“書香班級(jí)”評(píng)選方案

岳峰小學(xué)201*201*學(xué)年度上學(xué)期

“書香班級(jí)”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想。

以“營造書香校園，促進(jìn)師生共同成長”為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)書香班級(jí)基本建設(shè)，努力營造班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓學(xué)生在書香校園中健康成長。二、書香班級(jí)基本條件。1、制度建設(shè)。（占10%）

①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。（占5%）

②進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，班級(jí)陣地建設(shè)有特色，營造書香文化氣息。以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）2、圖書角建設(shè)。（占25%）

①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到人手4本，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占10%）

②圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書目錄為準(zhǔn)。（占5%）

③有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣（看圖書角圖書保護(hù)情況）。圖書角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱登記表為準(zhǔn)。（占10%）

3、班級(jí)文化氛圍。（占15%）

①各班要利用多種形式展示每周所讀內(nèi)容，以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。（占5%）

②各班學(xué)生要堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，以學(xué)生調(diào)查為準(zhǔn)。（占5%）

③每周有一節(jié)閱讀交流課，以學(xué)生調(diào)查和教師教案為準(zhǔn)。（占5%）4、閱讀資料。（占20%）

①各班要按照班級(jí)所制定的閱讀方案的要求，定時(shí)檢查讀書筆記，以學(xué)生讀書筆記教師批閱的記錄為準(zhǔn)。（占5%）

②各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。（占5%）

③各班有自己的閱讀資料，積極組織家庭開展親子共讀，并寫好讀書心得，以親子共讀材料和圖片為準(zhǔn)。（占10%）5、競賽活動(dòng)。（占30%）

①各班在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動(dòng)的記錄為準(zhǔn)。（占20%）

②各班自行組織的讀書活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過程，以書面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)。（占10%）三、評(píng)定辦法

1、12月20日進(jìn)行評(píng)比。

2、按照各班活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，由語文老師年級(jí)互評(píng)產(chǎn)生學(xué)校的書香班級(jí)。3、活動(dòng)評(píng)比小組：、組長：謝清田

副組長：張春夏法國

成員：

“書香班級(jí)”評(píng)比小組分工表

分工一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)組長孫其紅徐雪徐宗官苗艷麗成員張芳瑞黃成梅范雪袁傳霞李慧敏楊杰張尹艷紅評(píng)比年級(jí)四年級(jí)三年級(jí)二年級(jí)一年級(jí)四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌。

附：書香班級(jí)評(píng)比表。

岳峰小學(xué)201*年12月

岳峰小學(xué)“書香班級(jí)”評(píng)比表

班級(jí)：時(shí)間：

評(píng)比項(xiàng)目分值評(píng)比細(xì)則①各班級(jí)要制定切實(shí)可行《班級(jí)讀書管理制度》，以書面形式為準(zhǔn)。建立書香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級(jí)“讀書小標(biāo)兵”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，有專門的讀書口號(hào)。②具有本班特色的班級(jí)布置，班級(jí)陣地建設(shè)有特色，營造書香文化氣息①各班圖書角圖書數(shù)量至少要達(dá)到人手4本，以圖書目錄為準(zhǔn)。圖書角25分建設(shè)②圖書品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值，以圖書目錄為準(zhǔn)。③珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣（看圖書角圖書保護(hù)情況）。圖書角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書借還記載，以圖書借閱登記表為準(zhǔn)。①各班要利用多種形式展示讀書內(nèi)容，營造詩文、美文誦讀氛圍，以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。班級(jí)文化氛圍15分②各班學(xué)生要堅(jiān)持每天讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，以學(xué)生調(diào)查為準(zhǔn)。③每周有一節(jié)閱讀交流課，以學(xué)生調(diào)查和教師教案為準(zhǔn)。①各班要按照班級(jí)所制定的閱讀方案的要求，定時(shí)檢查讀書筆記，以學(xué)生讀書筆記教師批閱的記錄為準(zhǔn)。。閱讀資料評(píng)比20分②各班每位學(xué)生應(yīng)按時(shí)上交讀書筆記或者讀后感，并取得較好的效果，以學(xué)生讀書筆記為準(zhǔn)。③各班有自己的閱讀資料，根據(jù)學(xué)校要求內(nèi)容新穎、圖文并茂，突出親子閱讀內(nèi)容。①各班在學(xué)校組織的讀書活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績，以各班參加活動(dòng)的記錄為準(zhǔn)。競賽活動(dòng)30分②各班自行組織的讀書活動(dòng)，要有計(jì)劃，有過程，以書面活動(dòng)計(jì)劃和圖片記錄為準(zhǔn)�？偡�100分10分值考核5制度建設(shè)10分510510555551020

