障直流電動機進行(1)直流電動機的結構原(1)能夠使用儀表對電機進行動機的檢修：理故障查找：

檢修變壓器的檢修及試驗三相異步電動機的檢修單相異步電動機的檢修(1)對電機進行運行試驗，以確定故障現象；(2)根據故障現象分析叫能原因：(3)通過電工工具和電工儀表查找故障；(4)根據故障確定維修方案：(5)根據預定方案對電機進行全面維修：(6)通過檢查試驗確定維修后電機是否合格。(7)對己完成的工作進行記錄存檔，評價和反饋。學生要為變壓器進行常規(guī)檢查和參數試驗：(1)對變壓器銘牌抄錄，以了解變壓器的額定參數；(2)對變壓器進行外觀檢查，通過油面高度，干燥劑顏色等初步確定變壓器存在的缺陷；(3)搖測變壓器絕緣電阻，以確定變壓器各處的絕緣情況；(4)對變壓器進行送電觀察，以確定鐵心的松動情況；(5)取油樣送檢，分析變壓器油是否需要過濾和更換；(6)對變壓器抽芯檢查，對絕緣薄弱點進行處理；(7)組裝后對變壓器進行空載、短路試驗，記錄參數存檔，評價和反饋。學生要為故障三相異步電動機進行檢修：(1)對電機進行運行試驗，以確定故障現象；(2)根據故障現象分析可能原因；(3)通過電工工具和電工儀表查找故障；(4)根據故障確定維修方案：(5)根據預定方案對電機進行全面維修；(6)通過檢查試驗確定維修后電機是否合格。(7)對已完成的工作進行記錄存檔，評價和反饋。學生要為故障單相異步電動機進行檢修：(1)對電機進行運行試驗，以確定故障現象；(2)根據故障現象分析可能原因：(2)直流電動機的拆卸步驟及方法(3)直流電動機電繞組的繞制(4)直流電動機常見故障及維修方法(5)維修過程的質量記錄、技術文件存檔(2)能夠使用繞線模重繞新繞組；(3)能夠使用嵌線工具對電動機嵌放新繞組；(4)能夠使用綜合測試儀對電動機進行檢查試驗和型式試驗。(5)具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。(1)變壓器的結構原理(2)單相變壓器的空載、負載運行(3)變壓器的運行特性(4)變壓器的首尾端判斷(5)變壓器的聯結組別(6)變壓器的空載、短路試驗(7)變壓器的并聯運行(8)變壓器的運行與維護(9)變壓器的拆卸步驟及方法(10)變壓器的常見故障及維修方法(11)變壓器維修過程的質量記錄、技術文件存檔(1)能夠使用電工儀表對變壓6器進行常規(guī)測量；(2)能夠根據變壓器外觀初步確定變壓器存在的缺陷；(3)能夠根據油樣試驗參數判斷油的質量；(4)能夠抽芯的更換變壓器套管；(5)能夠完成變壓器的組裝；(6)能夠進行變壓器進行空載、短路試驗；(7)具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。(1)三相異步電動機的結構原理(2)三相異步電動機的拆卸步驟及方法(3)三相異步電動機定子繞組的繞制(4)三相異步電動機常見故障及維修方法(5)維修過程的質量記錄、技術文件存檔(1)能夠使用拆卸工具拆除電動機的舊繞組；(2)能夠使用繞線模重繞新繞組：(3)能夠使用嵌線工具對電動機嵌放新繞組；(4)能夠使用綜合測試儀對電動機進行檢查試驗和型式試驗：(5)具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力4(1)單相異步電動機的結構原理(2)單相異步電動機的拆卸步驟及方法(3)單相異步電動機定了繞組的繞制4

