在付煤公司勞動模范先進(jìn)事跡報(bào)告會上的講話

在付煤公司創(chuàng)先爭優(yōu)爭

做付煤創(chuàng)業(yè)先鋒先模人物事跡報(bào)告會上的講話

付煤公司黨委書記顧金滕

201*年11月13日

同志們：

今天，我們懷著喜悅的心情，隆重舉行創(chuàng)先爭優(yōu)先模事跡報(bào)告會，主要目的是認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司二季度工作會議精神，進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛宣傳先模人物的感人事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神，營造尊敬人才、關(guān)心勞模、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。特別是在我公司圓滿完成一季度工作，全力投入決戰(zhàn)二季度，努力奪取上半年時(shí)間任務(wù)“雙過半”任務(wù)目標(biāo)期間舉行的這次報(bào)告會，更需要大力弘揚(yáng)先模人物敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，激勵和鼓舞廣大干部職工立足崗位，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)先鋒，創(chuàng)造一流業(yè)績，不斷推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展。這次先模事跡報(bào)告會我們還邀請了棗莊市電視臺田永軍主任、杜鳳主任，集團(tuán)公司宣傳部部長親臨報(bào)告會指導(dǎo)工作，讓我們以熱烈的掌聲再次對他們的到來表示歡迎和感謝！

剛才，來自基層單位各個崗位的幾名同志，用他們的親身經(jīng)歷和樸實(shí)無華的語言，為我們作了一場生動感人的事跡報(bào)告會，給我們帶來了一場感人至深、發(fā)人深省、催人奮進(jìn)的精神洗禮，使在座的每一位同志從思想深處受到了震撼和啟迪。他們既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的模范人物，也是我們眾多先模人物中的代表；他們與全體員工一樣，既是普通的也是偉大的，既是平凡的，也是可敬的。他們中有被稱為煤海哨兵的徐曉明；有區(qū)隊(duì)管理干部的代表單茂田；有洗煤戰(zhàn)線上的典范徐偉同；有當(dāng)代礦工的先鋒杜孝啟、李良斌、胡振華；有從普通工人成長為知識型員工、走上管理崗位的劉峰、吳濤；有安全行駛50多萬公里的劉長貴。這幾位同志雖然工作在不同的崗位、有著不同的經(jīng)歷，但他們都在平凡中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，用摯愛與忠誠書寫對事業(yè)的追求，集中代表了當(dāng)代付煤人的時(shí)代風(fēng)采。當(dāng)然，還有許多沒有走上講臺的眾多創(chuàng)業(yè)先鋒，他們都在各自崗位上忠誠敬業(yè)，都是付煤公司發(fā)展的中堅(jiān)力量。

當(dāng)前，全國上下正扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一切先模人物的典型事跡是創(chuàng)先爭優(yōu)最生動、最鮮活的教材。身邊的榜樣，最有說服力，最具感染性。公司上

下要深入扎實(shí)地開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做棗礦創(chuàng)業(yè)先鋒”主題教育活動，充分認(rèn)識學(xué)習(xí)先模群體先進(jìn)事跡的重要意義，以實(shí)際行動學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

勞動創(chuàng)造業(yè)績，崗位成就事業(yè)。公司涌現(xiàn)出的勞模、先進(jìn)生產(chǎn)工作者正是在平凡的工作崗位上，以日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，鑄就了人生和事業(yè)的成就，學(xué)習(xí)先模精神，就是要把愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神根植到思想里、融入到事業(yè)中、落實(shí)到行動上，體現(xiàn)在平凡的崗位上。

付煤的基業(yè)建立在各個平凡的崗位。我們無論從事什么職業(yè)、身在什么崗位，都要珍惜自己的崗位，向一切先模人物那樣，干一行、愛一行、專一行、精一行，用心努力，在平凡中積累，在平凡中升華，成為本行業(yè)的專家，成為本企業(yè)的專才，在自己的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為付煤基業(yè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

向先模學(xué)習(xí)，要淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。潛心做事、淡泊名利是勞模的高尚情懷，矢志不渝、甘于奉獻(xiàn)是勞模的崇高品質(zhì)。十二位勞模和先進(jìn)工作者雖然事跡不同，但他們都為企業(yè)、為事業(yè)勤奮工作、不事張揚(yáng)、

