風電培訓總結

個人培訓總結

為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)生產(chǎn)運營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。我從201*年5月開始參加了蘇州龍源白鷺風電職業(yè)技術培訓中心的學習。在一個月的時間里，通過到龍源白鷺風電老師的面授和課后的溫習與自學，先后掌握了風力發(fā)電機組的工作原理、機械、電氣控制系統(tǒng)等專業(yè)基礎知識及風場安全教育培訓；使我們了解了企業(yè)的安全生產(chǎn)知識，掌握了高空救護和急救知識；并深刻認識到如何保障人員和設備安全。

一個月來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面則是對企業(yè)生產(chǎn)的認識，以前主要停留在本職工作的認識。通過學習對安全與責任的認識又上升了一個層次。

公司和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對自我不斷進行技術培訓，全面普及生產(chǎn)知識，通過培訓努力掌握最前沿的知識、技能和學習方法，才能為本單位創(chuàng)造最大價值，只有自身素質(zhì)的提高和綜合能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

在學習中，同時我們遇到了一些難題，但在我們不斷的堅持努力下，成績總在提高、技術總在改善。一是適當增加與導師課堂的溝通時間。可以說，風電知識的實踐學習必須與現(xiàn)場相結合的。雖然，參加的學習的同學們具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時間緊、任務重，無形給大家的知識消化帶來了一定難度，必須增加與導師課堂的溝通時間，現(xiàn)場理解，不懂就問，才能更好的提高效率，減少學習強度。二是創(chuàng)新學習的方式，歸類學習。把風電工作分為明顯的幾個系統(tǒng)，如控制系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、保護系統(tǒng)等，既不混亂，又顯得清晰，便于掌握。三是加強實踐交流。檢修作業(yè)、高空作業(yè)安全、安全救援裝備使用、風機內(nèi)相互救援、儀表使用等實踐使我們直觀的理解所學的知識，同時加強學員之間的友誼，提高我們學以致用的能力。

通過一系列的相關課程學習，使我深刻地認識到要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生，做一個名副其實的好員工。

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重慶培訓總結

為提高風力發(fā)電的專業(yè)技能，培養(yǎng)生產(chǎn)理論知識，促使在工作中進一步更新觀念、理清思路。公司組織我們參加了xxxx風電培訓學習。在短短十天的時間里，通過xxxx風電老師的講授，使我們掌握了一定的風力發(fā)電機組的工作原理、機械、電氣控制系統(tǒng)等專業(yè)基礎知識及風場安全教育培訓；使我們了解了企業(yè)的安全生產(chǎn)知識，掌握了高空救護和急救知識；并深刻認識到如何保障人員和設備安全。在短短十天時間里，雖然課程多、時間緊，但通過xxxx風電的相關技術人員的精心課程安排，進行上課指導，拓寬了知識面，提高了我們認識，認識到自身的不足，在今后的工作中更應該不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。通過不斷地學習和實踐使自己的自我認識和專業(yè)技能不斷進步前進更上一層樓。

在學習期間，我們首先學習了企業(yè)的安全生產(chǎn)知識及安全管理知識，通過安全知識學習讓我們在平時工作中應該注意到“人、機、料、法、環(huán)”，“工完料凈場地清”等規(guī)范操作，并讓我們很好的了解到安全對于一個企業(yè)的重要性。接下來幾天時間老師給我們講述了2.0MW風機專業(yè)知識，其中包括：1、HZ2.0MW風機使用說明（1、偏航系統(tǒng)，2、齒輪箱，3、發(fā)電機，4、液壓系統(tǒng)，5、機艙，6、起重機，7、主軸輪滑系統(tǒng)，8、變頻器，9、偏航潤滑器），2、HZ2.0MW變頻器的使用說明，3、HZ2.0MW風力發(fā)電機組（液壓系統(tǒng)，潤滑系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)及滑環(huán)維護各個主件安全指導、機械部件維修項目及電氣設備維護），4、HZ2.0MW風力發(fā)電機組遠程監(jiān)控系統(tǒng)（以計算機網(wǎng)絡為基礎，進行調(diào)度管理及遠程信息采集）。在學習期間由于課程多、時間緊、任務重，無形給大家的知識消化帶來了一定難度，必須增加與老師課堂的溝通時間，現(xiàn)場理解，不懂就問，才能更好的提高效率，減少學習強度。在我們不斷的堅持努力下，歸類學習把此次風電學習分為兩類：一類是安全操作其中包括，檢修作業(yè)、高空作業(yè)安全、安全救援裝備使用、風機內(nèi)相互救援、儀表使用等；一類是專業(yè)知識，如控制系統(tǒng)、偏航系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、保護系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、滑環(huán)維護等。通過歸納更便于掌握和了解。

通過xxxx風電的一系列指導交流，再加上培訓期間領導們關心，培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。本次培訓盡管只有短短十天的時間，但它卻為我提供了良好的學習機會，使得我對風電方面的知識有了很大的收獲，它促進了我在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。只有自身素質(zhì)的提高和綜合能力的加強，才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，也為我的進一步學習搭建了很好的平臺，更好的為上崗打下良好的基礎。

201*年8月18日

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