八年級(jí)政治復(fù)習(xí)資料第四單元 一念之差與一步之遙
第四單元一念之差與一步之遙
第八課一念之差
1、青少年為什么要增加辨別各種誘惑的能力？染上不良誘惑的原因。
（1）大千世界，充滿了誘惑。美好的誘惑，激勵(lì)人們?nèi)プ穼�、探索和�?chuàng)造。邪惡的誘惑，
驅(qū)使人們追逐名利，墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。認(rèn)清誘惑，經(jīng)受考驗(yàn)，人生的腳步才能更加穩(wěn)健。
（2）青少年不正確的好奇心和盲目的從眾心理，喜歡模仿。（3）面對(duì)周圍世界的誘惑，缺乏辨別力和自控力。（4）青少年年齡小，知識(shí)少，經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷淺。2、黃、賭、毒和邪教等不良誘惑危害青少年健康成長(zhǎng)。
（1）黃毒有哪些危害？青少年一旦涉黃，輕者會(huì)精神萎靡、紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取，重者
極易誘發(fā)性犯罪與相關(guān)的暴力犯罪和經(jīng)濟(jì)犯罪。
（2）賭博有哪些危害？賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，容易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、
投機(jī)取巧等不良品質(zhì)。青少年染上賭癮后，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，甚至走上違法犯罪的道路。
（3）吸毒有哪些危害？毒品的危害極大，人一旦吸毒，就是踏上了人生的不歸路。它不
僅會(huì)危害個(gè)人的健康和發(fā)展，也會(huì)給家庭和社會(huì)的安全造成極大的危害，傳染各種疾病，誘發(fā)各種犯罪。
（4）迷信和邪教有哪些危害？迷信和邪教是反社會(huì)、反人類、反科學(xué)的，具有極大的欺
騙性。它可以使人喪失正常的思維和理智，甚至失去人性。
3、不良誘惑的危害？
（1）對(duì)個(gè)人嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，危害個(gè)人的健康和發(fā)展，紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、好逸惡勞、投機(jī)取巧，極易誘發(fā)各種犯罪，走上違法犯罪的道路。
（2）對(duì)家庭會(huì)給家庭帶來(lái)極大的危害，影響家庭幸福，甚至家破人望亡。
（3）對(duì)社會(huì)會(huì)給社會(huì)帶來(lái)極大的危害，誘發(fā)各種犯罪，破壞社會(huì)秩序，擾亂社會(huì)治安。4、青少年怎樣學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑？
（1）面對(duì)不良誘惑首先思考它會(huì)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)什么不良影響，客觀地分析其
危害性，理智的拒絕。
（2）把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上，不涉足營(yíng)業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、
游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生黃、賭、毒和其他不良現(xiàn)象的場(chǎng)所。發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊200米內(nèi)有營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的要舉報(bào)。
（3）學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)。特別是在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，要嚴(yán)格要求自己，克制自
己的沖動(dòng)和欲望，不做自己想做而不應(yīng)該做的事情。
（4）遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
第九課一步之遙
一什么是違法？（廣義）違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。違法要承擔(dān)法律責(zé)任。二法律的分類：
1按違反的法律來(lái)分可分為；（1）、民事違法行為。（2）、行政違法行為。（3）刑事違法行為。（4）、違憲行為。
2按危害程度來(lái)分可分為；（1）、一般違法行為：行政違法行為和民事違法行為情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害性較小，因此，被稱為一般違法行為。（2）、嚴(yán)重違法行為即為犯罪：犯罪是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、情節(jié)嚴(yán)重、觸犯《刑法》并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
三犯罪的基本特征。
1犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。2犯罪是觸犯《刑法》的行為。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。
3犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果。四一般違法行為與犯罪的聯(lián)系和區(qū)別。1聯(lián)系：（1）都不同程度的損害了國(guó)家和人民的利益，都具有社會(huì)危害性，都違反了國(guó)家的法律，都應(yīng)受到法律的制裁。（2）一些違法犯罪的青少年往往都是由不良行為開始，發(fā)展為不良行為，再到犯罪行為。（3）、一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只有一不之遙。有一般違法行為如果不及時(shí)改正，就可能走上犯罪的道路。2區(qū)別：（1）、一般違法行為情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)危害性較小，觸犯《刑法》以外的法律，受到刑罰以外的處罰。（2）、嚴(yán)重違法行為即為犯罪。犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、情節(jié)嚴(yán)重、觸犯《刑法》并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。五四種法律制裁。
