堅(jiān)持學(xué)生為本-全面落實(shí)困難學(xué)生幫扶工作

堅(jiān)持學(xué)生為本

全面落實(shí)困難學(xué)生幫扶工作

（201*年）

在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，我們始終關(guān)心、支持教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先、適度超前發(fā)展，特別是在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面，按照政府主導(dǎo)，多方參與的思路，進(jìn)行了一系列的探索實(shí)踐，奏響了一曲用全社會(huì)的愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。一、提高認(rèn)識(shí)，加大投入，不斷強(qiáng)化保障機(jī)制

我鎮(zhèn)是一個(gè)新鎮(zhèn)，雖然近年來我鎮(zhèn)黨委政府以打造小桂林景區(qū)、千層鋒景區(qū)、狀元文化為品牌，大力發(fā)展旅游業(yè)，積極招商引資，使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展，但我們始終清醒認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)仍是一個(gè)以農(nóng)業(yè)人口為主，仍然有一批孩子因家庭貧困而影響就學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施“免補(bǔ)”政策后，我鎮(zhèn)還有多名貧困學(xué)生，或因殘疾、或因天災(zāi)、或因家庭變故，生活十分困難，迫切需要社會(huì)幫助。為了實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)”的目標(biāo)，把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為保障教育公平、促進(jìn)社會(huì)和諧的重點(diǎn)工作，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了組織保障、經(jīng)費(fèi)保障，完善工作機(jī)制。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，不斷完善資助體系

在工作中，我們以突出解決義務(wù)教育階段貧困學(xué)生就學(xué)為重點(diǎn)，不斷擴(kuò)大資助范圍，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，已初步建立起了覆蓋各個(gè)教育階段的貧困學(xué)生資助體系。其中在義務(wù)教育方面，我鎮(zhèn)今年共對(duì)160名困難學(xué)生提供資助，累計(jì)資助資金為29000元。三、堅(jiān)持人文關(guān)懷

我鎮(zhèn)在資助工作中始終堅(jiān)持以人為本的原則，在不斷促進(jìn)資助工作制度化和規(guī)范化的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的生活問題。201*年10月12日和13日，歐沛深副鎮(zhèn)長在中心小學(xué)校長賴勇以及相關(guān)人員的陪同下，先后走訪了廟邊小學(xué)和七星小學(xué)的困難學(xué)生，深入家庭，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，不僅送上了慰問金，還鼓勵(lì)他們敢于面對(duì)暫時(shí)的貧困，學(xué)好知識(shí)，戰(zhàn)勝貧困。四、是注意加強(qiáng)感恩教育。

資助工作的真正涵義是教育學(xué)生，讓學(xué)生在接受資助的同時(shí)教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這就需要抓住學(xué)生資助過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性地道德人格教育。為此，我鎮(zhèn)在中小學(xué)開展了圍繞“愛心助學(xué)，回報(bào)社會(huì)”這一主題，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中廣泛開展“受助者助人”、“愛心傳遞”等主題活動(dòng)，號(hào)召他們主動(dòng)幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。如組織受助學(xué)生到敬老院做些公益活動(dòng)等。

總之，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)。我們已經(jīng)取得了一定成績，但我們將繼續(xù)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位學(xué)生都能感受到社會(huì)的溫暖，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)健康成長。

封開縣河兒口鎮(zhèn)人民政府201*年12月27日河兒口鎮(zhèn)201*幫扶貧困生典型材料

在即將過去的一年里，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和熱心的幫扶下，我鎮(zhèn)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到及時(shí)的幫助，使他們免于因貧困而輟學(xué)。