(1)能夠使用儀表對電機進行故障查找：(2)能夠使用繞線模重繞新繞組；(3)能夠使用嵌線工具對電動機嵌放新繞組；三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉電路制作與檢修(1)低壓電器基本知識；(2)低壓電器的選擇方法；(3)保護電器的參數整定；(4)電路原理圖的識圖和原理描述；(5)電路的無壓檢查法和帶壓檢查法；(6)電路故障的排除；(7)電路的設計原則。電動機(1)按照給定的原理圖在規(guī)定的(1)工廠常用的基本控制的正反時間內完成板前配線；電路；轉電路(2)對電路進行帶負載操作試(2)控制電路保護的實制作與驗；現；檢修(3)對電路各類故障進行處理；(3)控制電路中的自鎖和(4)歸納總結和進行評價�；ユi；(4)電路原理圖的識圖和原理描述；(5)電路的無壓檢查法和帶壓檢查法；(6)電路故障的排除；電動機的Y-Δ起動電路制作與檢修(1)按照給定的原理圖在規(guī)定的時間內完成板前配線；(2)對電路進行帶負載操作試驗；(3)對電路各類故障進行處理；(4)歸納總結和進行評價。(1)電動機的起動方法；(2)電動機降壓起動的原理、特點和應用場合；(3)時間繼電器的整定；(4)電路原理圖的識圖和原理描述；(5)電路的無壓檢查法和帶壓檢查法；(6)電路故障的排除；(7)電路的設計原則。(3)通過電工工具和電工儀表查找故障；(4)根據故障確定維修方案；(5)根據預定方案對電機進行全面維修：(6)通過榆查試驗確定維修后電機是否合格。(7)劃已完成的工作進行記錄存檔，評價和反饋。(1)按照給定的原理圖在規(guī)定的時間內完成板前配線；(2)對電路進行帶負載操作試驗；(3)對電路各類故障進行處理；(4)歸納總結和進行評價。(4)單相異步電動機常見故障及維修方法(5)維修過程的質量記錄、技術文件存檔(1)能夠使用綜合測試儀對電動機進行檢查試驗和型式試驗。(5)具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。電動機的反接制動和能耗制動電路制作與檢修

(1)按照給定的原理圖在規(guī)定的時間內完成板前配線；(2)對電路進行帶負載操作試驗；(3)對電路各類故障進行處理；(4)歸納總結和進行評價。(1)電動機的制動方法、原理和特點；(2)電動機各種制動方法的應用場合；(3)速度繼電器的整定；(4)電路原理圖的識圖和原理描述；(5)電路的無壓檢查法和5

(1)能夠按照給定的原理接線4圖實施電路的裝接。(2)能對控制電路進行標號的設計；(3)會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除；(4)能根據控制要求設計有工業(yè)用途的基本控制電路；(5)能提出設備、材料、工具清單；(6)能進行資料的整理、存檔。(1)能夠按照給定的原理接線4圖實施電路的裝接。(2)能合理安排器件的布局和確定控制線的最少根數；(3)會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除；(4)能根據控制要求設計有工業(yè)用途的正反轉和自動往返控制電路；(5)能提出設備、材料、工具清單；(6)能進行資料的整理、存檔。(1)能夠按照給定的原理接線4圖實施電路的裝接。(2)能熟練敘述電路的控制過程；(3)會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除；(4)能根據控制要求設計手動和自動轉換的Y-Δ起動控制電路；(5)能提出設備、材料、工具清單；(6)能進行資料的整理、存檔。(1)能夠按照給定的原理接線4圖實施電路的裝接。(2)能熟練敘述電路的控制過程；(3)會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除；(4)能根據控制要求設計按速度原則和時間原則控制的反帶壓檢查法；(6)電路故障的排除；(7)電路的設計原則。電動機的變極調速電路制作與檢修(1)按照給定的原理圖在規(guī)定的時間內完成板前配線；(2)對電路進行帶負載操作試驗；(3)對電路各類故障進行處理；(4)歸納總結和進行評價。(1)電動機的調速方法、原理和特點；(2)電動機各種調速方法的應用場合；(3)速度繼電器的整定；(4)電路原理圖的識圖和原理描述；(5)電路的無壓檢查法和帶壓檢查法；(6)電路故障的排除；(7)電路的設計原則。(1)車床的結構、用途及電路原理；(2)接線圖的識讀；(3)鉆床的結構、用途及電路原理；(4)機床電路的常見故障、檢查方法和排除方法；Z35型鉆床控制線路的故障判斷與檢修(1)熟練識別控制電路中的元器件；(2)順利分析電路的接線和控制原理；(3)熟練操作Z35鉆床；(4)實施Z35鉆床控制線路的模擬排故；(5)進行資料的整理、存檔。M1432A型萬能外圓磨床電路的判斷與檢修(1)熟練識別控制電路中的元器件；(2)順利分析電路的接線和控制原理；(3)熟練操作M1432A型磨床電路；(4)實施M1432A型磨床控制線路的模擬排故；(5)進行資料的整理、存檔。(1)磨床的結構、用途及電路原理；(2)磨床接線圖的識讀；(3)磨床電動機的變速原理；(4)磨床電路的常見故障、檢查方法和排除方法；X62W銑床電路的判斷與檢修(1)熟練識別控制電路中的元器件；(2)順利分析電路的接線和控制原理；(3)熟練操作X62W銑床電路；(4)實施X62W銑床控制線路的模擬排故；(1)銑床的結構、用途及電路原理；(2)接線圖的識讀；(3)銑床的進給互鎖、和低速沖動原理；(4)銑床電路的常見故障、檢查方法和排除方6