1違憲制裁：違憲制裁是對(duì)違憲行為所實(shí)施的法律制裁。
2行政制裁：行政制裁是國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政管理法律法規(guī)者所實(shí)施的法律制裁。分為行政處分和行政處罰兩種。
3民事制裁：民事制裁是由人民法院依法給予民事違法行為者應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任所實(shí)施的法律制裁。
4行事制裁：行事制裁又稱刑罰，是指人民法院對(duì)觸犯《刑法》實(shí)施犯罪行為者所實(shí)施的法律制裁。分為主刑和附加刑。六懲治犯罪分子的意義？
1為了保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵犯，保衛(wèi)國(guó)家安全，保障社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。2為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬。3、對(duì)某些有不良動(dòng)機(jī)的人也是一種震懾。七怎樣預(yù)防違法犯罪？
1履行法律規(guī)定的義務(wù)或不做出法律所禁止的行為。
2防微杜漸，勿以惡小而為之。要從克服各種小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤、壞習(xí)氣、壞作風(fēng)開始，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中。
3勇于改過(guò)。如果成長(zhǎng)中有了過(guò)錯(cuò)，一定要正視并勇于改過(guò)。過(guò)則勿憚改，過(guò)而能改，腳踏實(shí)地的走向正道。要有光明磊落的胸襟、真誠(chéng)坦率的態(tài)度、知恥近乎勇的表現(xiàn)。4必須審視自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法。八辨析題。
1有人認(rèn)為：只要不犯大錯(cuò)，犯點(diǎn)小錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。
（1）這種觀點(diǎn)使錯(cuò)誤的，是缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)，對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分有害。（2）因?yàn)榉复箦e(cuò)往往是從犯小錯(cuò)開始的，如果在犯小錯(cuò)時(shí)不及時(shí)改正，日積月累，終有一天會(huì)犯大錯(cuò)，走上違法犯罪的道路。（3）大錯(cuò)大惡是有小錯(cuò)小惡逐步發(fā)展而來(lái)的。不良行為、一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只有一不之遙。有一般違法行為如果不及時(shí)改正，就會(huì)發(fā)展為犯罪行為（4）因此，我們必須審視自己，正視并勇于改過(guò)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中。2寢室同學(xué)叫你玩牌，賭幾把，放松放松，你會(huì)怎么做？為什么？（1）我會(huì)拒絕，并出面制止室友的賭博行為。（2）因?yàn)橘�博違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，容易形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)。青少年染上賭癮后，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，造成同學(xué)間的矛盾，甚至走上違法犯罪的道路。（3）因此，我不會(huì)參與，并出面制止室友的賭博行為，告訴他們防微杜漸，自覺(jué)遵紀(jì)守法。
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第四單元一念之差與一步之遙
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
（1）初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，培養(yǎng)辨別是非的能力。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用抗拒誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗誘惑的能力。
（3）了解違法和犯罪的區(qū)別，了解犯罪的三個(gè)特征以及我國(guó)的刑法體系，認(rèn)清犯罪的危害，加強(qiáng)自我防范。過(guò)程與方法：
運(yùn)用案例分析、學(xué)生小組活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
（1）培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活態(tài)度，鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。
（2）學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、老師和朋友的幫助，抵制不良誘惑。加強(qiáng)自我防范意識(shí)，為做知法、用法、守法的好公民奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生掌握抵制不良誘惑、防微杜漸預(yù)防犯罪的必要技巧。
知識(shí)體系:
第八課一念之差
第一課時(shí)危險(xiǎn)的誘惑
上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：
了解“黃、賭、毒”，“法輪功”邪教等不良誘惑的危害。2．能力目標(biāo)：
能分辨身邊的不良誘惑，面對(duì)不良誘惑時(shí)能做出正確選擇。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)清“黃、賭、毒”等不良誘惑的危害，認(rèn)清不良誘惑誘人的原因及其危害。教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)學(xué)
大千世界，充滿了誘惑。美好誘惑，激勵(lì)人們?nèi)_______、__________和_____________。邪惡的誘惑。趨勢(shì)人們追逐名利，墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。因此，認(rèn)清誘惑，經(jīng)受考驗(yàn)，人生的步伐更穩(wěn)健。
