關(guān)于那一抹難忘的笑容的作文 本文簡(jiǎn)介：

那一抹難忘的笑容初一（2）姚竣然三年前和麥克曼老師拍了一張合照，至今還珍藏著。每次看到她那美麗的笑容，和臉上暈開的皺紋，都不禁會(huì)想起那美好的回憶。剛進(jìn)入留學(xué)階段，我沒能完全適應(yīng)。每天聽著流利的英文，自己口里吐出的卻是磕磕絆絆、碎片似的語(yǔ)句。這種交流的困難帶給我的是自卑和不悅，直到開學(xué)，我遇見了那一抹

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那一抹難忘的笑容

初一（2） 姚竣然

三年前和麥克曼老師拍了一張合照，至今還珍藏著。每次看到她那美麗的笑容，和臉上暈開的皺紋，都不禁會(huì)想起那美好的回憶。

剛進(jìn)入留學(xué)階段，我沒能完全適應(yīng)。每天聽著流利的英文，自己口里吐出的卻是磕磕絆絆、碎片似的語(yǔ)句。這種交流的困難帶給我的是自卑和不悅，直到開學(xué)，我遇見了那一抹難忘的笑容。

她是一個(gè)美麗的老師，金發(fā)碧眼，但那抹笑容才是在我盲目探索中照亮我眼前的一盞明燈。麥克曼老師的嘴角大幅度地上揚(yáng)，露出一口潔白無瑕的牙齒。她晶瑩剔透的雙眼里里好似裝載著一座知識(shí)的殿堂。隨后，她嘴角又微微下壓，那座殿堂也隨之消失，留下的只有憂慮和不解。我結(jié)巴般費(fèi)力地說出一口“中式英語(yǔ)”，告訴了她我的困惑。那一抹笑容，又再次掛在了她玉白的臉上。

每天四點(diǎn)半上完最后的“Preptime”，麥克曼老師都會(huì)來為我補(bǔ)習(xí)語(yǔ)法和發(fā)音。開始，我有點(diǎn)厭煩。但那抹笑容時(shí)刻都面對(duì)著我，我也擠出一個(gè)笑臉，她卻笑得更美了。一座從我的“草舍”通往她的“殿堂”的橋建成了！我們來回的搬運(yùn)著成箱的“知識(shí)”。開始，是用手，后來，就成了陸運(yùn)、海運(yùn)、空運(yùn)。每天半個(gè)鐘頭的補(bǔ)習(xí)，大大加強(qiáng)和提升了我的英語(yǔ)水平。那抹笑容，在我心中也愈加的美了。正是那一抹笑容，讓我掌握了學(xué)習(xí)外語(yǔ)的技巧、方法；同時(shí)，也推動(dòng)我更加勇敢地去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。在我心里，麥克曼老師的笑容，無論附上多少皺紋，她依舊是高潔的、無瑕的、美麗的。兩年后，我畢業(yè)回國(guó)。當(dāng)我再次面臨去適應(yīng)環(huán)境和挑戰(zhàn)新知時(shí)，那抹笑，依舊是像我初遇她時(shí)一樣，是在朦朧中、昏暗中，照亮盲目無助的我前進(jìn)路上的那盞明燈。

我不知道，自己能否再次遇見她，我的麥克曼老師。但我知道，那抹難忘的笑容，那盞明燈，在我的心中，是不會(huì)熄滅的。即使狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，也永遠(yuǎn)帶不走那抹笑容。

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