關于大學生體育鍛煉調(diào)查研究報告

關于大學生體育鍛煉的調(diào)查

本報訊：青年是國家的中流砥柱，更是國家命運之所系，而大學是塑造優(yōu)秀青年的重要基地之一。大學生的身體素質(zhì)因此成為社會普遍關注的話題。眾所周知，在大學，各類活動異彩紛呈，與此同時也設有許多與體育有關的社團，開展有各種體育活動，也為大學生鍛煉身體、提高整體素質(zhì)提供方便，也為國家輸送具備全面素養(yǎng)的合格人才。那么，體育鍛煉在大學生心中的地位如何，大學生體育鍛煉的現(xiàn)狀又是怎樣，針對這些問題，本報近日對本市大學生做了抽樣調(diào)查。

調(diào)查時間：201*年五月

調(diào)查地點：天津外國語大學大港校區(qū)調(diào)查對象：在校大學生調(diào)查方法：問答卷法

調(diào)查形式：隨機，匿名方式采訪

以下是我們采訪的問題樣卷

關于大學生體育鍛煉的調(diào)查

1喜歡什么類型的體育活動？一般多久運動一次？覺得運動帶給自己什么好處？

2有沒有報學校的一些社團，什么社團？

3一般報這些社團都會給章，是你當初報社團的原因嗎？4報完后是不是經(jīng)常參加社團活動？

5有沒有打卡跑圈的經(jīng)歷？選擇什么時間跑？這樣安排的原因？6針對跑圈逐漸變?yōu)樽呷�，對這種現(xiàn)象你的看法？

7如果沒有強制規(guī)定，你會經(jīng)常參加體育鍛煉嗎？為什么？

8你覺得學校的規(guī)定，對你參加體育鍛煉有推動作用嗎？為什么？9如果是你，會采取什么辦法鼓勵大學生積極參加體育鍛煉？10對待大學生現(xiàn)今的體育鍛煉情況，談談你的看法？球類運動“飽受寵幸”，劇烈運動“打入冷宮”

調(diào)查顯示，在“喜歡的運動”一欄，62.5%的大學生選擇了球類運動，集中于羽毛球、排球和乒乓球。它們活動量相對較小，且條件要求相對簡單，以上三項占球類運動的66.7%。

約有25.1%的大學生選擇了其他運動，如游泳和短跑。其余則選擇了其它娛樂性活動，如踢毽和跳繩。

值得注意的是，相對劇烈的運動當今普遍不受大學生歡迎，特別對于女生猶是如此。

與社團難歷“七年之癢”，“給章”漸成唯一紐帶

數(shù)據(jù)表明，幾乎所有的學生都參加有與體育有關的社團。開始時，大都抱有強身健體的目的，同時想增加體育知識，培養(yǎng)運動興趣。隨著時間的推移，大部分學生減少了參加社團活動的次數(shù)，對自己的社團也變得遠不如當初那樣“熱乎”�！俺鲇诙栊裕�”他們說：“另外，參加的人也越來越少�！�。最后，一些學生則幾乎不參加了，即使參加也是混完章就匆匆離去。只有16.7%的學生能堅持下來。

當被問到社團給章是不是當初參加的原因時，大多數(shù)學生無奈地笑言，原來是小部分原因，現(xiàn)在則是主要原因。

對“強迫運動”倍感憂慮，現(xiàn)行措施“不給力”

“出于惰性”，大多數(shù)學生雖知體育鍛煉益處很多，鍛煉的次數(shù)還是呈減少趨勢。只有極少數(shù)的學生保持在適當?shù)念l率，并積極帶動同學參加鍛煉。

近80%的學生認為，當前學校關于促進學生體育運動的各項措施幾乎沒有在他們身上顯現(xiàn)作用，甚至有25%的學生表示，對于當今具有叛逆性的九零后來說，這樣的規(guī)定不但不能增進學生的運動觀念，反而很可能會適得其反。

還有一個不容忽視的問題是，大學生被很多事物圍繞，體育鍛煉不具有足夠的吸引力，因此未能排上“重要事情”的榜單。“很多學生因迷上電腦而窩在寢室，還有部分學生被感情分散了精力；臨近期末，我們則需抓緊復習應對考試。如此以來，我們大部分同學的身體素質(zhì)其實是很差的。”一個大一學生如是說。

高達92%的學生表示，學校的“招牌規(guī)定”打卡跑圈是學校的“封建殘留”，已成為眾多學生心中的“雞肋”，改革勢在必行。從學生“到處找章”的現(xiàn)象就可以看出，該規(guī)定雖然目的是好的，但方式值得商榷。

體育鍛煉成為“阿基流斯之踵”，“運動意識，積極性”成為關鍵詞

學生普遍認為，身體是革命的本錢，鍛煉身體有益身心健康，體育鍛煉的重要性不言而喻。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生的運動意識則相當薄弱，部分學生對運動的負面影響過于夸大，而沒有意識到是自身選擇的問題；部分學生迷戀網(wǎng)游等，對運動則不屑一顧。

