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技術(shù)比武總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 07:50:33 | 移動端:技術(shù)比武總結(jié)

技術(shù)比武總結(jié)

*****部門技術(shù)比武總結(jié)

為進(jìn)一步推動“三基”工作,依據(jù)部門201*年度培訓(xùn)計劃安排,******開展了曬圖、復(fù)印、裝訂等3個工種的技術(shù)比武。共有14名員工參加了技術(shù)比武考核。部門以技術(shù)比武的形式,提升了員工安全操作技能,發(fā)現(xiàn)了一批技術(shù)能手,同時也進(jìn)一步完善了部門技能培訓(xùn)機(jī)制,檢驗了新版《操作規(guī)程》的實用性。通過技術(shù)比武,在全部門掀起了主動學(xué)習(xí)專業(yè)技能,提高基本操作水平的熱潮,為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊伍,發(fā)現(xiàn)人才、儲備人才,打下堅實基礎(chǔ)。也為我部門全年生產(chǎn)任務(wù)的順利完成做出貢獻(xiàn)。

本年度的技術(shù)比武活動吸取了去年的經(jīng)驗和教訓(xùn),采取“6+1”的技術(shù)比武模式。即“一個主題,六個結(jié)合”。明確圍繞“提升員工安全操作技能”為主題,結(jié)合實際工作需要開展技術(shù)比武活動。

1、日常培訓(xùn)工作和技術(shù)比武相結(jié)合

我部門結(jié)合日常員工培訓(xùn)工作,針對前期開展的“理論培訓(xùn)”,“實踐操作培訓(xùn)”的培訓(xùn)內(nèi)容,將日常培訓(xùn)和技術(shù)比武結(jié)合起來。保證員工能真正的學(xué)到知識,不搞形式主義。在日常培訓(xùn)中,以實際生產(chǎn)需要為主,結(jié)合技術(shù)比武要求,以提升職工安全操作技能為重點,真正的讓員工掌握安全生產(chǎn)技能,為理論結(jié)合實際打下基礎(chǔ)。2、將不同時期工作重點、難點和技術(shù)比武相結(jié)合

技術(shù)比武中注意把不同時期、不同階段的生產(chǎn)、工作中的難點作為比賽的重點,如按照36911要求,散圖出版工期緊、為保障按期完成圖紙交付,我部門將散圖的復(fù)用設(shè)計圖紙改為白圖,這就要求部門員工熟練掌握工程復(fù)印機(jī)的使用。確保工程圖紙及復(fù)用設(shè)計同步出版;比武和工作結(jié)合,利用技術(shù)比武的形式,比安全、比速度,比質(zhì)量,比綜合技能。做到了生產(chǎn)、比賽相互促進(jìn)、共同提高。3、將師徒傳幫帶和技術(shù)比武相結(jié)合

將技術(shù)比武和“師徒傳幫帶”工作相結(jié)合,讓年青員工參與到比武中,以提高“師徒傳幫帶”的質(zhì)量,檢驗新員工學(xué)習(xí)程度和技術(shù)水平。為了真正達(dá)到在全部門范圍內(nèi)掀起“學(xué)技術(shù)、比質(zhì)量、賽安全”的學(xué)習(xí)高潮,將技術(shù)比武各工種參賽人員擴(kuò)大為部門所有員工。一部分年青員工在師傅們悉心傳授指導(dǎo)下,取得了良好的成績。4、將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)比武相結(jié)合

針對現(xiàn)階段公司對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的高要求,將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化也列入比武的考核內(nèi)容之一,F(xiàn)場考核中,參賽選手不僅僅要完成考核題目,還要考核是否高質(zhì)量的完成,是否做到一次成功,符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn),不返工。特別是在裝訂工的技術(shù)比武中,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是考核參賽選手的一項重要指標(biāo)。

5、將安全生產(chǎn)、兩規(guī)范和技術(shù)比武相結(jié)合

現(xiàn)階段公司設(shè)計任務(wù)重,出版工作任務(wù)急,隨之而來的是安全生產(chǎn)壓力的增大,如何確保生產(chǎn)的安全順利進(jìn)行是各部門的一項重要工作。我部門在本次比武中,將技術(shù)比武和安全生產(chǎn)、兩規(guī)范結(jié)合在一起。檢驗員工是否能按流程操作、遵守操作規(guī)范,保障生產(chǎn)安全。并將是“規(guī)范流程”“規(guī)范操作”,列為考核中一項重要指標(biāo)。利用技術(shù)比武的形式,切實的提高員工的安全操作技能和規(guī)范員工的操作行為。6、將提高組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和技術(shù)比武相結(jié)合

為達(dá)到提高部門員工的協(xié)調(diào)組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)隊精神,本次比武采用分隊進(jìn)行的方式,將參賽選手用抽簽的方式分為A、B兩組,裁判組將實際操作比武的題目提前發(fā)放到參賽隊手中,由各隊分別根據(jù)隊員特點,自行完成各自隊內(nèi)的人員安排及比賽計劃后,以書面的形式,報送裁判組。比武也首次將比賽計劃和人員安排作為考核的一項重要評判依據(jù)。通過分隊參賽的形式,極大地激發(fā)了員工的參賽熱情,也使員工充分認(rèn)識到技術(shù)比武是提高自身綜合素質(zhì)的有效途徑,從而積極投身到練兵比武活動去。

