關(guān)于說(shuō)服的智慧的作文 本文簡(jiǎn)介：

說(shuō)服的智慧肖瑤從小到大我就喜歡各種小動(dòng)物：忠誠(chéng)可愛(ài)的小狗，聰明伶俐的小貓，行動(dòng)敏捷的小兔子�？墒�，媽媽說(shuō)什么也不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，令我百思不得其解。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）每當(dāng)我路過(guò)家附近的寵物店時(shí)，都會(huì)情不自禁的停下腳步，看看那些可愛(ài)的小動(dòng)物。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）其中，一只渾身雪白的小狗吸

關(guān)于說(shuō)服的智慧的作文 本文內(nèi)容：

說(shuō)服的智慧

肖瑤

從小到大我就喜歡各種小動(dòng)物：忠誠(chéng)可愛(ài)的小狗，聰明伶俐的小貓，行動(dòng)敏捷的小兔子�？墒�，媽媽說(shuō)什么也不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，令我百思不得其解。（舉例+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）

每當(dāng)我路過(guò)家附近的寵物店時(shí)，都會(huì)情不自禁的停下腳步，看看那些可愛(ài)的小動(dòng)物。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

其中，一只渾身雪白的小狗吸引我的注意，每次看到它搖尾乞憐的可愛(ài)模樣，把我的心都要萌化了。最終，我抵不過(guò)這只小狗的“誘惑”，（注意引號(hào)的用法。）偷偷地拿出自己的壓歲錢(qián)，將那只小狗買(mǎi)了回來(lái)。（事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）

一路上，我興高采烈地抱著小狗,手輕輕的摸著它雪白的毛。心里想象著和它嬉戲玩鬧的場(chǎng)景……不知不覺(jué)走到家門(mén)口，我突然犯愁了，我沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意就把小狗抱回家，媽媽能接受它嗎？在家門(mén)口躊躇了好半天，我終于敲響了家門(mén)。（事情的過(guò)程，心理描寫(xiě)推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展，很好�。�

門(mén)開(kāi)了，當(dāng)媽媽看到小狗，從滿臉笑容瞬間變成了陰云密布。我緊張的抱著小狗從媽媽身邊擠進(jìn)屋，還沒(méi)等我站穩(wěn)，媽媽厲聲喝道：“好啊，人不大心可挺大，學(xué)會(huì)先斬后奏了�。ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，值得借鑒。）我低頭不語(yǔ)，咬著嘴唇，手緊緊的抱著小狗。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)傳神。）媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話更生氣了，坐在沙發(fā)上，怒氣沖沖的看著我。我的眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)著，囁懦的說(shuō)：“媽媽，買(mǎi)都買(mǎi)回來(lái)了，總不能扔到大街上吧，萬(wàn)一小狗死了……這也是一條生命�。�媽媽，你看小狗多可愛(ài)！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)人物間的情感沖突，值得借鑒�。�

媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)氣也緩和下來(lái)說(shuō)：“不是媽媽不讓你養(yǎng)，一是因?yàn)樾」诽�臟，還總掉毛，二呢，還可能有傳染病，三，也是最關(guān)鍵的，怕耽誤你學(xué)習(xí)！”我一聽(tīng)有轉(zhuǎn)機(jī)，急忙拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，老師不是說(shuō)作文從觀察中積累素材嗎？我可以觀察小狗的外形和生活習(xí)性，咱們明天就給它打疫苗，不會(huì)有傳染病的”。媽媽的臉色溫和了很多，我再接再厲地笑嘻嘻地?fù)u著媽媽的手說(shuō)：“我每天給它洗澡，訓(xùn)練它大小便，不會(huì)讓它臟的。媽媽，你真是好媽媽！”。在我“死皮賴臉”地央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)小狗了。

小狗胖胖的，圓乎乎的，我給它起名——“球

球”。球球渾身雪白，耳朵尖微微有點(diǎn)泛黑，目光炯炯有神，黑色的小三角形的鼻子摸起來(lái)涼涼的，小尾巴快活的搖來(lái)?yè)u去。調(diào)皮的在媽媽身邊繞來(lái)繞去，逗得媽媽叫它“小搗蛋”。我看著球球和媽媽和諧相處的情景，心想：“球球啊，你可不知道為了留下你，我費(fèi)了多大的勁，你可不能忘了你的恩人��！”（事情的結(jié)束。語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)是本文的亮點(diǎn)，值得大家借鑒。）

說(shuō)服是一番深入的思考，是一種縝密的語(yǔ)言表達(dá)能力，更是來(lái)自于心靈和頭腦深處的智慧�。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題�。�

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