擴(kuò)展閱讀：第三屆書香班級(jí)評(píng)比方案

××學(xué)校第三屆書香班級(jí)評(píng)比方案

為美化班級(jí)，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)美環(huán)境，開展豐富的讀書活動(dòng)，營造形成良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)、校園書香文化的建設(shè)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹新課程教育理念，落實(shí)學(xué)�！皠�(chuàng)建書香校園”特色辦學(xué)目標(biāo)，也為了更好地開展課外閱讀，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書，在讀書中拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，提高學(xué)生的讀寫能力，豐富學(xué)生的精神生活。二、評(píng)定條件

綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與書香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評(píng)比。

具體條例：

（一）、班級(jí)書香文化建設(shè)（40分）：

1.建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生捐書具有人均一至三冊(cè)以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽（查看現(xiàn)場及圖書目錄15分。其中人均三冊(cè)15分、兩冊(cè)10分、一冊(cè)5分、一冊(cè)以下3分，不含從學(xué)校借閱的圖書）

2.進(jìn)行具有本班特色的書香布置，班級(jí)讀書陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。（查看現(xiàn)場15分。有每日一詩專欄3分，閱讀展示欄4分，書櫥裝飾2分，其余看布置的整理舒適度評(píng)分。）

3.建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，學(xué)生有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實(shí)專人管理。（查看班級(jí)圖書借閱制度、借閱記錄等有關(guān)資料10分。其中制度2分，借閱有專人管理2分，過程記錄真實(shí)、有條理6分。）（二）、班級(jí)閱讀氛圍形成（60分）

1.全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目3以上。（抽查學(xué)生讀書情況5分。人均3本得5分，2本得3分，1本得1分，以此類推按比例計(jì)算.）。

2.晨誦、午讀能按照學(xué)校要求開展讀書活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄，按值日、值周教師評(píng)分折算，10分）。

3.班級(jí)組織一次以上課外導(dǎo)讀課（童書或名著）。有導(dǎo)讀課教案和現(xiàn)場照片。（10分。導(dǎo)讀課教案3分，現(xiàn)場照片不同角度三張并能體現(xiàn)所上主題3分，學(xué)生讀書的成果4分，為內(nèi)容匹配的讀書筆記或讀后感等。）

4.開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng)，每學(xué)期開展一次班級(jí)讀書交流會(huì)、報(bào)展、書評(píng)、專題征文、演講、講座等相關(guān)讀書的活動(dòng)。（10分，查看班級(jí)活動(dòng)材料及參與度，參與度90%及以上7分，70%及以上5分，50%及以上3分，30%及以上2分，30%以下1分，現(xiàn)場照片不同角度三張并能體現(xiàn)主題3分）

5.全體學(xué)生能堅(jiān)持寫隨筆、做讀書筆記，并要求有質(zhì)量、有評(píng)改，各10分（一二年級(jí)單做讀寫繪作品創(chuàng)作，雙倍算分）。（共20分，查看學(xué)生隨筆和讀書筆記，90%以上學(xué)生做12篇及以上得10分，平均每少一篇扣1分，上交數(shù)量不足90%的再按比例折算，沒有評(píng)比或質(zhì)量較差的另行扣分，扣完為止。）（三）、參與書香競賽活動(dòng)（附加）

1.經(jīng)學(xué)校組織推薦，在各種讀書、征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，縣級(jí)及縣級(jí)以上的，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別記8、6、4分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記2、1、0.5分；在縣級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記1分。學(xué)�；蚪萄薪M組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別記6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)每人分別記1、0.5、0.3分。

2.班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)現(xiàn)場觀摩等活動(dòng)的，給予每次2分的加分。三、創(chuàng)建、評(píng)比時(shí)間：201*年9月5日12月5日（15周周二）四、評(píng)定方法：

“班級(jí)書香文化建設(shè)”分按創(chuàng)建開始、實(shí)施過程和最后評(píng)比分別打分，取三次平均分�！鞍嗉�(jí)閱讀氛圍形成”和“參與書香競賽活動(dòng)”最后查看材料，或抽查。各項(xiàng)上交材料要求真實(shí)，一旦查出屬于臨時(shí)應(yīng)付、不合實(shí)際的材料，將不予加分。最后原則上按總分，以1：2：3的比例評(píng)定五星級(jí)、四星級(jí)和三星級(jí)書香班級(jí)，如果一些班級(jí)分?jǐn)?shù)比較接近，星級(jí)評(píng)定會(huì)考慮靠前。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1.獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書香班級(jí)”標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)校設(shè)書香校園專項(xiàng)基金，對(duì)獲此榮譽(yù)五星、四星、三星的班級(jí)分別給予價(jià)值300元、200元、100元的圖書獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)文化建設(shè)分別得40分、35分、30分；沒有參與創(chuàng)建活動(dòng)不得分；參與創(chuàng)建，但未評(píng)上星級(jí)的班級(jí)，得20分。

3.同等條件下，五星級(jí)書香班級(jí)優(yōu)先推選為各級(jí)文明班級(jí)，五星級(jí)書香班級(jí)班主任和語文教師優(yōu)先推選為各級(jí)各類先進(jìn)。

××學(xué)校政教處

201*年9月

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