X縣站點分類定級總結(jié)

X縣終端站點分類定級工作總結(jié)

現(xiàn)將我縣開展終端站點分類級的工作情況總結(jié)如下。一、基本情況

我縣共有X個站點（不含X年新建站點）。其中電信模式站點X個，衛(wèi)星模式站點X個，有線電視模式站點X個；鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站X個，村級終端站點X個。

具體情況如下：全縣X個站點，優(yōu)秀站點X個，占總數(shù)X%；一般站點X個，占總數(shù)X%；后進站點X個,占總數(shù)X%。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作站X個，優(yōu)秀工作站點X個，占總數(shù)X%；一般站點X個，占總數(shù)X。

村級終端站點X個，先進站點2X個，占總數(shù)X%；一般站點X個，占總數(shù)X%；后進站點X個，占總數(shù)X%。

二、主要做法

一是制定方案，布置動員。根據(jù)省遠教辦《關(guān)于對全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育“兩創(chuàng)兩爭”活動進行考評和終端站點分類定級的通知》的通知要求，我部于及時制定了工作方案，并于6月4日召開全縣組織委員會議，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真貫徹落實省遠教辦《通知》精神，結(jié)合本地的實際，做好“兩創(chuàng)兩爭”活動考評和終端站點分類定級工作。

二、確�？己嗽u比工作落到實處。我們要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由鎮(zhèn)委副書記擔任鎮(zhèn)考核評比工作小組組長，鎮(zhèn)委組織委員為副組長，抽調(diào)選調(diào)生、選聘生、大學(xué)生村官組成考核組開展考

核工作。在考核評比中，我們嚴格按照考核標準進行打分，力求考核評比工作真實、準確、公平、公正。

三、認真開展復(fù)評�？h委組織部考核小組通過實地查閱資料與實地考察、與黨員干部個別談話、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦的示范終端站點、優(yōu)秀管理員、學(xué)用標兵進行復(fù)核評分，評選出一個工作站為省級工作站，兩個終端站點為省級示范終端站點，兩個終端站點管理員為省級優(yōu)秀管理員，兩位同志為為省級學(xué)用標兵。

四、整改提高。通過考核評比，查找出了各個站點的不足。今后，我們針對各個站點存在的問題，認真整改，努力使每一個終端站點都有新的提高，普遍實現(xiàn)晉位升級。

三、存在的主要問題及下步工作設(shè)想

檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題主要是：一是部分站點負責(zé)人對站點的學(xué)用工作重視不夠。二是部分站點組織不同年齡的黨員一起學(xué)習(xí)有一定的困難。三是部分站點管理員的操作技能還有待提高。

下一步工作設(shè)想：下半年及今后，我縣遠程教育工作總的工作思路。

X縣遠程辦201*年7月5日

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皮山縣遠程教育分類定級工作總結(jié)

為貫徹落實省委組織部《關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點分類定級工作的通知》（鄂組通[201*]57號）、州委組織部《關(guān)于做好全州黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點分類定級工作的通知》（恩施州組通[201*]47號）文件精神，我縣結(jié)合實際，精心組織，廣泛宣傳，堅持標準，細化指標，拓寬范圍，認真組織實施遠程教育分類定級工作。

一、工作措施

一是精心組織、周密部署。按照省委組織部、州委組織部的要求，我縣迅速行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，深入基層一線調(diào)查摸底，全面了解遠程教育站點現(xiàn)狀，重點圍繞遠程教育終端站點“建、管、學(xué)、用”情況，對各個站點進行全面排查了解，做到信息準確、情況明了、底數(shù)清楚，尤其對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，做到具體情況具體對待，分門別類加以梳理，并認真研究分析，查找原因癥結(jié)。在此基礎(chǔ)上，嚴格按照“三評一定”的操作程序，制定了分類定級實施方案。

二是規(guī)范指導(dǎo)，加強督查�？h委組織部遠教辦制定了遠程教育分類定級黨組織自評表、上級黨組織考評表、黨員群眾測評表、黨員群眾會議議程、公示表、分類定級結(jié)果呈報表、整改建議書（通知書）及上報材料目錄。6月下旬和7月上旬，縣委組織部組建專班對全縣遠程教育分類定級開展了專項督查。要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點指導(dǎo)電信模式站點的分類定級