接制動和能耗制動電路電路；(5)能提出設備、材料、工具清單；(6)能進行資料的整理、存檔。(1)能夠按照給定的原理接線4圖實施電路的裝接。(2)能熟練敘述電路的控制過程；(3)會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除；(4)能根據控制要求設計手動和自動轉換的變極調速電路控制電路；(5)能提出設備、材料、工具清單；(6)能進行資料的整理、存檔。(1)能識別控制電路中的元器4件；(2)能通過萬用表判別元器件的線圈、常開觸點、常閉觸點、延時觸點，并能判斷元器件的好壞；(3)能獨立分析電氣控制原理圖；(4)能表述Z35鉆床的具體功能；(5)能實施Z35鉆床控制線路的模擬故障排故；(6)能根據要求對Z35鉆床控制電路進行局部的改進；(7)能進行資料的整理、存檔。(1)能識別控制電路中的元器6件；(2)能通過萬用表判別元器件的好壞；(3)能獨立分析電氣控制原理圖；(4)能根據動作現象和測量數據判斷故障點；(5)能實施M1432A型磨床控制線路的模擬故障排故；(6)能根據要求對M1432A型磨床控制電路進行局部的改進；(7)能進行資料的整理、存檔。(1)能識別控制電路中的元器6件；(2)能通過萬用表判別元器件的好壞；(3)能獨立分析電氣控制原理圖；(4)能根據動作現象和測量數據判斷故障點；(5)能實施X62W銑床控制線路的模擬故障排故；(6)能根據要求對X62W銑床控制電路進行局部的改進；(7)能進行資料的整理、存檔。礦用直(1)熟練識別控制電路中的元器(1)礦用直流電機車的結(1)能識別控制電路中的元器6流電機件；構、用途；件；車控制(2)分析電路的組成和工作原(2)礦用直流電機車電路(2)能通過萬用表判別電力電電路的理；的工作原理；子等元器件的好壞；檢修(3)模擬操作電機車；(3)電機車的起動、制動、(3)能研究分析電氣控制原理(4)實施電機車控制線路的排故調速方法；圖；檢查；(4)電機車電路中的保護(4)能根據動作現象和測量數(5)進行資料的整理、存檔。和實現方法；據分析可能的故障點；(5)電機車的常見故障、(5)能研究實施電機車控制線檢查方法和排除方法；路的故障排除；(6)能進行資料的整理、存檔。60合計(5)進行資料的整理、存檔。法；五、學習資源的選用1．教材選取的原則

以培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導思想，貫徹高職高專培養(yǎng)目標，強調理論與實踐的結合、教材與實際的結合、操作與管理的結合，理論實踐一體化教材。

2．推薦教材

由于近幾年教學改革的速度不斷加快，教材的發(fā)展出現了滯后或與各校的特色和培養(yǎng)方向不吻合的現象，因此許多學校都在根據自己的需要自編本校用書，我院也應該從我們的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標出發(fā)，與專業(yè)指導委員會一起研究開發(fā)自己的教學用書。對教材的要求如下：

(1)教材應充分體現任務引領、實踐導向課程的設計思想和突出實踐觀點。

(2)教材應將本專業(yè)職業(yè)活動分解成若干典型的工作項目，按完成工作項目的需要和崗位操作規(guī)程，結合國家職業(yè)技能證書考證組織教材內容。