不計(jì)名利、默默奉獻(xiàn)。在今天，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神，就是我們推動付煤發(fā)展所必須具備的事業(yè)觀、工作觀和業(yè)績觀，這也是保證我們事業(yè)成功的道德準(zhǔn)則。

勞動模范是企業(yè)的精英、發(fā)展的中堅(jiān)、職工的楷模。他們的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神昭示著時(shí)代前進(jìn)方向。我們要大力宣傳先模精神，營造學(xué)習(xí)先模、尊重先模、關(guān)愛先模、崇尚先模、爭當(dāng)先模的濃厚氛圍。讓先模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。讓“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”在付煤形成新風(fēng)，讓更多的先模涌現(xiàn)出來，推動付煤公司科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展。

同志們！典型就是旗幟，榜樣就是力量。在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新形勢下，在建設(shè)文明、和諧、綠色、幸福付煤的新征程中，公司各單位干部職工，尤其是廣大黨員干部要以我公司涌現(xiàn)出的先模為榜樣，努力將學(xué)習(xí)的熱情轉(zhuǎn)化為發(fā)展的激情,將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展的碩果，努力在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中當(dāng)先進(jìn)、爭先鋒，積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，為付煤公司又好又快發(fā)展建功立業(yè)，多作貢獻(xiàn)！

擴(kuò)展閱讀：在全市慶祝第27個教師節(jié)暨“教師楷模”徐其軍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會上的講話(201*年9月9日)

優(yōu)先發(fā)展教育第一基礎(chǔ)打造人民滿意的幸福教育

在全市慶祝第27個教師節(jié)暨“教師楷�！�

徐其軍同志先進(jìn)事跡報(bào)告會上的講話

楊衛(wèi)澤（201*年9月9日）

在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重集會，表彰全市“師德先進(jìn)群體”，舉行“教師楷�！毙炱滠娡�志先進(jìn)事跡報(bào)告會，在全社會廣泛掀起尊師重教的新熱潮，動員全市上下為優(yōu)先發(fā)展教育第一基礎(chǔ)、高水平建設(shè)現(xiàn)代教育名城、打造人民滿意的幸福教育而努力奮斗。借此機(jī)會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向全市廣大教育工作者，特別是辛勤耕耘在一線的各位老師致以節(jié)日的問候！向受到表彰的“師德先進(jìn)群體”表示最熱烈的祝賀！向“教師楷模”徐其軍同志致以最崇高的敬意！

教育是南京的城市特質(zhì)。歷史上的南京因崇文重教而聞名天下，不論是“天下文樞”、“東南第一學(xué)”的美譽(yù)，還是中國近現(xiàn)代教育策源地的重要地位，都把南京的城市興衰與教育發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。今天的南京必將因教育而蓬勃發(fā)展，不論是確立教育第一基礎(chǔ),還是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，都為南京在新階段實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展贏得了先機(jī)、提供了支撐。近年來，全市教育工作者堅(jiān)持“辦人民滿意教育”宗旨，圍繞“高水平推進(jìn)基石工程，建設(shè)現(xiàn)代教育名城”目標(biāo)，凝心聚力、扎實(shí)進(jìn)取，不斷深化教育改革，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，多項(xiàng)教育發(fā)展指標(biāo)名列全國全省前列。從當(dāng)選“中國（大陸）最具教育發(fā)展力城市”，到蟬聯(lián)“全國最具教育幸福感城市”，南京教育事業(yè)創(chuàng)造了歷史上又一個黃金發(fā)展期。市委、市政府和全市人民充分肯定和高度評價(jià)近年來南京教育事業(yè)發(fā)展取得的巨大成就，充分肯定和高度評價(jià)南京廣大教育工作者做出的突出貢獻(xiàn)。

