電腦繪畫特長(zhǎng)班總結(jié)

電腦繪畫特長(zhǎng)班總結(jié)

我校的多媒體設(shè)備是一流的，針對(duì)這一優(yōu)勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)起開(kāi)設(shè)電腦繪畫這一重大舉動(dòng)。201*——201*學(xué)年電腦繪畫特長(zhǎng)班主要以WINDOWS下的畫圖軟件為主。參加人員有20人。我們的活動(dòng)時(shí)間為每周的周二和周四。畫圖軟件中的繪畫工具比較全面，對(duì)于圖畫的設(shè)計(jì)也不錯(cuò)。下面我就本學(xué)年的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)：

一、技巧方面：通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生都能用畫圖窗口作簡(jiǎn)單的繪畫、圖形的組合、顏色的搭配。有的學(xué)生繪畫水平已有了一定的基礎(chǔ)，對(duì)于顏色和畫的結(jié)構(gòu)很有靈感，如三、二班的田原同學(xué)，這個(gè)學(xué)生在期末的繪畫展示中，就設(shè)計(jì)了一幅關(guān)于預(yù)防非典的圖畫，這一點(diǎn)我覺(jué)得難能可貴。

再如三、二班的胡晨陽(yáng)同學(xué)，他現(xiàn)在能靈活自如的繪畫，真可謂是想畫什么就能畫出什么。對(duì)電腦的掌握非常嫻熟。

還有三、五班的胡京同學(xué)，這個(gè)學(xué)生是在下學(xué)期才進(jìn)的特長(zhǎng)班，但他非常的愛(ài)學(xué)、熱學(xué)，現(xiàn)在的繪畫水平也相當(dāng)好。

當(dāng)然在特長(zhǎng)班中這樣的學(xué)生還有，我就不一一列舉了�？傊�，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，全體學(xué)生都掌握了技巧性的內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)方面：我要說(shuō)的學(xué)習(xí)方面是指學(xué)生進(jìn)入我們特長(zhǎng)班以來(lái)對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和其他學(xué)習(xí)的興趣問(wèn)題。

第一，凡是我們電腦特長(zhǎng)班的學(xué)生，他們的計(jì)算機(jī)水平都明顯高于其它學(xué)生，這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。第二，有的學(xué)生因?yàn)樘亻L(zhǎng)的訓(xùn)練而對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，起到了促進(jìn)的作用。比如說(shuō)三、二班的馬士偉同學(xué)，有一次他們班有事，但是他還是來(lái)參加了特長(zhǎng)訓(xùn)練，我好奇的問(wèn)他原因，他笑著對(duì)我說(shuō)：“老師，是我班主任讓我來(lái)了。”我就更不理解地問(wèn)他為什么，他頭頭是道的說(shuō)：“我們老師說(shuō)我學(xué)了特長(zhǎng)后，成績(jī)也進(jìn)步了。”

再如三、四班的李天添同學(xué)，這個(gè)學(xué)生是老師們公認(rèn)的老大難，但是他的計(jì)算機(jī)水平相當(dāng)好，無(wú)論是在他們班，還是三年級(jí)級(jí)部，都是數(shù)得著的，就沖著這一點(diǎn)為，我就多次的給他做工作：“計(jì)算機(jī)這么難你都學(xué)得這么好，李天添你其它的成績(jī)老師相信你也能趕上去！”通過(guò)多次的交流，這個(gè)學(xué)生的學(xué)生也有不小的提高。

能通過(guò)特長(zhǎng)訓(xùn)練帶動(dòng)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，這也應(yīng)該是我們特長(zhǎng)訓(xùn)練的一個(gè)目的吧。

以上是我們電腦繪畫特長(zhǎng)班在這一學(xué)年的訓(xùn)練中主要的兩點(diǎn)收獲，在這其中包含著學(xué)校方面的支持，但是更重要的是學(xué)生的辛勤努力，付出總有回報(bào)，這是至上的真理，我們特長(zhǎng)班的學(xué)生又一次驗(yàn)證了它。

接下來(lái)我想談?wù)勎覀兿聦W(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下學(xué)期我們電腦繪畫特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容是PHOTOSHOP，它也是一個(gè)繪畫的設(shè)計(jì)軟件，PHOTOSHOP中的一些操作方法和畫圖中的基本相同，只是功能上更強(qiáng)大，對(duì)圖片的一些處理上更細(xì)致，更全面了。所以我們要在上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)性的知識(shí)，大膽探索技巧上的操作，爭(zhēng)取取得電腦繪畫的更大成功。