(3)教材要以常用電動機和實際電氣控制線路為載體，引入必須的專業(yè)知識，增加實踐內容，強調理論在實踐過程中的應用。

(4)教材應圖文并茂，提高學生的學習興趣，加深學生對電動機和工廠電氣控制設備的認識和理解。教材表達必須精煉、準確、科學。

(5)教材內容應體現先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)的新技術、新方法、新成果及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。

(6)教材中學習情境的設計內容要具體，并具有可操作性。3．參考的教學資源(1)文字教學資源

編制項目教學指導書及學生自主學習指導書，編制各種應用案列，豐富各種維修手冊，開闊學生視野，為教師和學生提供參考。

(2)音像及多媒體教學資源

廣泛收集電動機和電氣控制技術應用及設備安裝、檢修等活動的錄像資源，用于作為項目教學或案列學習，制作學習領域的學習課件或網絡課程。

(3)教學網站建設

將《工廠電氣控制設備及其應用》的課程標準、教學指導、學習指導、考核題庫及標準答案、應用案例、網絡課件等資源上網，設置網絡答疑欄目，完善和增加多媒體教室，為教師教學、學生自主學習提供廣泛的可用資料和學習空間。

(4)充分利用和擴大多功能教室資源

在充分利用現有電機實訓室、實訓中心的基礎上，要考慮設備展覽和檢修的空間及工位，在開展好教學的同時，課余及周末可開放，推進學生學習的積極性，努力為社會培養(yǎng)更多更好的維修電工高技能人才。

六、教師要求

1．具有深厚的電機、控制電路理論功底和豐富的教學經驗2．具有豐富的維修經驗、維修技術過硬等能力3．具有項目設計、項目組織、語言溝通表達能力

4．具備在相關行業(yè)、領域實際工作經歷3年和高級維修電工技能5．具備設計基于生產過程教學法的設計應用能力。6．具有先進的教學力法、有比較強的現場馭駕能力

7．具有根據教學情境需要，設計、制作演示動畫和課件的能力8．具有良好的職業(yè)道德和責任心七、學習場地、設施要求

為保證學生順利實施與完成教學任務，本學習領域必須在實踐理論一體化教室或專用實訓室完成教學過程。學習場地及設施的具體要求見下

學習場地、設施學習情境學習場地、設施直流電動機的檢修教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：直流電動機、直流發(fā)電機、熔斷器、空氣開關、接觸器、按鈕、導線、起重機設施等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表、電壓表、電流表、功率表、電橋等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等變壓器的檢修及試教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間驗設備/材料：單相變壓器、三相干式變壓器、三相油浸變壓器、熔斷器、空氣開關、按鈕、導線、起重機設施等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表、電壓表、電流表、功率表、電橋等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等三相異步電動機的教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間檢修設備/材料：三相籠型異步電動機、三相繞線異步電動機、單相異步電動機、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、控制變壓器、按鈕、導線、起重機設施等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表、電壓表、電流表、功率表、電橋等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等單相異步電動機的教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間檢修設備/材料：三相籠型異步電動機、三相繞線異步電動機、單相異步電動機、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、控制變壓器、按鈕、導線、起重機設施等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表、電壓表、電流表、功率表、電橋等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等三相異步電動機的教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間點動和連續(xù)運轉電設備/材料：三相籠型異步電動機、盤板、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼路制作與檢修電器、時間繼電器、控制變壓器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等電動機的正反轉電教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間路制作與檢修設備/材料：三相籠型異步電動機、盤板、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、控制變壓器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等電動機的Y-Δ起動教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間電路制作與檢修設備/材料：三相籠型異步電動機、盤板、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、控制變壓器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀

