關(guān)于往事亦有溫度的作文 本文簡(jiǎn)介：

往事亦有溫度獨(dú)自漫步于記憶的長河中，看那回憶的涌流奔涌而下，掠一朵落花，感受它那淡淡的溫度。--題記師友·關(guān)切回頭看度過的時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)與師友在一起的時(shí)光應(yīng)是最長，最值得懷念。幼時(shí)悉心的教導(dǎo)，教室里的讀書聲，嘈雜聲。無不流露出幾年來的情誼，也看到同學(xué)搭在肩頭的手臂，也看到老師充滿關(guān)切與鼓勵(lì)的眼光。再

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往事亦有溫度

獨(dú)自漫步于記憶的長河中，看那回憶的涌流奔涌而下，掠一朵落花，感受它那淡淡的溫度。 --題記

師友·關(guān)切

回頭看度過的時(shí)光，忽然發(fā)現(xiàn)與師友在一起的時(shí)光應(yīng)是最長，最值得懷念。幼時(shí)悉心的教導(dǎo)，教室里的讀書聲，嘈雜聲。無不流露出幾年來的情誼，也看到同學(xué)搭在肩頭的手臂，也看到老師充滿關(guān)切與鼓勵(lì)的眼光。再回頭，已淚水盈眶。

長輩·關(guān)懷

伴著哭泣聲，我的淚水奪眶而出，順著鼻梁流到嘴邊，頓時(shí)，往事歷歷在目。自己與他生活了幾十載，父母無暇照顧，是他教會(huì)我說第一句話，扶著自己走路。也記得自己在他懷中指著他的鼻子叫他“老芋頭”，他則笑嘻嘻地叫我“小洋蔥頭”，更不曾忘掉當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他拿著木棍假裝追趕我的情形。而如今，千言萬語只能化作一張黑白的遺照。他的音容笑貌也只能定格在那。

陌生人·責(zé)任

再回憶，又多了幾張不曾相識(shí)而又永生難忘的面孔。難以忘掉那個(gè)撿到鑰匙撿又將它還給我的食堂阿姨。也難以忘掉公交車遇到那個(gè)笑著大聲喊著“爺爺，您坐這”的可愛小朋友。更不會(huì)忘掉那個(gè)從車道將我拉回來的叔叔。還有那些不同職業(yè)救人于危難之中，樂于助人的人。他們都是普通人，可他們并不平凡。正是因?yàn)橛辛怂麄�。社�?huì)才有了活力與激情。

往事如那江畔邊的一棵棵樹木，十里長亭，望眼欲穿，可又咫尺天涯，只能夠站在遠(yuǎn)方，感受著他們所散發(fā)的氣息，感受那淡淡的溫度，讓他們溫暖著自己的心間。

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