大一體育總結(jié) 健美操

體育總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，大一已經(jīng)接近尾聲了。

通過本學(xué)期的體育課堂鍛煉，并在蘇文彩老師的悉心教導(dǎo)下，我從笨拙走向協(xié)調(diào)，慢慢的動(dòng)作也舒展了，信心的增加了，體會(huì)到美在身體里蔓延。

在練習(xí)二級(jí)健美操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作后，我懂得健美這種舞蹈有力道才有美！然而舞蹈也有柔美和激情，我又感受到拉丁套路的健美操，更是別樣風(fēng)情啊。再難記難做的動(dòng)作在反復(fù)練習(xí)后都有美感了，每個(gè)人都做出了自己的味道。這就是張揚(yáng)個(gè)性吧！在老師的引導(dǎo)下，我們用創(chuàng)意和靈感拼湊出一隊(duì)又一隊(duì)精彩絕倫的隊(duì)形，這里面有汗水辛勤，也有團(tuán)結(jié)協(xié)作�？吹狡谀┛荚嚂r(shí)大家的表現(xiàn)真是一種享受啊!

我在感受健美操的同時(shí)，也想提出自己的幾個(gè)小建議：

希望調(diào)動(dòng)課堂氣氛，拉丁這么活躍的舞種，教授時(shí)的氣氛很沉悶呆板。建議從第一堂課就組隊(duì)練習(xí)，這樣大家能更熟悉協(xié)調(diào)。引領(lǐng)大家進(jìn)入更有深度的健美操領(lǐng)域。給大家鼓勵(lì)與信心，這樣我們會(huì)做的更好。

主教師講授，輔教師私下糾正同學(xué)動(dòng)作，加以指導(dǎo)。在課余里，老師還會(huì)耐心的講解怎么在體育活動(dòng)力保護(hù)自己避免受傷。在最后的幾次課上，老師對(duì)我們很幼稚的動(dòng)作編排做了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)和講析，頭頭是道，萌生了對(duì)健美操的更多的了解和興趣，并對(duì)下學(xué)期的健美操課的抱有更大的渴望。希望健美操課的未來更加繪聲繪色！

也許正如一些人所說的，體育課時(shí)大學(xué)生活的調(diào)味劑，帶給我們快樂，在緊張的學(xué)業(yè)之余給了我們一個(gè)交流和競(jìng)爭(zhēng)新平臺(tái)，給了我們用體育展示自己的機(jī)會(huì)。但，體育課真正帶給我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。體育可以給人活力，給人激情，讓人變得更健美，變得更有魅力，讓創(chuàng)編的火花燃燒，讓師生間更加協(xié)作情深。

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健美操體育總結(jié)

201*201*12周哲時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼期末即在眼前。一學(xué)期的體育課接近尾聲了，這學(xué)期的體育課帶給我的決不僅僅是兩套健美操或是身體素質(zhì)提高那么簡(jiǎn)單，更重要的是一種心態(tài)，一種對(duì)待鍛煉對(duì)待生活的心態(tài)，自信，樂觀，永遠(yuǎn)把自己最為陽(yáng)光最有魅力的一面勇敢的展現(xiàn)在人前。其實(shí)在大一上學(xué)期的時(shí)候，我們就已經(jīng)接觸了健美操，當(dāng)時(shí)的感覺有點(diǎn)像高中的課間操，并沒有產(chǎn)生很深的熱愛。然而在第二學(xué)期的時(shí)候，我選擇了健美操，初步進(jìn)入它的世界，才領(lǐng)略到了它的美。和著音樂的節(jié)拍，通過身體各部分完美的協(xié)調(diào)而展現(xiàn)出來的美感深深的感染了我，使我下定決心這學(xué)期一定還要學(xué)健美操。就這樣，我與健美操相伴了兩學(xué)期。健美操看起來很美，跳起來卻是要下一番功夫的。課上要不停地學(xué)習(xí)新動(dòng)作，課后回到寢室還得反復(fù)練習(xí)。雖然只是基本的動(dòng)作，但是卻是整個(gè)健美操的基礎(chǔ)，可是馬虎不得的。健美操看起來是很輕松的跳，實(shí)際上跳的過程中每一塊肌肉都是用力的，松松垮垮跳出來的健美操肯定是沒有美感的。站立的時(shí)候，背肌、腹肌、腿部的肌肉都會(huì)感到力量，而做動(dòng)作的時(shí)候，這些地方同樣不能放松，要將動(dòng)作做得清楚到位，這樣才能展現(xiàn)出動(dòng)作的力度和美感。