一份耕耘一份收獲

電腦繪畫特長(zhǎng)班總結(jié)（二零零二二零零三學(xué)年）

高裕煥201*．06．25

擴(kuò)展閱讀：電腦繪畫興趣課總結(jié)

電腦繪畫興趣課總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校興趣課的安排，本人承擔(dān)了小學(xué)中高年級(jí)電腦繪畫興趣小組的教學(xué)工作。

電腦繪畫非常深受學(xué)生們的喜愛(ài)，運(yùn)用電腦繪畫不但可以節(jié)省大量的時(shí)間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問(wèn)題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫教學(xué)中的一些點(diǎn)滴體會(huì)。

一、運(yùn)用電腦進(jìn)行繪畫

目前電腦軟件種類很多,有Windows畫圖程序、Painter、Coreldraw、Photoshop軟件和金山畫王等。我校中高年級(jí)興趣小組學(xué)生主要運(yùn)用Windows畫圖程序進(jìn)行畫圖。

在Windows畫圖程序中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時(shí)，一般運(yùn)用曲線，橢圓等工具，這樣畫出來(lái)的物體比較美觀，應(yīng)避免用鉛筆工具來(lái)繪制精細(xì)的物體。在實(shí)踐中學(xué)生應(yīng)掌握操作的一些簡(jiǎn)便方法，如右鍵中的復(fù)制、剪切、粘貼等菜單。還應(yīng)掌握按ctrl鍵拖動(dòng)圖形進(jìn)行復(fù)制的方法，學(xué)會(huì)用多個(gè)畫圖來(lái)繪制作品，這些技巧的運(yùn)用可以為學(xué)生在繪畫過(guò)程中節(jié)省大量的時(shí)間，提高效率。

二、電腦繪畫教學(xué)實(shí)踐1、構(gòu)思訓(xùn)練

一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專門從主題立意和畫面構(gòu)思等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。首先注重對(duì)學(xué)生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“小鄉(xiāng)村”這一主題讓學(xué)生去進(jìn)行構(gòu)思作品，許多學(xué)生都能說(shuō)出小鄉(xiāng)村中有哪些組成元素，例如有房子、有樹(shù)木、有小朋友玩耍等等，但沒(méi)什么更好的立意。我便拿在小鄉(xiāng)村中體現(xiàn)尊老愛(ài)幼以及小朋友快樂(lè)游戲等畫面，讓學(xué)生體會(huì)到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動(dòng)別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動(dòng)，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚(yáng)。但繪畫構(gòu)思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。

2、繪畫基本功練習(xí)

在電腦上繪畫不同于手繪，需要對(duì)電腦鼠標(biāo)熟練地掌握。有些學(xué)生構(gòu)思很好，卻不能將他的構(gòu)思用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，這就需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本功的練習(xí)，如讓學(xué)生多積累素材、多畫卡通人物、動(dòng)物、花草樹(shù)木，并能熟練運(yùn)用。通過(guò)這階段的訓(xùn)練，學(xué)生便能用繪畫語(yǔ)言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來(lái)，做到心想“畫”成。1）從零起點(diǎn)開(kāi)始教

興趣班中有很大一部分學(xué)生是三年級(jí)的孩子，沒(méi)接觸過(guò)電腦繪畫，部分學(xué)生就算接觸過(guò)，也只是會(huì)畫幾根線條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。2）工具的練習(xí)使用

為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習(xí)使用直線、橢圓、曲線等進(jìn)行繪制氣球、太陽(yáng)、小房子等并進(jìn)行填充顏色。

3、色彩搭配練習(xí)

好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運(yùn)用、對(duì)比色、對(duì)比色如何運(yùn)用、對(duì)比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過(guò)講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識(shí)，并能很好地掌握色彩搭配知識(shí)。

4、電腦技巧的運(yùn)用和繪畫效果的表現(xiàn)

電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫效率，如在畫圖中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運(yùn)用鼠標(biāo)右鍵中的快捷方式來(lái)繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高審美功底。

總之通過(guò)電腦繪畫的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的審美情趣、繪畫能力、創(chuàng)新精神都得到很大的提高，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成。

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