電動機的反接制動和能耗制動電路制作與檢修電動機的變極調速電路制作與檢修Z35型鉆床控制線路的故障判斷與檢修M1432A型萬能外圓磨床電路的判斷與檢修X62W銑床電路的判斷與檢修礦用直流電機車控制電路的檢修儀器儀表：萬用表、兆歐表等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：三相籠型異步電動機、盤板、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、控制變壓器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：雙速電動機、盤板、熔斷器、空氣開關、交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、控制變壓器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀等儀器儀表：萬用表、兆歐表等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：三相籠型異步電動機車床及模擬控制盤、鉆床及模擬控制盤、鏜床及模擬控制盤、熔斷器、空氣開關、接觸器、熱繼電器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：三相籠型異步電動機、磨床及模擬控制盤、熔斷器、空氣開關、接觸器、熱繼電器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：三相籠型異步電動機、銑床及模擬控制盤、熔斷器、空氣開關、接觸器、熱繼電器、整流器件、按鈕、導線等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等教學場地：多媒體教室，電機、氣控制實訓室，綜合實訓車間設備/材料：直流電動機、礦用直流電機車或模擬控制盤、熔斷器、空氣開關、接觸器、熱繼電器、整流器件、按鈕、導線、起重機設施等電工工具：電工鉗、低壓驗電器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、十字螺絲刀、一字螺絲刀儀器儀表：萬用表、兆歐表、電壓表、電流表、功率表、電橋等多媒體設備：電腦、投影儀、擴音器、音箱等八、學習情境設計說明1．學習領域設計

學習情境1：直流電動機的檢修參考學時：4學時

學習目標①具有直流電機的基本工作原理，感應電動勢、電磁轉矩、電磁功率等基本公式，直流電動機運行時的基本方程式，電力拖動系統(tǒng)的運動方程式，生產機械負載轉矩特性，直流電動機的機械特性，直流電動機啟動、制動、調速的原理及方法及特點分析能力。②懂得直流電機的基本結構、組成、銘牌數據的含義，直流電機的換向理論，直流電動機的調速指標，直流電動機的啟動要求。③具有使用儀表對電機進行故障查找能力。④能夠使用繞線模重繞新繞組。⑤能夠使用嵌線工具對電動機嵌放新繞組。⑥能夠使用綜合測試儀對電動機進行檢查試驗和型式試驗。⑦具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱1.1直流電機的基本工作原理、結構與銘牌1.2直流電機的電樞繞組1.3直流電機的基本公式1.4直流發(fā)電機和直流電動機及換向1.5電力拖動系統(tǒng)的動力學基礎和負載轉矩特性1.6他勵直流電動機的機械特性1.7他勵直流電動機的啟動、學習直流電動機的啟動、制制動、調速和反轉1.8直流電動機的常見故障檢查和處理任務學習直流電機的基本工作原理、結構與銘牌學習直流電機的電樞繞組結構和繞制方法學習直流電機的基本計算學習直流發(fā)電機和直流電動機的基本理論學習電力拖動系統(tǒng)的組成及電動機應用知識學習直流電動機的特性理論講解、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法、實際操作法視頻演示、行為導向教學法、實際操作法理論講解、視頻演示、實物演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、行為導向教學法理論講解、視頻演示理論講解、動畫演示、視頻演示理論講解、分組教學法動、調速和反轉學習直流電動機的檢修知識及操作技能學習情境2：變壓器的檢修及試驗參考學時：6學時學習目標①具有變壓器的結構、原理、單相變壓器的空載、負載運行、特性及基本計算能力。

②具有變壓器的首尾端和聯結組別判斷能力。③具有變壓器的空載、短路試驗能力。④具有變壓器的并聯運行、運行與維護努力。⑤具有其他常用變壓器的特點、原理和用途分析能力。⑥學會變壓器的拆卸步驟及方法。⑦學會變壓器的常見故障及維修方法。⑧具有變壓器維修過程的質量記錄、技術文件存檔。學習單元教學方法和建議單元名稱2.1變壓器的基本工作原理和結構2.2單相變壓器的空載運行和負載運行2.3變壓器參數的測定2.4變壓器的運行特性2.5三相變壓器2.6其他常用變壓器任務學習變壓器的基本工作原理和結構理論講解、視頻演示、實物演示、動畫演示、分組教學法學習單相變壓器的基本計算理論講解、視頻演示、行為導向教學法學習變壓器參數的測定方法理論講解、視頻演示、行為導向教學法學習變壓器的運行特性學習三相變壓器聯結組別判斷及并聯運行學習其他常用變壓器理論講解理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、圖片演示、分組教學法2.7電力變壓器的運行維護學習電力變壓器的檢修知識及操作技能

