一年級一班書香班級計(jì)劃

雙溪中心小學(xué)一年級(1)班書香班級讀書計(jì)劃

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。二、活動主題：快樂閱讀伴我成長三、活動構(gòu)想：

1、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動。

2、開展“我和父母共讀一本書”活動。3、組織“班級故事會”活動。4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。5、建立班級圖書借閱制。

6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。

四、活動方案：

（一）開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動。

１、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本：《猜猜我有多愛你》和《小故事中的大道理》，另外教師還將推薦《一年級的小豆豆》、《長襪子皮皮》、《十萬個(gè)為什么》、《獾的禮物》等書。2、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

3、班級建立“個(gè)人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。

（二）開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開展“書香之家”的評比活動。（三）組織“班級故事會”活動

1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。（由教師指導(dǎo)，小干部組織、帶領(lǐng)。）3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。

（五）建立班級圖書借閱制

1、通過各種途徑不斷充實(shí)班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。（六）開展班級“讀書明星”評選活動1、每月評出“閱讀之星”若干名。

2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。五、活動安排：

周次第四周第五周主要工作制定讀書計(jì)劃出讀書板報(bào)1、完善讀書角備注第六周2、成立讀書小組

第七周第十二周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周

兒歌誦讀詩歌朗讀比賽講故事比賽背古詩比賽交流讀書心得學(xué)寫讀書筆記評選讀書之星

擴(kuò)展閱讀：一年級一班讀書計(jì)劃

一年級閱讀計(jì)劃

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，我班本學(xué)期開展班級讀書活動，通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，建立起以小組、個(gè)人為主的班級圖書角和個(gè)人小書庫。

2、通過活動，幫助學(xué)生積累字詞，句。

3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動實(shí)施計(jì)劃：

1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個(gè)學(xué)生捐書1---2本，多者不限。建立起班級圖書角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計(jì)劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則，力求有措施、有保障、有效果，簡潔明了，易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿，可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活潑、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法，比如記錄好詞佳句、心得體會等。3、讀書活動安排：

（1）為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，班級圖書角每天下午讀書讀和活動課時(shí)間定期向同學(xué)們開放。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書角。（4）每周五的閱讀課，對學(xué)生讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)。四、具體閱讀書目和時(shí)間安排：

1、每學(xué)期必讀1本書，選讀2本書，背10首古詩。必讀書目：《爺爺一定有辦法》、《你看起來很好吃》。

選讀書目：《小豬唏哩呼�！�、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》（可以是自己家里有的書）。必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前20首。

2、每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書，有什么收獲。

讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動，進(jìn)行背誦過關(guān)檢查。五、家長工作：

1、爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源。2、配合學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭。

3、每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書時(shí)間

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