通過舉辦技術(shù)比武,廣大員工可以相互交流、切磋技藝、取長補(bǔ)短,開闊了員工的眼界,為職工成才提供了舞臺,總體操作水平都有不同程度的長進(jìn),起到了加強(qiáng)交流、提高水平,鼓勵先進(jìn),擴(kuò)大影響預(yù)期的目的。進(jìn)一步促進(jìn)了員工之間的相互學(xué)習(xí)和交流,提高了員工素質(zhì)及部門的競爭力。在部門內(nèi)掀起一個學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),學(xué)技能,賽水平的技能比賽熱潮。通過這次比武活動,還進(jìn)一步發(fā)掘了一批技術(shù)能手,從而為造就一支思想堅定、技能過硬的員工隊伍奠定了良好基礎(chǔ),技術(shù)比武的規(guī)模效應(yīng)、人才效益和經(jīng)濟(jì)效益也已充分地顯示出來,并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

擴(kuò)展閱讀:201*年度技術(shù)比武工作總結(jié)

和善礦機(jī)運區(qū)“師帶徒”比武工作總結(jié)

根據(jù)企管部年度工作計劃,經(jīng)董事長和總經(jīng)理的同意,繼201*年度技術(shù)比武,我們組織開展了第二屆技術(shù)比武活動,在全公司范圍內(nèi)掀起主動學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、提高基本操作水平的熱潮,努力培養(yǎng)一支技術(shù)業(yè)務(wù)精干的職工隊伍,發(fā)現(xiàn)人才、儲備人才,為公司各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的順利完成做出貢獻(xiàn),F(xiàn)將本屆技術(shù)比武工作匯報如下:

一、組織有序、宣傳到位

技術(shù)比武工作對公司員工的技術(shù)素質(zhì)水平進(jìn)行檢驗和評價的一種方式,是激發(fā)愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)熱情和培養(yǎng)技術(shù)過硬員工隊伍的有效方法,是推動企業(yè)快速發(fā)展的需要,也是促進(jìn)安全基礎(chǔ)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)比武工作高度重視,成立了以常務(wù)副總XXX為組長,各參賽單位主要負(fù)責(zé)人和主管部門領(lǐng)導(dǎo)為副組長,以及車間主任、科長為小組成員的技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組;另外,還成立了以XXX副總為組長、各單位技術(shù)骨干和外聘老師為成員的專家小組,建立了統(tǒng)一健全的工作體系,從而為練兵比武工作的有序開展創(chuàng)造了條件,提供了組織保障。同時,還通過標(biāo)語、廣播、報紙和板報等形式進(jìn)行廣泛宣傳、動員,讓大家充分認(rèn)識到比武的重要意義,從而為技術(shù)比武營造了良好的氛圍。

二、計劃有序、分步實施

此次技術(shù)比武,從3月13日下發(fā)通知要求以后,結(jié)合生產(chǎn)實際,開始有步驟的實施技術(shù)比武方案。1、報名階段。

自技術(shù)比武通知發(fā)放到各個單位以后,在公司的大力宣傳之下,開始組織員工報名,這次參賽的工種主要有電工、焊工、鉗工、天車工,總共有176人報名,其中電工54人、焊工38人、鉗工50人、天車工34人。從今年的報名情況來看,比去年人數(shù)有所增加,大家參加這項活動的積極

性正在提高,形成了一種學(xué)技術(shù)、比技術(shù)的氛圍。但是報名人員還主要停留在去年的基礎(chǔ)之上,新人員報名的比較少。2、強(qiáng)化培訓(xùn)、“磨槍”階段。

在技術(shù)比武前期準(zhǔn)備階段,我們還是確定XX技校為此次比武培訓(xùn)的合作伙伴。從3月12日到4月10日每周六、周日,為電工、焊工、鉗工、天車工各進(jìn)行了兩天的理論知識強(qiáng)化培訓(xùn),培訓(xùn)過程中大家認(rèn)真聽課、勁頭很足,采用記筆記、錄音、討論等方式,盡可能的吸收著老師所講的每個知識點,還時不時的向老師提問題;另外在工作之余,大家也相互探討、交流,積極鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識。這就為技術(shù)比武的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、出試卷階段。

理論培訓(xùn)過程中,南廠技校的老師為各工種各出了兩套理論試卷和兩套實際操作試卷,我們內(nèi)部專家組成員也每個工種出了兩套理論試卷和一套實操試卷。之后由公司排專人,在保密的狀態(tài)下,結(jié)合內(nèi)、外專家出的試題和各工種中高級工理論教材,綜合出了四套試題(每個工種一套)。本次技術(shù)比武試卷考慮到參加人員的知識水平,應(yīng)該在體現(xiàn)各工種基礎(chǔ)知識的同時,能夠真正選拔出一部分理論和實際都比較扎實和突出的人才,出題時以中級工知識為主,高級工知識為輔,希望能發(fā)現(xiàn)人才。