學習情境3：三相異步電動機的檢修參考學時：4學時學習目標①具有三相異步電動機的結構、原理、電磁關系、基本方程式分析和應用能力。②具有三相異步電動機的工作特性分析和定子繞組的繞制能力。③具有三相交流繞組的旋轉磁場、旋轉磁動勢、參數測定能力分析能力。④具有三相異步電動機的機械特性、電磁轉矩的表達式分析能力。⑤具有三相異步電動機的啟動、制動和調速的方法及特點分析能力。⑥能夠三相異步電動機的啟動電阻的計算和能耗制動電流的計算。⑦學會三相異步電動機常見故障及維修方法。⑧具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。

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理論講解、視頻演示、分組教學法、實際操作法學習單元教學方法和建議單元名稱原理、電磁關系、基本方程式3.2三相異步電動機的工作特性和定子繞組的繞制3.3三相交流繞組的旋轉磁場、旋轉磁動勢、參數測定3.4三相異步電動機的機械特性、電磁轉矩的表達式3.5三相異步電動機的啟動、學習三相異步電動機的啟制動和調速的方法及特點3.6三相異步電動機的啟動電阻的計算和能耗制動電流的計算3.7三相異步電動機常見故障及維修方法學習三相異步電動機常見故障、維修方法及操作技能

學習情境4：單相異步電動機的檢修參考學時：4學時學習目標①具有單相異步電動機的結構、種類和基本工作原理分析能力。②具有電磁調速電動機結構和基本工作原理分析能力。③具有直線電動機的工作原理分析能力。④具有交直流兩用電動機的工作原理分析能力。⑤學會單相異步電動機的拆卸步驟及方法。⑥學會單相異步電動機常見故障及維修方法。⑦具有維修過程的質量記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱任務理論講解、視頻演示、實物演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、行為導向教學法理論講解、視頻演示、行為導向教學法理論講解、分組教學法理、電磁關系、基本方程式學習三相異步電動機的工作特性和定子繞組的繞制學習三相交流繞組的旋轉磁場、旋轉磁動勢、參數測定學習三相異步電動機的的基本理論和計算理論講解、分組教學法3.1三相異步電動機的結構、三相異步電動機的結構、原動、制動和調速的方法及特點學習三相異步電動機的基本計算理論講解、視頻演示、分組教學法、實際操作法理論講解、分組教學法任務4.1單相異步電動機的結構、學習單相異步電動機的結種類和基本工作原理4.2電磁調速電動機4.3直線電動機4.4交直流兩用電動機4.5單相異步電動機常見故障及維修方法

構、種類和工作原理學習電磁調速電動機結構和基本工作原理學習交直流兩用電動機的工作原理學習單相異步電動機常見故障及維修方法理論講解、視頻演示、實物演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、視頻演示理論講解、視頻演示、分組教學法、實際操作法學習直線電動機的工作原理理論講解學習情境5：三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉電路制作與檢修參考學時：4學時學習目標①具有接觸器、電流繼電器、中間繼電器、時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器和各種開關、斷路器、熔斷器、按鈕等低壓電器的結構、工作原理分析能力。②具有低壓電器的選擇和參數整定能力。③具有簡單控制電路的識圖、原理描述和設計能力。④會運用電路的無壓檢查法和帶壓檢查法。⑤具有對點動和連續(xù)運轉控制電路制作和故障的排除能力。⑥具有工作記錄、技術文件存檔與評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱5.1低壓電器基本知識法等5.2接觸器和控制繼電器學習接觸器、電流繼電器、中間繼電器、時間繼電器、熱繼電器、速度繼電器的結構和選擇5.3其它常用電器學習刀開關、熔斷器、負荷開關、主令電器和塑料外殼式斷路器5.4電氣圖基礎學習電氣圖的圖形符號、文字符號及接線端子標記及電氣圖的種類和識圖14任務學習電磁機構、特性滅弧方理論講解、視頻演示、實物演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、實物演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、實物演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示方法5.5三相籠型感應電動機全壓起動控制電路5.6點動和連續(xù)運轉控制電路制作和故障排除

