XX小學(xué)地震預(yù)防演練總結(jié)
XX小學(xué)地震避震安全演練總結(jié)
近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進(jìn)行了全校性的安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
在這次演練中,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。并宣布地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動學(xué)生從教室撤離到操場只用了27秒的時間,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
擴(kuò)展閱讀:小學(xué)預(yù)防地震安全應(yīng)急演練記錄、預(yù)案、總結(jié)
地震安全演練記錄
中心小學(xué)
201*年11月15日
中心小學(xué)地震安全演練記錄
時間:201*.11.15
地點:教室、操場總指揮:包涵
參加班級:1-5年級全體學(xué)生、全體教職工演練內(nèi)容:接到地震警報,緊急疏散學(xué)生演練用時:30秒演練記錄:
1、201*年11月15日上午11:00,忽然,安全員發(fā)出地震警報(緊急哨音)
2、各班主任問清情況,立即組織學(xué)生離開教室。
3、安全員和各班班主任指揮學(xué)生疏散:各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教室倒塌造成的人員傷亡。
4、安全員向在場的學(xué)生講地震知識以及有關(guān)緊急疏散措施:(1)要有順序地疏散,在出教室時,不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口或走互相擁擠,避免跌倒。
(2)老師應(yīng)在教室門呂把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。(3)疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
(4)疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。(7)班主任向總指揮匯報人數(shù)。
中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識,提高全體師生應(yīng)變處置突發(fā)事件的能力,預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故給師生帶來的危害,根據(jù)學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,擬舉行地震消防安全緊急疏散演練。為確保緊急疏散演練成功,特制定本預(yù)案。
一、演練目的:通過本次地震緊急疏散和消防演練,進(jìn)一步普及地震消防安全知識,提高師生面臨突發(fā)災(zāi)害的心理素質(zhì),增強(qiáng)自防自救能力,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。使全體師生面對突發(fā)性事件做到不慌不忙、沉著應(yīng)對,提高應(yīng)變處置突發(fā)事件與安全疏散逃生的能力。
二、演練時間:201*年11月15日上午11:00三、參加人員:全校教職工、全體學(xué)生四、組織領(lǐng)導(dǎo):
為了確保本次緊急疏散演練成功,學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組,名單如下:
組長:包涵(全面指揮,并負(fù)責(zé)與有關(guān)部門聯(lián)系)副組長:陳萬林丁麗敏(負(fù)責(zé)演練前的各項準(zhǔn)備檢查和疏散路線的指揮)
成員:王翠娥(負(fù)責(zé)師生消防安全知識與疏散逃生知識的宣傳、演練信號)
韓立國(負(fù)責(zé)后勤服務(wù)與消防器材及滅火知識準(zhǔn)備)任增(負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的救護(hù))
張萌(負(fù)責(zé)疏散集中場地的指揮,并及時統(tǒng)計各班疏散學(xué)生人數(shù))
李曉飛(緊急疏散演練全程攝影師)各班班主任(帶領(lǐng)本班學(xué)生沿逃生路線向緊急疏散集中場地集中)
五、演練前準(zhǔn)備:
1、學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)制定《中心小學(xué)地震緊急疏散和消防演練預(yù)案》,并將演練預(yù)案向全體師生進(jìn)行宣傳。
2、學(xué)校地震緊急疏散和消防演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)對各班疏散通道和設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。
3、利用會議、廣播、黑板報、班會等形式,對全體師生進(jìn)行一次地震疏散演練和消防知識培訓(xùn),使每一位師生掌握疏散逃生的辦法和自防自救知識。
4、科學(xué)設(shè)置疏散逃生路線,以年級組為單位開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的地震火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí),教育學(xué)生遇到地震火災(zāi)等突發(fā)事件時,能夠做到:(1)遇事不慌,頭腦冷清;(2)判明情況,思考對策;(3)積極自救,互幫互助;(4)聽從指揮,有序疏散。
六、緊急疏散演練程序設(shè)置:
(一)發(fā)布突發(fā)事件緊急疏散信號緊急疏散警報。聽到緊急疏散警報,領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組成員各就各位,班主任和各任課教師緊急到班或到達(dá)指定的崗位,組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備,并教育學(xué)生迅速離開教室,到疏散集中場地集中排隊。
(二)緊急疏散。各班把學(xué)生排隊撤出,不得互相擁擠。(三)各班正副班主任按學(xué)校設(shè)置的學(xué)生緊急疏散路線組織學(xué)生科學(xué)迅速地向安全區(qū)(運(yùn)動場)疏散,同時,要時刻注意學(xué)生疏散途中的安全,防止有學(xué)生掉隊。到達(dá)疏散集中場地后學(xué)生面向南站立,各班由西向東按序排隊。到達(dá)疏散集中場地后班主任要及時清點學(xué)生人數(shù),并上報領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組負(fù)責(zé)同志。
(四)各班班主任要認(rèn)真維護(hù)學(xué)生在疏散集中場地的紀(jì)律,教育學(xué)生不要驚慌或大聲喧嘩。
(五)待緊急疏散鈴聲解除后,進(jìn)行消防滅火演練,老師演示并講解滅火器滅火知識。然后各班按次序返回教室。
