清平鄉(xiāng)中心學(xué)校防震安全疏散演練總結(jié)

清平鄉(xiāng)中心學(xué)校防震安全疏散演練總結(jié)

時(shí)間：201*年5月10日

演練組長：文治國（校長）副組長：王厚明（副校長）參加人員：全校教職員工總結(jié)：

新學(xué)期開學(xué)，為了檢驗(yàn)學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置防震緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實(shí)提高全校師生防震緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，學(xué)校于5月10日組織了全校防震緊急避險(xiǎn)逃生演練活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，周密部署。

為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，成立了以文治國校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，對演練的形式、場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排；學(xué)校分別召開了班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險(xiǎn)演練活動的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。

二、指揮到位，安全有序。

本次演練活動時(shí)間從5月10日下午14點(diǎn)20分開始，全校師生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從兩側(cè)安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有科任教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。演練過程：

1．當(dāng)聽到警報(bào)鈴聲后迅速做出避險(xiǎn)動作，任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離，班主任老師迅速趕往相應(yīng)地點(diǎn)接應(yīng)；全校教師參與本次演練，聽到警鐘鈴聲后迅速到教學(xué)樓前操場集合。

2.學(xué)校教導(dǎo)處檢查學(xué)生避險(xiǎn)動作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。3．集中訓(xùn)話，總結(jié)演練情況，找出不足，并宣布應(yīng)對策略。

4．各班帶回教室，班主任進(jìn)行班級總結(jié)。三、注重實(shí)效，成效明顯

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對性、實(shí)用性和可操作性。

四、存在問題

同時(shí)，演練中也暴露了些問題。如：（1）疏散過程中個(gè)別學(xué)生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。

（2）個(gè)別班級人數(shù)較多，出于安全考慮，學(xué)生沒有全速撤離。（希望在以后的訓(xùn)練中，慢慢加快撤離的速度）。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：一、對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)安全教育；

二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，避免引起擁擠阻塞；三、指揮人員加強(qiáng)責(zé)任感，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。老師們、同學(xué)們，災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識，倡導(dǎo)用知識守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。

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清平鄉(xiāng)中心學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練方案

一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)師生員工的安全意識，增強(qiáng)自救能力，減少突發(fā)事故對學(xué)校師生的危害，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本緊急疏散預(yù)案。

二、主要目的：

熟悉本校安全通道和消防設(shè)施，掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道疏散到安全地帶，學(xué)會自救和救人。

三、工作小組：組長：文治國副組長：王厚明

成員：童大榮、王永書、唐田、朱琴、楊波、向鋒

四、演練時(shí)間：

201*年5月10日14點(diǎn)20分15點(diǎn)

五、臨時(shí)指揮點(diǎn)：中心校旗臺

六、疏散及疏散通道走向安排：

路線一：教學(xué)樓三樓的學(xué)生直接從三樓中間唯一的樓道向下安全撤離，到操場結(jié)合;路線二：教學(xué)樓二樓的學(xué)生從教學(xué)樓與教師辦公大樓中間的一條通道迅速撤離到操場。路線三:教學(xué)樓一樓的學(xué)生迅速從教室撤離到操場。

路線四：教師辦公大樓一樓兩間教室的學(xué)生從旗臺兩邊的通道撤離到操場。路線五：板房內(nèi)學(xué)生直接從教室撤離到操場。七、疏散值勤人員安排：各班任課教師安排本班學(xué)生疏散；樓梯疏散執(zhí)勤人員安排：三樓樓道：唐雪梅、張勇二樓樓道：蘇程香、宋君

一樓樓道：張桔、唐玉清

辦公室一樓樓道：胡大云、葛飛華板房教室：廖楊、陳燕

（注：未安排到任務(wù)的老師及時(shí)到人員密集的地方開展疏散工作；所有教師等到最后一個(gè)學(xué)生撤離后，跟在隊(duì)伍后撤離）

八、樓梯疏散老師職責(zé)：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，并清場后向指揮部（組長）報(bào)告情況。

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