關(guān)于失敗的贈(zèng)予的作文 本文簡(jiǎn)介：

失敗的贈(zèng)予初一（4）班劉紫月對(duì)方的隊(duì)服在場(chǎng)上躍動(dòng)著，如同枝頭上歡暢的鳥雀。他們的歡呼聲充斥著高樓與高樓之間這片狹小而自由的天地。我們的球員仿佛是這喧鬧的陪襯。什么聲音也沒有。距離比賽結(jié)束還有2分鐘·。對(duì)方進(jìn)一球，一比零。天氣是晴好的，偶爾有云悠閑地在天空中磨磨蹭蹭。陽光比得上是神箭手，射出的每一箭都

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失敗的贈(zèng)予

初一（4）班 劉紫月

對(duì)方的隊(duì)服在場(chǎng)上躍動(dòng)著，如同枝頭上歡暢的鳥雀。他們的歡呼聲充斥著高樓與高樓之間這片狹小而自由的天地。我們的球員仿佛是這喧鬧的陪襯。什么聲音也沒有。

距離比賽結(jié)束還有2分鐘·。對(duì)方進(jìn)一球，一比零。天氣是晴好的，偶爾有云悠閑地在天空中磨磨蹭蹭。陽光比得上是神箭手，射出的每一箭都戳在心的傷口上，火辣辣的疼。天明明是亮的，可是我們的臉色陰沉的可以擠出水來。

比賽繼續(xù)。猛地一腳射門，被對(duì)方守門員慌亂之間攔了下來。老班長(zhǎng)的腿被球狠狠地悶了幾下，加上一腳絆倒，他腿一軟跪在了綠蔭場(chǎng)上。不過幾秒鐘的時(shí)間。他站了起來，一瘸一拐的向前方走去。啦啦隊(duì)在場(chǎng)下瘋喊著，快找人換老班長(zhǎng)下來呀！他搖了搖頭。他說了什么我們聽不清，從嘴型來看大概是沒有再能替換的人了之類。接著，他又深一腳淺一腳地去追那個(gè)球了。球被壓在了我們半場(chǎng)。明明隔得那么遠(yuǎn)，我卻清晰地看見守門員狠狠地?fù)涞乖诘厣�，球卻照舊進(jìn)入了球門。就這樣，哨聲劃破了心上緊繃的一道膜。清風(fēng)拂過吹起來我們的衣角，帶著綠茵場(chǎng)獨(dú)有的草香，梳理著我們無心梳理的發(fā)絲。

在那一刻，我們的沉默竟無法與對(duì)手勝利的吶喊形成對(duì)比。我們的球員，替補(bǔ)球員，后勤，啦啦隊(duì)明明都在場(chǎng)上，卻仿佛消失了一般，連動(dòng)作都沒有，連粗重的呼吸聲都消失了。隊(duì)服的顏色深了，他們的頭發(fā)艱難地挑起汗珠。在他們高呼萬歲的陰云下，陽光躲得沒有縫隙。我們默默的回班，即使是老師沖我們發(fā)火時(shí)，班里也從未這樣安靜過。班里只有半班人，有的受傷了，有的去陪傷員了，有的去還啦啦操用的花球了，有的控制不了自己的情緒了，更多的人坐在班里，對(duì)著窗外發(fā)呆。窗外的烏鴉一如既往地叫著，聲音刺痛全身，仿佛是嘲笑我們。

也許我們技不如人，但我們對(duì)這場(chǎng)比賽付出了多少？這周一我們得到比賽通知之后，每天中午、晚上男生們的訓(xùn)練沒有停過。就在前一天放學(xué)后，男生的足球訓(xùn)練進(jìn)行到五點(diǎn)，女生的啦啦操排練進(jìn)行到六點(diǎn)。女生統(tǒng)一拉拉隊(duì)服，還四處借來了花球，排練了隊(duì)操，男生更是收到了訂好的隊(duì)服，班旗連夜趕工在十點(diǎn)半送到學(xué)校，我們提前一節(jié)課吃好了午餐。小非的媽媽早晨五點(diǎn)鐘起來給大家做披薩。我們氣勢(shì)如虹。但上場(chǎng)的一刻，是興奮的，更是肅穆的，莊重的。下場(chǎng)的一刻，是靜默的。

上課的老師進(jìn)了班。班里一點(diǎn)都沒有改變的意思，沉默的空洞，沉默的恐怖。作為全年級(jí)最“活躍”的班，我們班的情緒讓老師嚇了一跳。老師做完了思想工作就開始上課了，可是班里真正在聽講的為數(shù)不多。平時(shí)上課最鬧的男生都是球場(chǎng)上的主力，他們的臉都對(duì)著桌子。守門員小洪捂著胸口。他是個(gè)不錯(cuò)的守門員，但是他家里有遺傳心臟病，有左臂脫臼的毛病，右手手腕更是骨折了5次。一下午，他都是這樣，臉色蒼白。小郭的腳趾掉了一大塊皮，稱得上是鮮血淋漓。小非是老師上課最頭疼的同學(xué)之一，此時(shí)仿佛消失了一般。窗外的風(fēng)透過窗子吹進(jìn)來，陽光卻偏偏被積云擋住。時(shí)節(jié)已然入夏，教室里卻“北風(fēng)其涼，雨雪其雱”。男生們?cè)诳�，偷偷地哭，眼淚流進(jìn)了肚，仿佛他們沒有盡力一般。女生也在哭，好不容易停下來，看著傷員就又哭起來。

又到了放學(xué)的時(shí)候，班主任走進(jìn)了教室�？粗�我們抬起的、泛紅的眼，和那些呆滯的臉，她仿佛知道我們?cè)谙胄┦裁础！拔覀兪钦l？還記得我們的口號(hào)嗎？我們是四班，最強(qiáng)、最狂的四班！我們有機(jī)敏的頭腦，堅(jiān)韌的意志，超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我們有最光明的未來！四班拿得起放得下，輸一場(chǎng)比賽怎么會(huì)把我們打垮！”班里依舊是沉默的，只是僵化的身子動(dòng)了動(dòng)。“我們失去了多少，你們想了一下午。可是你們可想過我們得到了多少?”場(chǎng)上的隊(duì)員拿命在比賽，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)谄�；啦啦�?duì)用休息的時(shí)間換來令人耳目一新的啦啦操；在我們身后的家長(zhǎng)們，更是給予了無條件的支持。我們班走到這里，說沒有一點(diǎn)遺憾我們問心無愧，那么別無他求就好。誰沒有失敗的時(shí)候？正如李白的《行路難》“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。失敗并不可怕，誰都會(huì)失敗，那么何妨不想詩仙一樣從樹志向？一陣風(fēng)猛地吹過，窗邊的窗簾飛起來，烏云被硬生生地撕開了一條縫隙！窗外陽光傾瀉，一道陽光射在她身上，她那不高大的身影閃著金光，瞬間蔓延了整個(gè)教室，灑落在每個(gè)人的身上。

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