學習情境6：電動機的正反轉電路制作與檢修參考學時：4學時學習目標①能夠按照給定的原理接線圖實施電路的裝接。②能合理安排器件的布局和確定控制線的最少根數。③會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除。④能根據控制要求設計有工業(yè)用途的正反轉和自動往返控制電路。⑤能提出設備、材料、工具清單。⑥具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱6.1倒順開關控制的三相異步電動機正反轉控制電路6.2接觸器控制的三相異步電動機正反轉控制電路6.3電磁啟動器控制的三相異步電動機正反轉控制電路6.4電動機的正反轉電路制作與故障檢查和處理

學習情境7：電動機的Y-Δ起動電路制作與檢修參考學時：4學時學習目標①能夠按照給定的原理接線圖實施電路的裝接。②能合理安排器件的布局和確定控制線的最少根數。③會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除。④能根據控制要求設計有工業(yè)用途的Y-Δ起動控制電路。

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學習籠型感應電動機全壓起動方法和特點學習點動和連續(xù)運轉控制電路的制作和故障排除理論講解、視頻演示、分組教學法、實際操作法視頻演示、行為導向教學法、實際操作法任務學習順開關控制的三相異步電動機正反轉控制電路學習接觸器控制的三相異步電動機正反轉控制電路學習電磁啟動器控制的三相異步電動機正反轉控制電路學習電動機的正反轉電路制作與故障檢查和處理理論講解、行為導向教學法、實際操作法理論講解、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、行為導向教學法理論講解、視頻演示、分組教學法⑤能提出設備、材料、工具清單。⑥具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱7.1定子串電阻減壓起動7.2自耦變壓器減壓起動7.3延邊三角形減壓起動7.4Y-Δ起動減壓起動7.5Y-Δ起動減壓起動控制電路的制作與檢修

學習情境8：電動機的反接制動和能耗制動電路制作與檢修參考學時：4學時學習目標①能夠按照給定的原理接線圖實施電路的裝接。②能熟練敘述電路的控制過程。③會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除。④能根據控制要求設計按速度原則和時間原則控制的反接制動和能耗制動電路電路。⑤能提出設備、材料、工具清單。⑥具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱8.1電動機單向、雙向運轉反接制動電路8.2按時間原則、速度原則控制和無變壓器的電動機能耗制動電路8.3電容制動和雙流制動電路工作原理8.4電動機的反接制動電路

任務學習電動機減壓起動的方法及意義、電路原理學習自耦變壓器減壓起動的方法及電路工作原理學習延邊三角形減壓起動的方法及電路工作原理學習Y-Δ起動減壓起動的方法及電路工作原理學習Y-Δ起動減壓起動控制電路的制作與檢修理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、視頻演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法、實際操作法任務學習電動機單向、雙向運轉反接制動電路學習按時間原則、速度原則控制和無變壓器的電動機能耗制動電路學習電容制動和雙流制動電路工作原理學習電動機的反接制動電路16

理論講解、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、分組教學法理論講解、行為導向教學法、制作與檢修8.5電動機的能耗制動電路制作與檢修

制作與故障檢查和處理學習電動機的能耗制動電路制作與故障檢查和處理實際操作法理論講解、行為導向教學法、實際操作法學習情境9：電動機的變極調速電路制作與檢修參考學時：4學時學習目標①能夠按照給定的原理接線圖實施電路的裝接。②能熟練敘述電路的控制過程。③會使用萬用表對裝接的控制電路進行故障排除。④能根據控制要求設計手動和自動轉換的變極調速電路控制電路。⑤能提出設備、材料、工具清單。⑥具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱9.1三相異步電動機的調速方法及特點9.2按時間原則控制的變極調速電路9.3電磁滑差離合器與速度繼電器配合的變極調速控制電路9.4電動機的變極調速電路制作與檢修