黃承波和黃承妙是兩兄弟，哥哥在讀六年級(jí)，弟弟在讀五年級(jí)，由于他們的母親是一個(gè)雙目失明的殘疾人，祖父母已經(jīng)年老力衰，一個(gè)有6個(gè)人口的家庭，所有的家庭開支、生活的重?fù)?dān)全壓在他們的父親黃福這個(gè)老實(shí)人身上，盡管每天都起早摸黑，但每年的總收入也僅僅只有6000元左右，可以說是入不敷出。河兒口社區(qū)的干部沒少幫助這個(gè)家庭。得到河兒口社區(qū)的匯報(bào)后，鎮(zhèn)黨委副書記程達(dá)會(huì)同扶貧辦工作人員對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，制定幫扶措施。一方面由鎮(zhèn)政府出資送生豬、雞苗、鴨苗給其家庭飼養(yǎng)，幫助脫貧，另一方面是解決燃眉之急，給兩個(gè)名額讓黃承波和黃承妙接受鎮(zhèn)政府助學(xué)資金的幫助,讓他們能安心于學(xué)業(yè)。

陳永昌，現(xiàn)在在中心小學(xué)讀五年級(jí)，他的妹妹陳海燕還在光明教學(xué)點(diǎn)讀四年級(jí)，他們的父親早他們未讀書時(shí)就已經(jīng)過世，母親長年累月都在外面打工，三年五載亦不見回來幾回，全由祖父一手帶大。窮人孩子早當(dāng)家這對(duì)兄妹一直非常懂事，很少讓祖父掛心。只是由于家境實(shí)在太困難，這對(duì)兄妹的生活費(fèi)對(duì)于他們的祖父來說一直是大難題，不得不求助于政府，光明村委亦將老人家的情況向扶貧辦作出了詳細(xì)的匯報(bào)，爭取了扶貧助學(xué)名額給這對(duì)兄妹，讓他們不至于因貧窮而失學(xué)。今年我鎮(zhèn)對(duì)黃承波、陳永昌、陳海燕等160名困難學(xué)生提供資助，累計(jì)資助資金為29000元。鎮(zhèn)政府用實(shí)際的行動(dòng)奏響了一曲用全社會(huì)的愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。通過扶貧助學(xué)，讓每一位學(xué)生

都能感受到社會(huì)的溫暖，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)健康成長。

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堅(jiān)持學(xué)生為本

全面落實(shí)困難學(xué)生幫扶工作

（201*年）

在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，我們始終關(guān)心、支持教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先、適度超前發(fā)展，特別是在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面，按照政府主導(dǎo)，多方參與的思路，進(jìn)行了一系列的探索實(shí)踐，奏響了一曲用全社會(huì)的愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。一、提高認(rèn)識(shí)，加大投入，不斷強(qiáng)化保障機(jī)制

我鎮(zhèn)是一個(gè)小鎮(zhèn)，雖然近年來我鎮(zhèn)黨委政府以打造神像山景區(qū)、紅錐林景區(qū)、美人芋為品牌，大力發(fā)展旅游業(yè)，積極招商引資，使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展，但我們始終清醒認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)仍是一個(gè)以農(nóng)業(yè)人口為主，仍然有一批孩子因家庭貧困而影響就學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施“免補(bǔ)”政策后，我鎮(zhèn)還有多名貧困學(xué)生，或因殘疾、或因天災(zāi)、或因家庭變故，生活十分困難，迫切需要社會(huì)幫助。為了實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)”的目標(biāo)，把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為保障教育公平、促進(jìn)社會(huì)和諧的重點(diǎn)工作，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了組織保障、經(jīng)費(fèi)保障，完善工作機(jī)制。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，不斷完善資助體系

在工作中，我們以突出解決義務(wù)教育階段貧困學(xué)生就學(xué)為重點(diǎn)，不斷擴(kuò)大資助范圍，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，已初步建立起了覆蓋各個(gè)教育階段的貧困學(xué)生資助體系。其中在義務(wù)教育方面，我鎮(zhèn)今年共對(duì)160名困難學(xué)生提供資助，累計(jì)資助資金為29000元。三、堅(jiān)持人文關(guān)懷