中心小學(xué)地震演練安全預(yù)案
為確保在發(fā)生破壞性地震時,我校各項應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成1、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:包涵
副組長:陳萬林丁麗敏成員:各班班主任、科任教師2、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和
促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
3、抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)及職責(zé):主任丁麗敏:
(1)及時了解、收集和匯總學(xué)校震情災(zāi)情,向領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時傳達(dá);
(2)及時與上級主管部門取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援;
(3)調(diào)查、了解、評估、匯總各學(xué)校應(yīng)急工作開展情況,及時上報中心校、鎮(zhèn)政府等應(yīng)急機(jī)構(gòu);
(4)收集、匯總、上報傳達(dá)有關(guān)抗震救災(zāi)相關(guān)信息、新聞等;(5)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)、辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。新聞宣傳小組組長王翠娥:
(1)按事實通報情況;(2)負(fù)責(zé)接待記者;
(3)對宣傳報到進(jìn)行把關(guān),防止失實報道造成的不良影響。后勤保障小組組長:韓立國
(1)必要時做好車輛、器材、設(shè)備、人員、伙食的調(diào)度安排工作;(2)協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系。救援行動小組組長任增;負(fù)責(zé)
(1)接到破壞性地震發(fā)生后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動;(2)組織指揮有關(guān)責(zé)任單位開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù),把損失減小到最低程度;
(3)提供必要的供電供水,確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。治安維護(hù)小組組長丁麗敏:在地震發(fā)生后協(xié)調(diào)公安干警及學(xué)校保衛(wèi)人員保護(hù)現(xiàn)場,制止無關(guān)人員進(jìn)入救援現(xiàn)場,穩(wěn)定師生情緒,維護(hù)事發(fā)現(xiàn)場的治安秩序。
疏散引導(dǎo)小組組長張萌:接到破壞性地震發(fā)生后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,并安排人員及時引導(dǎo)疏散教職工、學(xué)生前往安全地帶。醫(yī)療救護(hù)小組組長潘迎春:接到破壞性地震發(fā)生后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員。二、緊急疏散原則
1、堅持以人為本,師生生命高于一切的原則;
2、堅持“預(yù)防為主,安全有備,提高警惕,群防群治”的原則;3、堅持沉著冷靜應(yīng)對、積極主動處置的原則。三、臨震應(yīng)急反應(yīng)
1、接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),全面組織各項抗震工作,隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。根據(jù)震情決定是否采取停課等撤離疏散措施。
2、組織有關(guān)人員對所屬校舍建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強(qiáng)對實驗場所易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對儀器遠(yuǎn)程室重要設(shè)備、場所的防護(hù),采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。
4、加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行抗震宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思
想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。6、做好防震救災(zāi)的各項物資準(zhǔn)備。四、震后應(yīng)急反應(yīng)
無論是否有預(yù)報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位,在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災(zāi)。(一)緊急避震
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。(1)上課時間:
①在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體,避免被砸,但不要靠近窗口。
②躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
③臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。(2)下課時間:
①在教室的同學(xué),應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
②在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線;在操場上的同學(xué),感覺地震來臨時,要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可,不能亂跑,更不能再躲進(jìn)建筑物里。2、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。
3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,時機(jī)一到馬上撤離。(二)緊急疏散
根據(jù)學(xué)校各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是:
1、拉響警報:學(xué)生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報(廣播或呼喊聲)時,各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本,順手帶走飲用水等)。