學習情境10：Z35型鉆床控制線路的故障判斷與檢修參考學時：4學時學習目標①能識別控制電路中的元器件。②能通過萬用表判別元器件的線圈、常開觸點、常閉觸點、延時觸點，并能判斷元器件的好壞；③能獨立分析電氣控制原理圖。④能表述Z35鉆床的具體功能。⑤能實施Z35鉆床控制線路的模擬故障排故。⑥能根據要求對Z35鉆床控制電路進行局部的改進。⑦具有資料的整理、存檔評價反饋能力。17任務學習三相異步電動機的調速方法及特點學習按時間原則控制的變極調速電路學習電磁滑差離合器與速度繼電器配合的變極調速控制電路學習電動機的變極調速電路制作與故障檢查和處理理論講解、行為導向教學法、實際操作法理論講解、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、分組教學法學習單元教學方法和建議單元名稱10.1C650-2型臥式車床電氣控制電路任務學習C650-2型臥式車床的結構、主運動、輔助運動及電氣控制電路工作原理10.2Z35鉆床控制線路學習Z35鉆床的結構、主運動、輔助運動及電氣控制電路工作原理10.3C650-2型臥式車床電氣控制電路的常見故障與檢修見故障與檢修

學習情境11：M1432A型萬能外圓磨床電路的判斷與檢修參考學時：6學時學習目標①能識別控制電路中的元器件。②能通過萬用表判別元器件的好壞。③能獨立分析電氣控制原理圖。④能根據動作現象和測量數據判斷故障點。⑤能實施M1432A型磨床控制線路的模擬故障排故。⑥能根據要求對M1432A型磨床控制電路進行局部的改進。⑦具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱磨床任務理論講解、動畫演示、分組教學法磨床的結構、主運動、輔助運動及電氣控制電路工作原理11.2M1432A型磨床學習M1432A型磨床的結構、主運動、輔助運動及電氣控制電路工作原理18理論講解、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、行為導向教學法、實際操作法理論講解、行為導向教學法、實際操作法學習C650-2型臥式車床電氣控制電路的常見故障與檢修障與檢修10.4Z35鉆床控制線路的常學習鉆床控制線路的常見故11.1M7475B立軸圓臺平面學習M7475B立軸圓臺平面理論講解、視頻演示、分組教學法11.3M7475B立軸圓臺平面學習M7475B立軸圓臺平面磨床電氣控制電路的常見故障與檢修制電路的常見故障與檢修

磨床電氣控制電路的常見故障與檢修理論講解、行為導向教學法、實際操作法理論講解、行為導向教學法、實際操作法11.4M1432A型磨床電氣控學習M1432A型磨床電氣控制電路的常見故障與檢修學習情境12：X62W銑床電路的判斷與檢修參考學時：6學時學習目標①能識別控制電路中的元器件。②能通過萬用表判別元器件的好壞。③能獨立分析電氣控制原理圖。④能根據動作現象和測量數據判斷故障點。⑤能實施X62W銑床控制線路的模擬故障排故。⑥能根據要求對X62W銑床控制電路進行局部的改進。⑦具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱12.1XA6132型銑床任務學習XA6132型銑床的結構、理論講解、動畫演示、分組主運動、輔助運動及電氣控制電路工作原理12.2X62W銑床學習X62W銑床的結構、主運動、輔助運動及電氣控制電路工作原理12.3T68型臥式鏜床學習T68型臥式鏜床的結構、主運動、輔助運動及控制電路工作原理12.4X62W銑床電路的判斷學習X62W銑床電路的判斷理論講解、行為導向教學法、與檢修

學習情境13：礦用直流電機車控制電路的檢修參考學時：6學時學習目標①能識別控制電路中的元器件。②能通過萬用表判別電力電子等元器件的好壞。19教學法理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法與檢修實際操作法③能研究分析電氣控制原理圖。④能根據動作現象和測量數據分析可能的故障點。⑤能研究實施電機車控制線路的故障排除。⑥具有資料的整理、存檔評價反饋能力。學習單元教學方法和建議單元名稱系統(tǒng)任務理論講解、動畫演示、分組教學法理論講解、視頻演示、分組教學法理論講解、行為導向教學法、實際操作法觸點電控系統(tǒng)的工作原理13.2礦用電機車無觸點調速學習礦用電機車無觸點調速系統(tǒng)路的檢修

系統(tǒng)工作原理路的檢修13.3礦用直流電機車控制電學習礦用直流電機車控制電13.1礦用電機車有觸點電控學習礦用電機車的結構、有

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