雨林中心小學(xué)常規(guī)工作匯報材料

雨林中心小學(xué)常規(guī)工作檢查匯報材料

一年來，我鄉(xiāng)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，加強常規(guī)管理，深化課程改革，各項工作快速步入正軌，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序。雨林教育在穆校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師、全體同學(xué)的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績：201*年9月，雨林中心校被大荔縣教育局評為：教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比二等獎；201*年10月，雨林中心校被大荔縣人民政府糾風辦評為先進單位；201*年11月，雨林中心校在朝邑片籃球比賽中獲得優(yōu)勝集體，展示了雨林教育團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的良好精神風貌；201*年12月，雨林中心校被趙渡鎮(zhèn)黨委評為先進黨支部；201*年12月，雨林中心校在全縣教育門戶網(wǎng)站評比活動中，獲得二等獎；201*年元月，雨林中心校被大荔縣教育局評為教育教學(xué)工作先進單位。以上成績的取得和我們廣大教師的共同努力是分不開的。

一、加強思想道德建設(shè)，確保雨林教育穩(wěn)定

201*年8月20日，召開了全鄉(xiāng)教師會。會上學(xué)習胡總書記在建黨九十周年大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要201*

2020年》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等，提高了廣大思想

素質(zhì)。

暑期學(xué)習期間，我們?nèi)�體教師走家串戶，動員學(xué)生返校，并發(fā)放了《致家長的一封信》及《為什么選擇雨林中心就讀》宣傳材料，有效控制了學(xué)生流失，確保雨林教育一方穩(wěn)定。

去年9月，我們與雨林基地聯(lián)合開展了“大手拉小手”貧困資助活動。在活動中，有26名貧困學(xué)生受到資助，其中包括部分當?shù)爻踔屑案咧袑W(xué)生。在受資助的學(xué)生中，大多為留守兒童或單親家庭，家庭貧困或缺少家庭溫暖。資助金是有限的，但愛是無限的，我們借此機會，向?qū)W生進行思想教育和感恩社會的情感教育，增強學(xué)生立志求學(xué)的決心。

二、規(guī)范學(xué)校管理，突出教學(xué)工作

1、各校能從教師備課、學(xué)生作業(yè)抓起，規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。上學(xué)期，我們在中心小學(xué)、春合小學(xué)、新建小學(xué)實行了電子備課，對電子備課的實施加大了管理力度。在借鑒外鄉(xiāng)鎮(zhèn)對電子備課管理的先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，制定了比較完善的電子備課管理體系，充分發(fā)揮發(fā)揮了電子備課對教學(xué)的促進作用。

2、嚴格績效考核，提升管理成效

各校在原績效考核的基礎(chǔ)上，不斷修訂考核方案，逐步使考核體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作的積極性。各校加強了學(xué)校工作日�？己�，及時地對教師工作進行考評登記，客觀反映教師的工作。通過績效考核管理，不斷規(guī)范了學(xué)校管理模式，使學(xué)校教學(xué)管理不斷正規(guī)化。3、發(fā)展學(xué)校特色教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

本學(xué)期開學(xué)初，我們花費1650元，購買了乒乓球臺，讓愛好乒乓球運動的老師在課余時間加強體育運動。我們與博乒網(wǎng)陜西站站長軍軍偶然相識，共同開展此項活動。5月20日，在軍軍的號召下，西安球友一行20人，為我們帶來了乒乓球臺等價值4000多元的體育活動器材，并當場為學(xué)校老師、學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)，為我們開展學(xué)生乒乓球訓(xùn)練提供了必要的條件。

學(xué)校熱愛乒乓球運動的學(xué)生較多，對這項運動有著濃厚的興趣，但他們?nèi)狈�技術(shù)指導(dǎo)，打球動作極不規(guī)范。我們確定將這項體育運動在學(xué)生中開展起來，把這項活動納入到體育課中，長期開展。我們由體育教師崔軍利同志專人負責學(xué)生乒訓(xùn)活動，針對學(xué)生實際情況，加強對學(xué)生乒乓球技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練，提高學(xué)生乒乓球水平。學(xué)校要將這一活動作為學(xué)校辦學(xué)特色，長期開展。

三、加強安全工作管理，確保雨林教育穩(wěn)定

1、加強廣大教師的思想教育，提高我們對安全工作的思想認識。我們在校長、幼兒園長會上，不斷強調(diào)安全工作的重要性，要求各校傳達縣局和中心校安全工作文件及安排，扎實開展安全工作。

2、上學(xué)期，我們引發(fā)了安全工作管理細則，加強了對學(xué)校安全工作考核。上學(xué)期，中心校先后四次對各校、各園校園安全工作進行檢查，對存在問題當面指出，要求改進。我們主要從學(xué)生日常管理和教育、門衛(wèi)制度及門衛(wèi)工作抓起，確保校園安全。要求冬季加強學(xué)生的安全教育和師生的保暖御寒工作，給師生提供比較舒適的工作和生活環(huán)境。