“當代學生的身體狀況不容樂觀的形勢，已經(jīng)到了非扭轉不可的地步。就大學來說，更能提高學生運動意識、更能調(diào)動學生積極性的措施亟待出臺。比如可以多組織義務勞動、趣味運動會、比賽和小游戲，多宣傳運動的益處，讓學生知道日常的某些壞習慣對身體長久的損害。”某校的一位研究生接受采訪時說。

在“素質(zhì)教育”實行幾十年的今天，我們更沒有理由對這種現(xiàn)象視而不見。如果說對中小學的改革由于課業(yè)負擔和傳統(tǒng)觀念的阻力而有一定難度的話，大學的改革應該是最容易入手，也是最容易取得成效的一環(huán)。而大學生體育鍛煉的現(xiàn)狀讓我們不得不為整個青少年一代的身體素質(zhì)擔憂。國家、社會、學校將會采取什么措施，這些措施在學生身上又會產(chǎn)生怎樣的推力，我們拭目以待。

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大學生體育鍛煉調(diào)查報告

學校：

班級：

姓名：

完稿日期：

一、前言

目前國家政府都呼吁百姓全民運動健身，在大街小巷不時能看到大叔大媽積極譜寫出她們?nèi)松�的另一輝煌色彩。正應了一句口號：“運動與生命同在，青春與快樂永存!”法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運動”的至理名言�？梢�，一個強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉�？傊�，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學生。

二、調(diào)查的目的和意義

我們都知道大學作為廣大青年學生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關鍵階段。我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前大學生在體育鍛煉這方面錯在的問題，為了更好的推動大學生體育鍛煉進一步普及，提高教學和訓練質(zhì)量；有利于社會主義精神文明的建設，結合實際具有針對性的對現(xiàn)在存在的問題提出一些建議，希望有助于我們大學生在體育鍛煉方面有所借鑒。

三、調(diào)查過程與研究方法

調(diào)查的時間：201*年11月5日

調(diào)查的地點：上海醫(yī)療器械高等�？茖W校調(diào)查的對象：在校大學生調(diào)查的方法：問卷法

調(diào)查的形式：匿名的方式，對調(diào)查者的主觀偏見可以合理的避免。

調(diào)查的回收狀況：本次問卷共發(fā)放60份，收回47份。恰當?shù)目紤]到調(diào)查的時間

和問卷的成本因素

調(diào)查的過程:

（1）首先選中要調(diào)查的主題。每一個調(diào)查報告都必須圍繞一個主題去展開，在一個中心的前提下在去收集與之相關的資料與信息，才能更好的深入調(diào)查研究主題，有目的的進行下面的工作。所以選擇一個調(diào)查主題是非常的。這也是這次調(diào)查報告的第一步。（2）其次確定調(diào)查的方法。采取簡潔直接的調(diào)查方法，不同的調(diào)查方法對同一個問題也會產(chǎn)生不同的影響。本次調(diào)查為了保證調(diào)查結果的客觀性真實性采用試卷調(diào)查法，同時也看一些當前大學生總體鍛煉情況的報紙和資料，并對學校現(xiàn)場真實情況進行觀察.

（3）最后編輯調(diào)查的內(nèi)容并實施調(diào)查，之后進行相應的統(tǒng)計分析。

四、試卷樣本

我校大學生體育鍛煉調(diào)查問卷

親愛的大學生朋友：

您好！非常感謝您參與我們的調(diào)查，我們是上海醫(yī)專的學生，為了更好地了解大學生體育鍛煉情況，我們正在進行一項有關校園大學生體育鍛煉情況的調(diào)查。本次調(diào)查以不記名方式進行，答案無對錯之分，請你不必有任何顧慮答。您的每一個如實作答都有助于我們作出正確的判斷！1.你的性別：

A、男B、女2.你所在的年級：

A、大一B、大二C、大三3.你一般喜歡在什么時段鍛煉?

A、清晨B、下午C、晚上4.每次你鍛煉多久?

A、30分鐘B、30-60分鐘C、超過一個小時5.你進行鍛煉的頻率：

A、每天B、隔天一次C、不固定6.你運動的動機來自【可多選】：

A、鍛煉身體B、保持體形C、放松身心

D、興趣所致E、受他人影響F、應付大學體育

7.你一般做哪些體育運動【可多選】：

A、籃球B、足球C、羽毛球

D、跳繩E、跑步F、乒乓球

8.哪些因素限制的你進行鍛煉【可多選】：

A、場地設施B、時間C、一人，沒勁D、天氣E、興趣F、其他

9.你自己是否掌握鍛煉的技巧和知識：

A、有且很多B、有但不多C、沒有10.你了解自身的身體狀況嗎?