這學(xué)期我們一共學(xué)了兩套健美操三級(jí)和五級(jí)。

由于三級(jí)健美操我們之前學(xué)過，所以上起來很輕松，甚至有一些無聊。但是我還是打起精神，希望精益求精，把每一個(gè)做過的動(dòng)作再做得精確一點(diǎn)。

然而之后五級(jí)的學(xué)習(xí)，讓我那稍有懈怠的心立刻變得如以前版警惕和敏感了。因?yàn)槲寮?jí)的每一個(gè)節(jié)拍，都需要手腳頭甚至手指眼神的默契配合，一步?jīng)]做好，后面就會(huì)受到很大影響。剛開始學(xué)五級(jí)操時(shí)，只能用懊惱兩個(gè)字來形容自己的感受了，變化多端的方向真的就讓我像無頭蒼蠅，腦袋嗡嗡，腳下軟綿綿的�？赐瑢W(xué)們都做得那么流暢，跟著快樂的音樂活潑地變換各種動(dòng)作，真的是急在心頭，常常抱怨自己的不協(xié)調(diào)。我是真心喜歡健美操的，喜歡那種和著節(jié)拍，無憂無慮伸展四肢，放飛心靈的感覺。后來，我在練習(xí)中逐漸能夠?qū)⑺�人的眼光放在一邊，將自己的心結(jié)放在一邊，抱著即使不能跳得很漂亮，至少要跳得流暢的決心努力練習(xí)。當(dāng)我能跟上大家，和著音樂，作出別扭的動(dòng)作時(shí)，我為自己努力的成果而感到開心。

然而，我必須得說，五級(jí)對(duì)我們是有點(diǎn)太具挑戰(zhàn)性了。每節(jié)課都上的很累，因?yàn)槲抑芪鍙脑缟系谝还?jié)課到中午再到下午都是有課的，但是健美操要認(rèn)真做好總會(huì)讓我精疲力竭，因而很影響下兩節(jié)課的質(zhì)量，我很多時(shí)候都累的睡過了那些課。我認(rèn)為，一定的體育鍛煉是必要的，但是還是希望進(jìn)度稍微慢一點(diǎn)，能讓我們不那么累，畢竟這一天不能因?yàn)樽隽艘粋�(gè)半小時(shí)的健美操而很受影響。我建議老師從四級(jí)教起，或者把進(jìn)度放慢一點(diǎn)，中途給幾次休息的機(jī)會(huì)。連著跳一個(gè)半小時(shí)的健美操讓我很不適應(yīng)，口干舌燥，也沒有更好地狀態(tài)去努力提高。

雖然很累很累，但是我卻要說，在我的人生中，健美操已經(jīng)成為了重要的一部分。拋開這種有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的好處不談，一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)是我對(duì)健美操產(chǎn)生了某種依賴。動(dòng)感的節(jié)拍，充滿活力的動(dòng)作，使我在緊張的學(xué)習(xí)之余的到了放松，緩解了壓力。這是一種美的享受，也給我了樂觀積極的心態(tài)。體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。看看身邊的同學(xué)，能堅(jiān)持鍛煉的很少，而熬夜、抽煙、喝酒的大有人在�？粗�大學(xué)生的體質(zhì)系數(shù)一年一年地往下掉，只能空悲切。身體是革命的本錢，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎(chǔ)，沒有健康的體魄，我們以后怎么好好工作，為國(guó)奉獻(xiàn)呢！因此，我們就好好地鍛煉身體，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”，不應(yīng)僅僅是個(gè)口號(hào)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有所行動(dòng)，積極投身到鍛煉身體的行列中來，以提高自己的身體素質(zhì)，這才是體育的真諦所在。

總之，這期的學(xué)習(xí)帶給我很多收獲，很多回味，很多感慨。感謝胡老師，感謝健美操，帶給我回憶與辛苦，快樂與成長(zhǎng)。

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