安邑西街學(xué)校防震演練總結(jié)

安邑西街學(xué)校防震演練總結(jié)我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”

的基本方針，為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn)，故擬定于201*年10月17日在全校范圍內(nèi)舉行一次防震應(yīng)急疏散演練，演練前校長(zhǎng)組織召開會(huì)議專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。

10月17日,全校師生按照《安邑西街學(xué)校防震演練預(yù)案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

演練警報(bào)第一次哨聲響起,負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任、副班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,一手抱頭;一手緊抓桌腿教師躲在墻角。1分鐘后,疏散命令（第二次哨聲）下達(dá),學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)2分多,達(dá)到了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。

安邑西街學(xué)校201*年10月18日

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安邑西街學(xué)校防震演練預(yù)案

一、演練目的

為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：侯偉欣

組員：劉瑩、景中伏、裴翠璽、曹月仙、張美玄、韓苗、王潔穎各班主任及副班主任四、演練安排

1、演練時(shí)間：201*年10月17日

2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震；當(dāng)主震結(jié)束后，再疏散到集中地點(diǎn)，以防余震發(fā)生。

3、演練信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以哨音作為啟動(dòng)信號(hào)。

第一次哨音（50秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。第二次哨音（60秒）：組織疏散的信號(hào)，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

4、聽到哨音按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在2分鐘內(nèi)完成。五、應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。景中伏現(xiàn)場(chǎng)總指揮（負(fù)責(zé)發(fā)演練信號(hào)）各班班主任負(fù)責(zé)本班應(yīng)急避震和緊急疏散全過程

郭九菊：負(fù)責(zé)教學(xué)樓1樓樓梯西口楊殿成：負(fù)責(zé)教學(xué)樓1樓樓梯東口

負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓2樓樓梯口：負(fù)責(zé)南樓1樓樓梯口2、要求全體師生要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點(diǎn)教師提前到位，在演練過程中各教師要及時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作，如果發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。3、集合后各班班長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮（陳國(guó)會(huì)）報(bào)告。

六、演練一：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。6在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被

砸，要避開建筑物和電線。7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。七、演練二：疏散的集中地點(diǎn)和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（學(xué)校操場(chǎng)）。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散（必須按一路縱隊(duì)小跑）。（一）、疏散路線和集中點(diǎn)3

1、一樓3個(gè)班直接從教室內(nèi)疏散至操場(chǎng)中部該班集中點(diǎn)；2、六（1）班出門靠墻，六（2）班緊靠六（1）班，二（1）班緊靠六（2）班，二（2）班靠樓梯扶手，要求各班組織學(xué)生按一路縱隊(duì)有序疏散到操場(chǎng)該班集中點(diǎn)；3、三（2）班出門靠墻，三（1）班靠三（2）班，五（2）班靠三（1）班，五（1）班靠樓梯扶手，要求各班組織學(xué)生按一路縱隊(duì)有序疏散到操場(chǎng)該班集中點(diǎn)；（二）、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。各班班長(zhǎng)應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。201*年4月22日

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