學(xué)生觀察教材P76頁(yè)圖4-1，火星的誘惑是__________的誘惑，實(shí)現(xiàn)了人類登入火星的愿望。圖4-2相機(jī)的誘惑，是___________的誘惑。
師生小結(jié)：“大千世界，充滿誘惑。美好的誘惑，催人上進(jìn)。而危險(xiǎn)的誘惑呢？會(huì)產(chǎn)生什么危害呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容危險(xiǎn)的誘惑�！保ò鍟�
（二、）新知識(shí)探索
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀教材P77頁(yè)_____81頁(yè)后，完成練習(xí)冊(cè)15題（1）（2）（3）。2、教師點(diǎn)評(píng)。
師生歸納總結(jié)：不良誘惑有______、_______、______、________�！禵_____________________________________>>規(guī)定把觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，列為未成年人的不良行為之一�！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法>>規(guī)定，“參與__________屢教不改”是未成年人的嚴(yán)重不良行為之一�！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法>>把未成年人_________________列為嚴(yán)重不良行為。邪教“法輪功”具有極強(qiáng)的欺騙性，實(shí)施證明，“法輪功”是反_______、反______、反_________的邪教。(三)課堂練習(xí)
學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)59頁(yè)20題22、25、26題。（四）課堂回顧與感悟
（五）教師歸納小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的的學(xué)習(xí)，我們知道在我們的生活中既有美好的誘惑，也有危險(xiǎn)的誘惑，美好的誘惑催人上進(jìn)，而危險(xiǎn)的誘惑，包括吸毒、“黃毒”、毒品、“***功”邪教等等不良誘惑，則使人墮落。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們一樣，也收獲了許多，感悟了許多，因此老師準(zhǔn)備了一段寄語(yǔ)，與大家共勉：大千世界，充滿誘惑。“黃毒”賭博，使人墮落；毒品邪教，危害你我。理智面對(duì)，戰(zhàn)勝誘惑。
(四)課外延伸設(shè)計(jì)
最后，布置一道特殊的課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們以生活為題，以行動(dòng)作筆，直面人生誘惑，作出理智選擇，書寫輝煌人生！
第二課時(shí)拒絕誘惑
上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo)：
了解各種不良誘惑的危害及《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定；初步掌握抵制不良誘惑的方法和途徑并在日常生活中加以運(yùn)用。
能力目標(biāo)：
能夠辨別身邊的各種不良誘惑及其危害，自覺(jué)約束和控制自己的欲望和沖動(dòng)，拒絕不良誘惑。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀
認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，自覺(jué)抵制不良誘惑，過(guò)健康而有意義的生活。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定。難點(diǎn)：拒絕不良誘惑的方法。
抵制誘惑的關(guān)鍵是要做到自律、在生活中提高獨(dú)立思考和自控能力。學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）舊知識(shí)回顧
1、從上節(jié)課我們知道不良誘惑有________、________、__________、_________。我們青少年應(yīng)遠(yuǎn)離不良誘惑和社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。（二）新知識(shí)探索
學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀教材第82---84頁(yè)，1、青少年要拒絕遠(yuǎn)離不良誘惑，遠(yuǎn)離社會(huì)丑惡現(xiàn)象，把時(shí)間和精力放在_________和_____上,不涉足營(yíng)業(yè)性歌舞廳,不健康的________、________、_________等容易滋“______、______、______”的地方和其他不良現(xiàn)象的場(chǎng)所。
2、凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)性___________、__________和_____________等社會(huì)文化場(chǎng)所管理，情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中，自覺(jué)抵制不良行為和違法犯罪行為，樹立防微杜漸，有錯(cuò)必改的生活態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：【重點(diǎn)】：本單元教學(xué)最終的落腳點(diǎn)是學(xué)生良好行為的養(yǎng)成，因此本課第二個(gè)問(wèn)題“防微杜漸”應(yīng)該成為教學(xué)的重點(diǎn)。
【難點(diǎn)】：第一個(gè)目題是比較抽象的法律常識(shí)，對(duì)于學(xué)生較難理解，因此“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)目題是本課的難點(diǎn)問(wèn)題。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
第一課時(shí)千里之堤，潰于蟻穴
上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)：了解和區(qū)分不良行為、嚴(yán)重不良行為及一般違法、犯罪的概念、特征及聯(lián)系。