我鎮(zhèn)在資助工作中始終堅(jiān)持以人為本的原則，在不斷促進(jìn)資助工作制度化和規(guī)范化的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的生活問題。201*年10月12日和13日，南萬鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長在佛山希望小學(xué)陳職針校長以及相關(guān)人員的陪同下，先后走訪了困難學(xué)生，深入家庭，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，不僅送上了慰問金，還鼓勵(lì)他們敢于面對(duì)暫時(shí)的貧困，學(xué)好知識(shí)，戰(zhàn)勝貧困。四、是注意加強(qiáng)感恩教育。

資助工作的真正涵義是教育學(xué)生，讓學(xué)生在接受資助的同時(shí)教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這就需要抓住學(xué)生資助過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性地道德人格教育。為此，我鎮(zhèn)在中小學(xué)開展了圍繞“愛心助學(xué)，回報(bào)社會(huì)”這一主題，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中廣泛開展“受助者助人”、“愛心傳遞”等主題活動(dòng)，號(hào)召他們主動(dòng)幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。如組織受助學(xué)生到敬老院做些公益活動(dòng)等。

總之，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)。我們已經(jīng)取得了一定成績，但我們將繼續(xù)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位學(xué)生都能感受到社會(huì)的溫暖，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)健康成長。

陸河縣南萬鎮(zhèn)人民政府201*年12月27日南萬鎮(zhèn)201*幫扶貧困生典型材料

在即將過去的一年里，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和熱心的幫扶下，我鎮(zhèn)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到及時(shí)的幫助，使他們免于因貧困而輟學(xué)。

黃承波和黃承妙是兩兄弟，哥哥在讀六年級(jí)，弟弟在讀五年級(jí)，由于他們的母親是一個(gè)雙目失明的殘疾人，祖父母已經(jīng)年老力衰，一個(gè)有6個(gè)人口的家庭，所有的家庭開支、生活的重?fù)?dān)全壓在他們的父親黃福這個(gè)老實(shí)人身上，盡管每天都起早摸黑，但每年的總收入也僅僅只有6000元左右，可以說是入不敷出。南萬鎮(zhèn)社區(qū)的干部沒少幫助這個(gè)家庭。得到南萬鎮(zhèn)社區(qū)的匯報(bào)后，鎮(zhèn)黨委副書記邱偉源會(huì)同扶貧辦工作人員對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，制定幫扶措施。一方面由鎮(zhèn)政府出資送生豬、雞苗、鴨苗給其家庭飼養(yǎng)，幫助脫貧，另一方面是解決燃眉之急，給兩個(gè)名額讓黃承波和黃承妙接受鎮(zhèn)政府助學(xué)資金的幫助,讓他們能安心于學(xué)業(yè)。

陳永昌，現(xiàn)在在佛山希望小學(xué)讀五年級(jí)，他的妹妹陳海燕還在光明教學(xué)點(diǎn)讀四年級(jí)，他們的父親早他們未讀書時(shí)就已經(jīng)過世，母親長年累月都在外面打工，三年五載亦不見回來幾回，全由祖父一手帶大。窮人孩子早當(dāng)家這對(duì)兄妹一直非常懂事，很少讓祖父掛心。只是由于家境實(shí)在太困難，這對(duì)兄妹的生活費(fèi)對(duì)于他們的祖父來說一直是大難題，不得不求助于政府，萬全村委亦將老人家的情況向扶貧辦作出了詳細(xì)的匯報(bào)，爭取了扶貧助學(xué)名額給這對(duì)兄妹，讓他們不至于因貧窮而失學(xué)。今年我鎮(zhèn)對(duì)黃承波、陳永昌、陳海燕等160名困難學(xué)生提供資助，累計(jì)資助資金為29000元。鎮(zhèn)政府用實(shí)際的行動(dòng)奏響了一曲用全社會(huì)的愛心鋪就貧寒學(xué)子成才的和諧之歌。通過扶貧助學(xué)，讓每一位學(xué)省都能感受到社會(huì)的溫暖，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)健康成長。

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