A、了解B、不了解11.你有自己的鍛煉計劃么?

A、有B、沒有12.你喜歡體育運動嗎?

A、喜歡B、不喜歡C、一般13.你在平時做什么【可多選】：

A、看書B、上網(wǎng)C、做兼職

D、和人逛街E、睡覺F、其他

14.你怎樣看待學校是運動設施和開放狀況：

A、滿意B、不滿意15.學習工作忙碌是您怎樣安排體育鍛煉呢?

A、擠時間保證鍛煉B、以當時的心情等情況改變C、減少鍛煉

再次感謝您對我們調(diào)查的配合！

五、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

表一10080604030.5200A27.813.33B女生C男生

注：A代表學生對體育鍛煉的喜歡程度

B代表學生對自身身體狀況了解度

C代表學生對學校設施和場所開放的滿意度D代表學生對體育鍛煉技巧的程度E代表學生體育鍛煉計劃存在度

8594.490.680.545.933.912.6ED

表二

100806040201*AB#REF!C女生D男生78.957.789.675.860.840.626.511.6E80.560.9

注：A代表大學生體育鍛煉對健康的關注度

B代表大學生體育鍛煉對體型的關注度C代表大學生體育鍛煉基于愛好的參與度D代表大學生體鍛煉基于他人影響的參與度

E代表大學生體育鍛煉基于應付大學體育的參與度

表三

100806040201*A#REF!B34.279.266.984.250.644.3C男生女生

注：A代表大學生體育鍛煉受時間限制程度

B代表大學生體育鍛煉受場地限制程度C代表大學生體育鍛煉受陪伴限制程度

數(shù)據(jù)分析:從上面的數(shù)據(jù)可以看出

一）大學生對體育的喜歡程度上總體女生和男生程度占到78.9％，占到大多數(shù)。這一原因與大學生的體育愛好有直接的個關系，從大學生參與體育鍛煉動機來自愛好所占的比例看，其女生占40.6％，男生占60.8％.可見我們大學生基本自覺進行體育鍛煉的意識。同時與大學生課余活動有很大關系。平時我們大學生比較合理的安排好自己的課余生活，總體時間充分利用。

二）大學生參加體育鍛煉的動機健康來看，無論男生還是女生，其所占的比例都過半了，女生占到57.7％、男生占到78.9％。在表二中看到，大學生對自己的健康都基本關注，出于自己意愿。但是在體育課上表現(xiàn)都是為了應付，原因可以認為，那就是較普遍的認為體育鍛煉有利于身體健康。但都喜歡根據(jù)自己的喜好方式來運動。另外進行體育鍛煉還有

不同的目的，保持體形的女生多于男性，而愛好男生遠多于女生，受他人影響而進行鍛煉的人數(shù)也不少，女生75.8％、男生89.6％的比例不容忽視哦。這些因素反映出大學生進行體育鍛煉目的是多元化。同時也反映出大學生沒有樹立科學的體育鍛煉認識，只盲目的鍛煉。尤其存在應付大學體育的心態(tài)。

三）不難看出，大學生對體育鍛煉知識匱乏。首先是對體育鍛煉技能的匱乏，調(diào)查發(fā)現(xiàn)男生45.9%、女生13.33%的同學有掌握了一定的體育技能。其次是缺乏體育鍛煉的計劃，調(diào)查發(fā)現(xiàn)男生33.9％、女生12.6%的同學有自己的鍛煉計劃。而且女生在這兩個方面都低于男生，形勢不容樂觀。

四）在影響大學生進行體育鍛煉的因素中，受設施和場地限制的因素都比較高，而且在這些因素中男女觀點都較高。其實由于本校人多，設施有限也是一定的原因。這也說明了這次試調(diào)查尤其有一定的客觀性，同時也說明了大學的體育設施和開放成度有待于提高。

六、建議

很多同學已經(jīng)認識到體育鍛煉的重要性，但認識與具體行動尚存在很大的差距。只有抓住學生的心理需要，才能將認識轉化為鍛煉身體的動力。從學生入學開始就注意培養(yǎng)提高學生對體育鍛煉的興趣與習慣，并作為重點貫穿到體育教學中去。把基礎理論知識與基本技術的教學結合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養(yǎng)學生自我鍛煉的習慣。

針對體育硬件設施薄弱的問題，高校應加大對體育場館、設施和器材等方面的建設投入�，F(xiàn)階段應進一步提高高�，F(xiàn)有體育場館的利用率，最大限度地滿足學生參加體育活動的要求。同時，努力開拓校外體育空間，充分利用校外體育場地設施，順應大學生體育活動的發(fā)展。

此外，應積極培養(yǎng)大學生養(yǎng)成良好的體育生活方式，充實他們的余暇生活，使大學生逐步認識建立體育生活方式的意義，突出體育教育中的德育因素，加強體育教材內(nèi)容的改革，充分挖掘大學生參加體育運動的潛力。

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