防震演練總結

中學防震演練總結

為進一步提高我區(qū)預防和應對地震突發(fā)性事件應急救援及應急響應能力，201*年5月28日下午3：30點，在各部門領導的有序組織下，在我校進行了一次地震應急綜合演練。

下午4:10,校園內警報突然“嗚嗚”緊急響起,師生聞聲而動，同學們很快地躲藏到桌子底下，并用手或書包護住自己的頭部進行緊急避險。1分鐘后，全體學生在教師的指揮和帶領下，按照預定的方案和安全線路緊急撤離危險地帶，并迅速有序地疏散到操場。避開高大建筑物。之后，各班清點人數(shù)，迅速報告校長，校長匯總后報指揮部。

在室外緊急疏散后期，3組同學模擬傷員演示，用簡易方法自救，并將傷員統(tǒng)一送至醫(yī)療救護帳篷旁。

緊接著，應急搜救組、醫(yī)療救護組、應急通信組、電力保障組、民政救援組、衛(wèi)生防疫組、消防滅火組分別按照各自職能，立即同時展開救援。

在演練活動中，各組緊張而有序地展開救援工作。通過演練，一是校驗各成員單位快速集結反應能力，進一步熟悉各自的職能職責及應急行動任務，完善應急機制；二是校驗演練組織單位、參與部門和人員對預案的熟悉程度，提高其應急處置能力；三是通過在學校開展演練，以此為契機，帶動轄區(qū)內37所中小學校開展不同形式的應急演練活動，培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急救援反映能力和自救互救的能力。

本次演練，領導重視，演練活動組織到位；籌劃縝密，演練方案

安全可行；各部門配合、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好；整個演練過程井然有序，達到了預期的效果。

在學校工作中，抗震演練已經成為一個重頭工作，在不定期、不定時的演練中，我們一定能做好抗震防災的預防。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防

震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

整個演練過程井然有序，達到了預期的效果。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

政教處

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太和鎮(zhèn)中心校

防震疏散安全演練總結

根據(jù)中心學校工作安排，我校于201*年9月26日星期三下午進行了安全防震疏散逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下：一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、師生參與，演練效果良好

下午5點，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結。

這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。

太和鎮(zhèn)中心校201*年9月26日

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