4、理論考試、選拔人員階段。

4月15日,我們組織參加比賽人員進(jìn)行了理論知識考試,每個工種的考試時間為一個小時,上下午各考兩個工種。為了體現(xiàn)考試的公正性和嚴(yán)肅性,我們采取“左右空座、前后不同工種”方式安排座位,制定了考場紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員絕不姑息;從考試情況來看,考場紀(jì)律很好,沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,當(dāng)時監(jiān)考人員就取消了其考試資格;試卷評分是在封閉了考生姓名和考號的條件下,由專人進(jìn)行的,從考試成績來看,雖然大家很少經(jīng)過正規(guī)的學(xué)校教育,但大部分人都認(rèn)真復(fù)習(xí),并取得了比較好的成績,

其中:80分以上的電工6人,鉗工7人;7080分的有7人,6070分的35人;合計及格人數(shù)為55人,占參加考試總?cè)藬?shù)的41.7%,比去年技術(shù)理論成績增長了12.8%,但是80分以上人員有所減少。根據(jù)技術(shù)比武方案規(guī)定,筆試成績從高到低排列,取前20名作為參加實際操作比賽人選。4月18日,將各位選手的名單和考試成績向全公司公布。讓大家及時了解自己的成績,做實際操作考試的準(zhǔn)備。

5、實際操作考試、“真刀真槍”比武階段。

理論考試成績公布后,我們把經(jīng)公司專家小組確定的實際操作考試題目發(fā)放到各位參加實操考試的選手的手中,給他們充分的熟悉時間,并在各單位大力支持和幫助下,準(zhǔn)備好了考試材料,考試場地、宣傳標(biāo)語等。

4月25日,正式開始實際操作比賽,比賽按工種分四個場地:焊工在機(jī)修廠、鉗工在煉鐵廠機(jī)修車間、電工在公司辦公樓五樓培訓(xùn)教室、天車工在煉鋼廠天車工段東部空場。每個考場安排23名監(jiān)考人員,一個辦事員進(jìn)行工件編號及記錄。由于準(zhǔn)備工作較好,在一天之內(nèi)所有的實操考試都順利得完成了。實操考試評分時,抽選了34名專家人員進(jìn)行只對工件的最終結(jié)果評分,工件和選手的對應(yīng)關(guān)系只有辦事人員一人掌握,以確保公平和公正。

6、成績匯總階段。

4月27日,我們對各工種理論成績和實操成績分別按《方案》規(guī)定的40%和60%的比例相加,進(jìn)行了成績匯總,也最終確定了這次比武的獲勝人員(見附表)。從總的成績來看,有些人理論和實際成績較平衡,但是兩個成績懸殊的人也有一部分,理論知識還是比較欠缺,但實際操作成績卻較高,這也是一部分人沒有報名參加的原因自己的理論知識掌握的不好,希望這部分人在工余時間繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取在以后的考試中取得好成績。另外去年取得名次的部分人員在這次比武活動中也取得了名次,說明大家平時也在堅持學(xué)習(xí)。

三、總結(jié)經(jīng)驗,完善不足

這次技術(shù)比武我們吸取了上一屆技術(shù)比武活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn),并且在各單位大力支持下,準(zhǔn)備工作做得還是比較到位的,包括各工種實操考試時間確定、準(zhǔn)備材料等都沒有問題。在以后這樣的活動中我們一定會繼續(xù)保持并完善計劃、考試方案和提前檢查各種準(zhǔn)備情況。

總之,第二屆技術(shù)比武活動在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,在四分廠、綜合部、保衛(wèi)部、生產(chǎn)部和采購部的大力支持下,圓滿結(jié)束。此次比武的整個過程中,各單位對比武活動都十分重視,為選手提供良好的條件,還有的進(jìn)行個別輔導(dǎo),團(tuán)隊意識和榮譽(yù)感較強(qiáng),比學(xué)趕幫超的氛圍越來越濃厚;從比武結(jié)果上也可以看出,公司技術(shù)工人的技術(shù)水平參差不齊,偏重于實際操作,而忽視了理論知識的學(xué)習(xí)和掌握,不利于工作創(chuàng)新和個人綜合素質(zhì)的提高,建議公司抽出部分資金,在平時多組織類似的培訓(xùn)。

根據(jù)《技術(shù)比武方案》規(guī)定,擇優(yōu)評選出201*年度“工種狀元(第一名)”4名、“技術(shù)標(biāo)兵(第二名)”8名和“技術(shù)能手(第三名)”12名,并分別給予201*元1000元和500元的一次性實物獎勵,另外從5月份開始,每人分別上調(diào)工資150元、100元和50元。

通過開展技術(shù)比武活動,激發(fā)了廣大員工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性,推動了大家整體素質(zhì)的提高,進(jìn)一步在全公司形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍,為實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

另附:表彰決定和成績單。

企管部201*年5月3日

友情提示:本文中關(guān)于《技術(shù)比武總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,技術(shù)比武總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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