能力：能夠辨別哪些行為是不良行為、嚴(yán)重不良行為，哪些行為是一般違法，哪些是犯罪，并能夠依法規(guī)范和約束自己的行為。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中，自覺(jué)抵制不良行為和違法犯罪行為，樹立防微杜漸，有錯(cuò)必改的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）故事情景導(dǎo)學(xué)
運(yùn)用一個(gè)未成年人犯罪的案例，通過(guò)學(xué)生的討論，得出結(jié)論：一般違法與犯罪只有一步之遙，也就是本節(jié)課的課題______一步之遙(板書)
(二)新知識(shí)探究
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀教材P85__86頁(yè)后，完成練習(xí)冊(cè)第6題，12題，15（6）題，16題。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出答案，有不同意見(jiàn)的都說(shuō)出來(lái)，最后教師點(diǎn)評(píng)。2、探究活動(dòng)一：學(xué)生分析討論教材P86圖4-9的案例。
3、學(xué)生合作學(xué)習(xí)教材第87頁(yè)-92頁(yè)，完成練習(xí)冊(cè)第8題，第9題，11題，15題（7）、（8）4、探究活動(dòng)之二：學(xué)生討論完成P89頁(yè)實(shí)踐與探究。（三）方法歸納總結(jié)
1、不良行為和_________行為、一般違法行為和________之間只有，如果有不良行為不及時(shí)改正，極有可能一步步走向犯罪的深淵。
2、_______是指不履行法律規(guī)定的________或者作出法律所________的行為,違法要求承擔(dān)__________責(zé)任。根據(jù)違犯的________，違法行為可以分為________、____________和___________。民事違法行為，即犯反_____________的行為。行政違法行為，即違犯______________的行為.刑事違法行為即違犯____________的行為.其中____________行為和____________行為屬于一般違法行為,________違法行為屬于嚴(yán)重違法行為,即________。犯罪是指具有___________、___________并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
3、根據(jù)違反行為法律責(zé)任的性質(zhì)，我國(guó)規(guī)定了四種不同的法律制裁。即_______制裁、_______制裁、_______制裁_、________制裁。（四）課外延伸設(shè)計(jì)
學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)17、19題。
第二課時(shí)防微杜漸和過(guò)則勿憚改
上課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：掌握預(yù)防違法犯罪的基本方法。
能力目標(biāo)：能夠依法規(guī)范和約束自己的行為，防微杜漸，防患于未然。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中，自覺(jué)抵制不良行為和違法犯罪行為，樹立防微杜漸，有錯(cuò)必改的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：防微杜漸；教學(xué)難點(diǎn)是：過(guò)則勿憚改。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
(一、）情景導(dǎo)學(xué)：
學(xué)生觀察教材第93頁(yè)圖文，偷蘋果是小事嗎？就此話題展開討論。從而得到結(jié)論：防微杜漸，勿以惡小而為之，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：防微杜漸（板書）（二）新知識(shí)探究
學(xué)生分組自學(xué)閱讀教材9395頁(yè)圖文結(jié)合
1、無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，一個(gè)人變壞不是一下子就變壞的，人的墮落往往是從_________、小偷小摸等不良行為開始的。從__________發(fā)展到________，從吸煙發(fā)展到____________。從吸毒發(fā)展到_______、________、________,，賭博到____________和_____________等，是違法犯罪行為發(fā)生的大致過(guò)程.。因此，要從克服各種________、_________、________、_________開始，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)。2、探究活動(dòng)
看P94頁(yè)的不良行為，反省對(duì)照自己有無(wú)。
3小組合作完成P95頁(yè)活動(dòng)，得到本小組的統(tǒng)一答案，在小組之間相互交流。
4、過(guò)則勿（dan)改
過(guò)：過(guò)錯(cuò)，：害怕。意思是犯了錯(cuò)不害怕改正，勇于去正視，過(guò)而能改，光明磊落，真誠(chéng)坦率。（三）歸納總結(jié)
學(xué)生自己歸納總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)（四）課堂練習(xí)
學(xué)生分組完成練習(xí)冊(cè)10題，15（9）（10）（五）課外延伸設(shè)計(jì)學(xué)生課外完成27題
第四單元一念之差與一步之遙復(fù)習(xí)備課
課型：復(fù)習(xí)課時(shí)：2
課標(biāo)依據(jù)：
2.6能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。
3.3知道法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。
3.4了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”和“***功”邪教等不良誘惑。
3.5學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護(hù)意識(shí)，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。教學(xué)內(nèi)容分析教材分析
