教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題:頌師德,感師恩

活動(dòng)時(shí)間:201*年9月9日

活動(dòng)地點(diǎn):安慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校

活動(dòng)對(duì)象:安慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校教師

活動(dòng)過(guò)程:

活動(dòng)前準(zhǔn)備,小盆栽20盆,賀卡20張,簽字條幅一幅；

分組行動(dòng)，分別在各老師的辦公室將禮物送給老師，真摯的祝老師教師節(jié)快樂(lè)；

給每位老師寫了一封表露感激之情的賀卡；

六．活動(dòng)反思：

1.由于各班委新上任，工作經(jīng)驗(yàn)不足，組員之間合作不夠默契；2.在送禮物之前沒(méi)有具體摸清各老師的辦公室，導(dǎo)致浪費(fèi)了過(guò)多時(shí)間，增加了不少麻煩；

七．活動(dòng)意義：

尊師重教室中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們開(kāi)展了“頌師德，感師恩”系列活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到了老師工作的辛勞，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓老師們感受到了學(xué)生們的尊重，讓老師們有了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。10級(jí)臨床06班

201*.9.

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教師節(jié)感恩教育活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。

一．開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、講講師生故事、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

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