全國少先隊輔導員大規(guī)模遠程培訓少先隊活動課程建設心得體會

福建省廈門集美中學附屬濱水學

輔導員培訓心得體會

時間201*.10.28學習者陳億珍年段七年級團的十六大以來，取得了很多很好的經驗，但同時存在有兩個困惑：一、少先隊經常性的教育引導性活動還缺少比較科學、體系、規(guī)范和時代感很二、困惑是少先隊的教育還缺少與學校教育教學體系相銜接的專業(yè)路徑和方式。輔導員培訓交流了四個問題：一．少先隊活動課程的定位；二．少先隊活動課程的結構；三、活動設計和文化產品在少先隊活動課程中的運用；四、回答輔導員們關心的問題。通過本次培訓內容，我有如下心得體會：作為少先隊輔導員我們要加強我們的自身修養(yǎng)，要做到用心，有為，有行動，讓孩子們能看見少先隊的東西，把少先隊物化給孩子們看。多多學習中國少先子們知道少先隊的根本任務。然后以隊章為依據,組織全校的少先隊員學習隊員培訓會,我深信好孩子實在活動中培養(yǎng)起來的,讓中隊委員在以后的活動中挑的重任。增強校園文化中的少先隊的含量。綜合實踐課程可以和少先隊活動相我們的一些班主任意識不到自己的輔導員身份,盡管已經干了輔導員的活。比如有效班主任的活可以用中隊的形式來落實，實現(xiàn)以隊促班,以隊促德,以隊促學的先隊的思想武裝我們的行為,重塑我們的教育行為。觀念改變,行動改變;行動改有用思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。給孩子自由表達和相互交流機會。

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