教師是城市的精神脊梁。全市廣大人民教師在建設(shè)現(xiàn)代化國際性人文綠都的大潮中，充分發(fā)揮聰明才智,傾情奉獻(xiàn)辛勤汗水，奏響了一曲曲激情飛揚(yáng)、感人至深的園丁之歌，書寫了一幅幅無私奉獻(xiàn)、砥礪奮進(jìn)的動人篇章。從倡導(dǎo)“捧一顆心來，不帶半根草去”的教育大家陶行知，到被譽(yù)為和平與智慧女神的教育先賢吳貽芳，再到今天的“教師楷�！毙炱滠姡�以及受表彰的師德先進(jìn)群體，都是我市教育工作者中的優(yōu)秀代表。這些教師隊(duì)伍的杰出代表是人類文明的傳承人，也是南京城市精神的塑造者。在他們身上，集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民，學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高精神和高尚品質(zhì)。他們不僅是全市廣大教師學(xué)習(xí)的楷模，也是全市干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。市委號召，全市上下要學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡，他身患重病，仍然長期堅(jiān)守在教育教學(xué)一線，在最基層、最平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用愛心與責(zé)任鍛造師德，用熱血和生命鑄就師魂，使我們這座城市的精神脊梁更加挺立。

百年大計(jì)，教育為本。教育是關(guān)系國家興旺、民族振興的頭等大事，更是決定南京未來、造福全市人民的偉大工程。教育的發(fā)展，在整個經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中始終處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的重要地位。古今中外無數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明，在教育上搶得的機(jī)遇是最大的機(jī)遇，贏得的發(fā)展是最具價(jià)值的發(fā)展。市委十二屆二十二次全會認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委對南京發(fā)展的最新要求，深刻分析南京特殊的城市性質(zhì)、特殊的發(fā)展階段和特殊的現(xiàn)實(shí)處境，準(zhǔn)確把握面臨的第三次重大機(jī)遇，強(qiáng)調(diào)人才第一資源、教育第一基礎(chǔ)、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一驅(qū)動力“四個一”工作路徑，堅(jiān)持“創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長、綠色發(fā)展”最適戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)在全省爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新、和諧穩(wěn)定“三個第一”目標(biāo)。這既是南京科學(xué)發(fā)展的工作思路，也是教育事業(yè)改革發(fā)展的工作導(dǎo)向。當(dāng)前和今后一個時(shí)期，全市教育工作要以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國家和省、市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以更寬的視野、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，確立在全省和全國城市中“兩個領(lǐng)先”、“三個爭第一”的奮斗目標(biāo)�！皟蓚�領(lǐng)先”：即到201*年，在全省領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；到2020年，在全省領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化。“三個爭第一”：即在構(gòu)建現(xiàn)代教育體系上爭第一、在促進(jìn)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展上爭第一、在推進(jìn)教育綜合改革上爭第一，實(shí)現(xiàn)南京教育事業(yè)走在全省和全國城市前列，努力打造人民滿意的“幸福教育”，為我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供強(qiáng)大的人才和智力支撐。

立足新起點(diǎn)，步入新階段，南京的教育事業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇，廣大教育工作者迎來了施展才華的廣闊舞臺。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，不斷加快高水平建設(shè)現(xiàn)代教育名城的步伐，為南京實(shí)現(xiàn)大超越大跨越奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

要牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育興則城市興，教育強(qiáng)則南京強(qiáng)。面對國際競爭和國內(nèi)發(fā)展的大變局、大調(diào)整，我們優(yōu)先發(fā)展教育的緊迫感從未如此強(qiáng)烈。審視國際國內(nèi)發(fā)展格局，今后的競爭就是人才的競爭，誰能在教育和人才上搶占先機(jī)，誰就能在未來的發(fā)展中占領(lǐng)戰(zhàn)略性制高點(diǎn)。面對新形勢新任務(wù)，教育對南京發(fā)展的基礎(chǔ)性作用和直接影響已經(jīng)達(dá)到了前所未有的地步。建設(shè)現(xiàn)代化國際性人文綠都，要求我們優(yōu)先發(fā)展教育，培養(yǎng)一流人才，夯實(shí)發(fā)展基底；打造長三角區(qū)域中心城市，要求我們優(yōu)先發(fā)展教育，增創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢，拓寬發(fā)展空間；在激烈的國際國內(nèi)競爭中脫穎而出，要求我們優(yōu)先發(fā)展教育，增強(qiáng)科教實(shí)力，充實(shí)競爭資本。面對第三次重大機(jī)遇，我們優(yōu)先發(fā)展教育的使命感從未如此強(qiáng)烈。科技教育人才創(chuàng)新是南京的絕對優(yōu)勢和巨大潛力，這一優(yōu)勢和潛力正是來自于南京教育發(fā)展的深厚積淀。第三次重大機(jī)遇的決定因素和主要特征是科技創(chuàng)新，南京要抓住和用好第三次重大機(jī)遇，關(guān)鍵要依靠科技的進(jìn)步和勞動者素質(zhì)的提升，實(shí)施主體是人才。而人才培養(yǎng)要依靠教育，科技發(fā)展、改革創(chuàng)新也要依靠教育。只有以教育的優(yōu)先發(fā)展，奠基和支撐人才、科技、創(chuàng)新的發(fā)展，南京才能真正贏得第三次重大機(jī)遇的惠顧，才能切實(shí)抓住重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，開創(chuàng)黃金發(fā)展期。面對南京率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，我們優(yōu)先發(fā)展教育的責(zé)任感從未如此強(qiáng)烈。未來五年，南京要在全省“兩個率先”中帶好頭、在轉(zhuǎn)型升級上作示范，第一批率先進(jìn)入全省基本現(xiàn)代化行列。率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的核心是實(shí)現(xiàn)人的基本現(xiàn)代化，而人的基本現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是教育現(xiàn)代化。教育不僅要率先實(shí)現(xiàn)更高水平現(xiàn)代化，還要服務(wù)和推動全局現(xiàn)代化建設(shè)，充分發(fā)揮好教育這塊基石的根本性支撐作用。為當(dāng)前計(jì)，為長遠(yuǎn)謀，我們都必須把優(yōu)先發(fā)展教育擺在更加突出的戰(zhàn)略地位，以教育事業(yè)的率先基本現(xiàn)代化，為全市“兩個率先”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