3、自上學(xué)期起，大荔縣教育局針對學(xué)校安全每月進行一次檢查，每月召開一次安全工作例會，開展全面的安全教育工作。上學(xué)期，由大荔交警大隊牽頭，朝邑中隊和中心校針對各幼兒園校車管理聯(lián)合檢查，要求有校車的幼兒園必須按照有關(guān)規(guī)定接送學(xué)生，不得超員、超速，不得酒后和疲勞駕駛。經(jīng)過檢查整頓，我鄉(xiāng)各幼兒園規(guī)范了學(xué)生接送管理，確保我鄉(xiāng)幼兒園教育穩(wěn)定。

四、加快了雨林中心幼兒園校舍建設(shè)

在縣局的大力支持下，雨林中心幼兒園自8月起開始施工，至11月基本竣工。中心校多次召開會議，研究后續(xù)工作的開展情況，清楚建筑垃圾、安裝防盜網(wǎng)、接通電路、修繕圍墻等，對于我們來說，都是困難。

大量的建筑垃圾，堆積于校園內(nèi)外，考現(xiàn)有的教師及學(xué)生清理，困難重重。我們積極與雨林村村長楚新挪聯(lián)系，由村上出面，清理了學(xué)校大門外大約100多立方的建筑垃圾。

同時動員、安排學(xué)校師生，整理學(xué)校內(nèi)破舊的門窗（拆掉的舊門窗），清理校內(nèi)的建筑垃圾，使校園面貌有了大的改觀。在有些硬件、大件上，我們積極爭取上級部門的支持，修補了學(xué)校部分圍墻；由學(xué)校出資，安裝了一樓窗戶防盜網(wǎng)和窗簾，給教師提供最基本的生活和安全保障。

今年五一過后，新校舍建設(shè)工程基本結(jié)束，經(jīng)過商議，決定于5月份搬入新校。入校后，組織學(xué)生、老師清理校園衛(wèi)生，撿拾磚塊、柴棒，清理園地雜草。經(jīng)過兩周多時間，把校園前院基本整理平整，使校園面貌煥然一新，也給我們的老師及學(xué)生提供了較為舒適的環(huán)境。

我們面臨的困難是艱巨的，我們戰(zhàn)勝困難的決心是巨大的，相信我們只要團結(jié)一心，開源節(jié)流，就一定能為雨林人民辦好事，辦實事。

一學(xué)期來，學(xué)校工作順利開展，各項工作成績顯著。在新的一年里，我們在穆校長的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，努力工作，辦好有特色的雨林教育。在學(xué)校工作中，我們還有很多困難和不足，學(xué)校環(huán)境還需大力投資，硬化活動場地、平整操場、修建師生廁所、修繕避水樓等，以滿足學(xué)校教學(xué)與活動的正常需求。

請檢查團領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的工作，提出改進意見，以促進我校提供教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。

二0一二年五月

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在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校廣大教職員工貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，樹立“以人為本”的辦學(xué)思想，發(fā)揚無私奉獻、團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的精神，大力推行素質(zhì)教育。充分利用一切教學(xué)資源，接受最新教育理念，以“培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的品格”為辦學(xué)理念。全面提高素質(zhì)教育實施水平。學(xué)�，F(xiàn)有20個教學(xué)班，686名學(xué)生，66名教職工。其中專任教師51人，學(xué)歷達標率100%。學(xué)校占地面積45000平方米。學(xué)�，F(xiàn)有平房194間，學(xué)校設(shè)有圖書室、實驗室、文體器材室、多媒體教室，教師能夠積極利用現(xiàn)有器材進行教學(xué)活動并取得較好的教育教學(xué)效果。學(xué)校被評為“素質(zhì)教育先進學(xué)�！�。

一、全面落實國家課程計劃。

1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的課程領(lǐng)導(dǎo)小組。明確工作目標，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子人員的模范帶頭作用，以飽滿的熱情、踏實的作風、務(wù)實的精神投身課程改革中。

2、重建制度，依章實施。為了依法實施新課程，制訂切合我校實際的《校本教研實施方案》、《綜合實踐課程實施方案》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》等，這些制度、方案的制訂實施，使我校新課程實施工作基本做到有章可循，有制度可依。

3、加強校本課程開發(fā)。按照《課程綱要》要求，開齊國家課程科目，尤其是音樂體育美術(shù)，綜合課程，地方課程等科目，學(xué)校根據(jù)實際匹配專職任課教師，并根據(jù)學(xué)校的實際環(huán)境，學(xué)生的家庭環(huán)境，

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