。本單元分為兩課，第八課《一念之差》引導(dǎo)青少年識(shí)別身邊的誘惑，形成抵御誘惑的意識(shí)。第九課《一步之遙》通過(guò)青少年不良行為與嚴(yán)重不良行為的對(duì)比，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)從不良行為到嚴(yán)重不良行為再到違法乃至嚴(yán)重違法犯罪的過(guò)程。區(qū)分了一般違法和犯罪的不同，介紹了犯罪的三個(gè)基本特征以及對(duì)違法犯罪的制裁。但是，區(qū)分不良行為，嚴(yán)重不良行為,違法、犯罪不是本課的最終目標(biāo)，區(qū)分的目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)它們之間的聯(lián)系，從而引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“不以惡小而為之”的道理，培養(yǎng)自律的意識(shí)。對(duì)于青少年而言，防微杜漸是最好的方法，有錯(cuò)即改，遠(yuǎn)離違法和犯罪。
教材知識(shí)結(jié)構(gòu)如下：
復(fù)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
（1）初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，培養(yǎng)辨別是非的能力。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用抗拒誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗誘惑的能力。
（3）了解違法和犯罪的區(qū)別，了解犯罪的三個(gè)特征以及我國(guó)的刑法體系，認(rèn)清犯罪的危害，加強(qiáng)自我防范。
復(fù)習(xí)過(guò)程：第八課一念之差
1、我們身邊存在那些危險(xiǎn)的誘惑？分別有什么危害？誘惑：黃賭毒和邪教。
黃毒的危害：一旦涉黃，輕者會(huì)精神萎靡、紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取，重者極易誘發(fā)性犯罪及與之相關(guān)的暴力犯罪和經(jīng)濟(jì)犯罪。
賭博的危害：容易使人形成貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)。未成年人染上毒癮后，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活，甚至走上違法犯罪的道路。
吸毒的危害：吸毒就是踏上不歸路。一旦因?yàn)橐荒钪钗扯酒�，必將為之付出高昂的代價(jià)。
邪教的危害：邪教***功具有極強(qiáng)的欺騙性，可以使人喪失正常的思維和理智，甚至失去人性。導(dǎo)致一些家庭妻離子散、家破人亡，破環(huán)了社會(huì)的安定，是反人類、反社會(huì)和反科學(xué)的邪教。
2、如何拒絕不良誘惑？
（1）把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上，不涉足營(yíng)業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網(wǎng)吧等容易滋生黃賭毒和其他不良現(xiàn)象的場(chǎng)所；
（2）學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)；（3）遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。第九課一步之遙
1、未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為
注意區(qū)分幾種容易混淆的：攜帶管制刀具和攜帶管制刀具、屢教不改的；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物和多次強(qiáng)行索要他人財(cái)物；參與賭博或變相賭博和參與賭博屢教不改；偷竊和多次偷竊；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物和傳播淫穢的讀物或者音像制品等。
2、什么是違法行為？
違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。3、違法行為的種類及相應(yīng)的法律責(zé)任。
違憲、民事、行政和刑事違法行為，分別應(yīng)受到違憲制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。4、犯罪的定義和特征。
犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
特征：（1）犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪最基本的特征。（2）犯罪是觸犯刑法的行為。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。
（3）犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性是嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然結(jié)果。5、不良行為、一般違法行為與犯罪行為之間的關(guān)系。對(duì)青少年的啟示。
它們之間有著密切的聯(lián)系，沒(méi)有不可逾越的鴻溝。不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，離犯罪僅有一步之遙。
人的墮落往往是從不良行為開始的，因此要從克服各種小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤、壞習(xí)慣、壞作風(fēng)開始，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)之中。
6、懲處犯罪分子的目的。
一方面是為了保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵害，保衛(wèi)國(guó)家的安全，保障社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行，另一方面也是為了遏制、教育犯罪分子，使其懸崖勒馬，同時(shí)對(duì)某些有不良動(dòng)機(jī)的人也是一種震懾。
7、對(duì)待過(guò)錯(cuò)我們應(yīng)當(dāng)持什么樣的態(tài)度？
如果成長(zhǎng)中有了過(guò)錯(cuò)，一定要正視并勇于改正。過(guò)則勿憚改，過(guò)而能改，腳踏實(shí)地的走向正道。這種光明磊落的胸襟、真誠(chéng)坦率的態(tài)度、知恥近乎勇的表現(xiàn)是我們青少年應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。
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