要繼續(xù)加快教育優(yōu)先發(fā)展的轉(zhuǎn)型步伐。城市要發(fā)展，根本在教育；教育要發(fā)展，關(guān)鍵在創(chuàng)新。南京具有豐厚的教育資源稟賦，學(xué)科門類齊全，高學(xué)歷人群眾多，市民受教育程度高；但教育作為第一基礎(chǔ)的潛在優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮，教育資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力水平不高的問題依然存在。找到癥結(jié)所在，就抓住了轉(zhuǎn)型之要。在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的轉(zhuǎn)型，不是一時(shí)之策，也不是權(quán)宜之計(jì)，而是貫穿于教育現(xiàn)代化建設(shè)全過程的戰(zhàn)略之舉。我們必須下最大的決心、以超常規(guī)的舉措實(shí)施攻堅(jiān)突破，把教育事業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型方向定位到人才引領(lǐng)、科技創(chuàng)新、聚焦“四個第一”上來，把轉(zhuǎn)型的路徑引到“創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長、綠色發(fā)展”上來，以重點(diǎn)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型，以當(dāng)前教育短板倒逼轉(zhuǎn)型，推動全市教育事業(yè)在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益上實(shí)現(xiàn)大的躍升。要在服務(wù)推動高等教育改革發(fā)展上加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。南京僅3所市屬高校，其余全部都是部省屬高校，我們要樹立新型的資源觀，充分發(fā)揮資源的地緣優(yōu)勢，做到不求所有、但求所用。切實(shí)做好服務(wù)、搭好平臺，深化高校與地方全面合作、共建共享，不斷提升在寧高校對南京經(jīng)濟(jì)社會的知識服務(wù)能力，充分發(fā)揮在寧高校對本地高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新和支撐作用，真正實(shí)現(xiàn)高校權(quán)屬在部省，發(fā)揮效用在南京，積極推動教育優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，為建設(shè)中國人才與科技創(chuàng)新名城夯實(shí)基礎(chǔ)。要在職業(yè)教育改革發(fā)展上加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新。職業(yè)教育是與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)的教育事業(yè)，是把現(xiàn)代科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要橋梁，也是把人口資源轉(zhuǎn)化為人力資源的強(qiáng)大杠桿。對于南京這樣一座科教城市而言，發(fā)展職業(yè)教育有著更為重要的現(xiàn)實(shí)意義。從南京的人才結(jié)構(gòu)來看，我們既缺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)軍型人才，又缺掌握實(shí)用技術(shù)的新型人才，而職業(yè)教育就是培養(yǎng)技術(shù)人才的搖籃，是暢通教育和就業(yè)崗位的對接通道�！笆�二五”期間，南京要建設(shè)中國軟件名城、向世界軟件名城邁進(jìn)，要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)全省現(xiàn)代服務(wù)中心、向國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地邁進(jìn)，都需要大量的職教人才。我們要把職業(yè)教育的學(xué)生群體和“雙師型”師資，培養(yǎng)成為南京未來高素質(zhì)技能型和創(chuàng)業(yè)型人才隊(duì)伍的主力軍，成為推動教育優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的中堅(jiān)力量。要在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展上加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新�；�礎(chǔ)教育是整個教育體系的根脈，受教育群體是城市發(fā)展的希望和未來。必須改進(jìn)教育理念，改變教育內(nèi)容，改革教育模式。要突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。從娃娃抓起，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化融入到基礎(chǔ)教育中，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念根植于學(xué)生思維里，讓會讀書的人會創(chuàng)新，讓會創(chuàng)新的人能創(chuàng)業(yè)，通過一代又一代人的精神鍛造和素質(zhì)培育，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神深入人心，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化成為南京的品牌。要突出核心價(jià)值觀教育。抓住籌辦201*年青奧會的重大契機(jī)，把奧運(yùn)精神變成南京青少年的文化行為，用青少年開明開放的文明形象，博愛博雅的文明素質(zhì)，詮釋城市的文明內(nèi)涵，提升南京的國際美譽(yù)度。