工作，辦好示范點，確保分類定級堅持標準不降低，一把尺子量到底，嚴格程序不走樣。

三是嚴格程序，分步實施。按照“三評一定”的程序步驟，在分類定級工作中，全縣各級黨組織堅持分門別類定標準，對號入座抓評議，分類定級明等次，堅持標準，嚴格程序，確保了站點分類定級的真實性、準確性、合理性、公平性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育分類定級工作統(tǒng)一推行“四個一”（一次動員會、一堂業(yè)務(wù)輔導(dǎo)講課、一個支部現(xiàn)場會、一個示范點）的工作方式。全縣共有遠程教育508個，分類定級結(jié)果一類個（%），二類個（%），三類個（%）。在黨支部自評中，各站點結(jié)合本站點工作實際情況，對存在的問題不護短、不遮掩，對照《遠程教育分類定級參考標準》進行自查打分；農(nóng)村黨支部在評議會上由站點工作人員述職，向全體黨員、村民代表匯報“建、管、學(xué)、用”工作情況；在黨員群眾測評中，在述職的前提下，組織黨員和群眾對照評分標準和站點活動工作開展情況填寫《黨員群眾評議遠程教育測評表》，保證黨員和群眾對本站點的測評客觀真實；在鎮(zhèn)黨委評定中，黨委班子成員對照評分標準，認真進行自評，再經(jīng)過黨委集體研究確定分類定級結(jié)果。在縣委組織部遠教辦評定中，遠教辦召開專題會議，根據(jù)《遠程教育分類定級評分標準》,結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際工作水平，對各遠程教育站點進行綜合考核測評，根據(jù)站點自評意見、黨員群眾測評結(jié)果和綜合考核測評結(jié)果，確定遠程教育分類等級。

四是結(jié)果透明，完善機制。堅持定前指導(dǎo)、定后跟蹤，務(wù)求實效的原則，對遠程教育分類定級情況進行跟蹤回訪，動態(tài)管理，建立和完善站點分類定級工作機制，激勵先進站點，提升一般站點，整頓后進站點。一是公示定級結(jié)果，匯總分類定級情況，及時把定級結(jié)果進行公示，接受廣大黨員和群眾的監(jiān)督；二是建立分類定級管理臺帳，對一、二類遠程教育站點下發(fā)了整改建議書，對三類遠程教育站點下發(fā)了整改通知書，指出需要整改的突出問題，明確整改要求，使每一個遠程教育站點都有提高。各站點根據(jù)整改書的要求，廣泛征求黨員群眾意見，制定整改方案、擬定整改計劃、落實整改措施，并作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，確保整改提高出成果，晉位升級有實效。

二、三類黨組織的構(gòu)成情況及形成原因

全縣遠程教育分類定級結(jié)果三類遠程教育共有個，其中，電信模式個，衛(wèi)星模式個；電腦模式個。通過調(diào)查分析、征求黨員群眾意見，發(fā)現(xiàn)我縣三類遠程教育站點存在的主要原因如下：一是終端站點使用率不高。二是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點的建設(shè)、管理、維護工作不到位。三是部分基層領(lǐng)導(dǎo)和黨員群眾對遠程教育工作重視不夠、關(guān)注不多。

開展轉(zhuǎn)化工作的目標計劃

一是進一步加強分類定級工作力度。督促各基層黨支部建立遠程教育站點分類定級管理臺賬，制訂整改提高方案，明確整改責(zé)任、措施和時限，明確爭創(chuàng)目標和任務(wù)。堅持落實“抓

兩頭、帶中間”措施，對“先進”類站點要注意選樹標桿，鞏固提高，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，對“后進”類站點實施幫帶，完善工作機制，提升整體水平。不定期對遠程教育站點開展分類定級工作進行督查檢查，強化獎懲機制，把站點晉位升級情況與基層黨支部書記績效考核、表彰獎勵掛鉤，爭取在年底普遍實現(xiàn)晉位升級。

二是加強村級遠程教育隊伍建設(shè)。按照政府出錢、村級組織聘任、明確職責(zé)崗位的原則，在大學(xué)生村官、三支一扶人員、外出務(wù)工返鄉(xiāng)能人、致富帶頭人中，按照組織考察、村民代表會議決定的程序，確定遠程教育站點管理員、教學(xué)輔導(dǎo)員。通過集中培訓(xùn)等方式，不斷提高其綜合素質(zhì)，解決遠程教育站點隊伍乏人的問題。

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