2、撤離順序及線路:并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。
3、注意事項:
(1)必須按疏散線路迅速疏散,不要爭先恐后,避免碰撞,擁擠,踩傷。
(2)當(dāng)各科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散,不得擅離崗位。
(3)負(fù)責(zé)教師站在教師門口旁邊指揮學(xué)生撤離,避免擁擠踩踏。(4)疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。(5)學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要求要蹲下,保護(hù)頭部。(三)、自救互救
疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。五、災(zāi)后處理
(一)等到余震結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向校長報告。
(二)災(zāi)后由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。(三)加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
(四)積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。六、抗震保障措施
1、建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案;并及時把本預(yù)案向教職工傳達(dá),務(wù)必使全校人人皆知。2、定期進(jìn)行防震減災(zāi)的演練,進(jìn)行自救和互救訓(xùn)練,提高師生抗震避險的自救技能和對自然災(zāi)害的心理承受能力。
3、要廣泛開展地震知識的宣傳教育,普及科學(xué)知識,多種形式
開展以抗震、避險、減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動,增強(qiáng)危機(jī)意識。4、校(園)舍建設(shè)要嚴(yán)格按建筑物抗震要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計施工,定期對校(園)舍進(jìn)行安全檢查,積極改造消除破舊危房校舍,提高抗震能力。
頭臺中心小學(xué)201*年11月1日
頭臺中心小學(xué)開展地震應(yīng)急疏散安全演練活動
為增強(qiáng)全鄉(xiāng)師生的防震避險意識,提高師生在地震等突發(fā)事件中
的自救互救能力。近日,在學(xué)校的組織安排下,各班紛紛開展了以地震應(yīng)急疏散為主題的安全演練活動。
一是演練活動組織到位。要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二是演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象、疏散要求及注意事項作了一一說明。聽到“地震警報”信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,快速進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急避震演練。三是演練小組指揮得當(dāng)。該鄉(xiāng)成立了“安全逃生演練指揮小組”,確立了“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)”的演練原則。由包涵校長擔(dān)任組長,陳萬林、丁麗敏副組長,全體教師為指揮成員。聽到“緊急疏散”信號后,全體師生積極參與、共同配合,立即快速、安全地進(jìn)行了疏散,到達(dá)了指定的安全位置,演練安全、快速、有序進(jìn)行。
通過本次演練使全鄉(xiāng)師生熟悉了突發(fā)地震后學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路,提高師生的自救逃生能力和安全防范意識,以確保最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全。
頭臺中心小學(xué)防火、防震演練總結(jié)
老師們、同學(xué)們:
今天上午11:00我校進(jìn)行了防火、防震應(yīng)急疏散演練。這次防震演練的目的是讓全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后應(yīng)急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校的防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。11:00,學(xué)校演練開始,當(dāng)學(xué)校發(fā)出“地震警報”信號時,正在上課的教師立即停止了授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要驚慌”,同時指揮本班學(xué)生有序離開教室。接著全體同學(xué)在老師的指揮帶領(lǐng)下,按照學(xué)校制定的演練方案,迅速撤出了教室,到達(dá)指定地點。
我校師生300多人全部參加了本次防震演練,學(xué)生動作迅速,秩序良好、快速、安全,僅用43秒就到達(dá)疏散地點。整個演練過程井然有序,達(dá)到了預(yù)期的效果。
今天,借此機(jī)會就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點要求:1、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識,細(xì)化安全責(zé)任,使校園每個角落不留空白,及時消除安全隱患。
2、要加強(qiáng)對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。盡管我校學(xué)生不是太多,仍要教育學(xué)生出入教師不擁擠、不搶道、不起哄,保證學(xué)生出入教師安全,堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。
3、秋冬季是傳染病多發(fā)流行季節(jié),傳染病防治工作不能放松,對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好,同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育,搞好班級教室衛(wèi)生,杜絕傳染病的發(fā)生。
最后,希望全體師生以此次防震疏散演練活動為契機(jī),不斷增強(qiáng)安全意識,提高自護(hù)自救能力,堅決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,讓平安永隨,讓健康相伴。謝謝大家!
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