要培育推動教育優(yōu)先發(fā)展的教師隊(duì)伍。教育大計(jì)，教師為本。要充分調(diào)動教師投身教育事業(yè)的積極性創(chuàng)造性，建設(shè)一支現(xiàn)代教師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先要實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍現(xiàn)代化。實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，對教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。當(dāng)前，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，努力把南京的教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。廣大教師要肩負(fù)起神圣使命和光榮職責(zé)，忠于職守，精心耕耘，為實(shí)現(xiàn)南京教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)積極力量。要切實(shí)做到：強(qiáng)化師德修養(yǎng)。教書必先自強(qiáng)，育人必先自律。廣大教育工作者要以徐其軍等一批優(yōu)秀教師為榜樣，做到為師必先修身，修身重在立德。自覺樹立“以德立教、為人師表、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的崇高品格，淡泊名利，自尊自律，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力引導(dǎo)、關(guān)懷、涵養(yǎng)年輕一代，努力成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導(dǎo)者。踐行嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。廣大教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。堅(jiān)持做到在研究狀態(tài)下工作，在工作中注重研究，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范，成為教育教學(xué)的行家里手。投身創(chuàng)新實(shí)踐。南京要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動，學(xué)校要創(chuàng)新發(fā)展，都需要一大批創(chuàng)新型教師。廣大教師要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。教育事業(yè)，絕不僅僅是教育部門的事。各級黨委政府都要把教育作為第一基礎(chǔ)抓實(shí)抓好，各行各業(yè)都要支持教育事業(yè)發(fā)展。只有凝聚起全社會的力量，才能推動南京教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，才能做好教育現(xiàn)代化這篇大文章。要積極關(guān)心和大力支持教育工作，讓尊師重教在南京蔚然成風(fēng)�！皣鴮⑴d，必尊師而重傅”，教師節(jié)一年只一天，尊師重教必須是每年三百六十五天。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊師重教，充分認(rèn)識抓教育就是發(fā)展生產(chǎn)力，把教育作為一件功在當(dāng)代利在千秋的大事來抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實(shí)辦好人民滿意的教育。各級各部門要落實(shí)尊師重教，關(guān)心教師的工作、生活、學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展，努力為廣大教師辦實(shí)事、辦好事；積極鼓勵優(yōu)秀青年讀師范、優(yōu)秀人才當(dāng)教師，努力使教師成為全社會最具吸引力和最令人尊敬的職業(yè)。全社會要廣泛尊師重教，進(jìn)一步強(qiáng)化振興教育、人人有責(zé)的共識，大力營造資教助學(xué)的濃厚氛圍，廣泛動員社會各界關(guān)心支持教育發(fā)展。

老師們、同學(xué)們、同志們，國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。教育事業(yè)責(zé)任重大，教師職業(yè)使命光榮。希望全市廣大教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的高度忠誠，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，為打造中國人才與科技創(chuàng)新名城、建設(shè)現(xiàn)代化國際性人文綠都作出新的更大貢獻(xiàn)！

中秋節(jié)將至，我在這里提前祝全市廣大教育工作者節(jié)日愉快、闔家幸福！

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