201*年福達中學電子白板校本培訓計劃

201*年福達中學電子白板校本培訓計劃

為了適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，配合農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目在我校開展，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握電子白板的基礎知識和應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的效益，切實把信息技術應用到教育教學中去，使電子白板的應用在我校開展普及，提高骨干教師應用的水平，特制定我校201*年教師電子白板培訓計劃如下：

一：領導小組組長：梁永貴校長

副組長：林榮成、周志海副校長

成員：李雪丹、蔡軍超、韋懇、林武全、林明、陳開源、林文婷二：管理和組織

1、提高認識，切實加強領導。

開展此次校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對培訓工作的領導。建立健全相應的領導組織機構(gòu)，明確任務，落實責任，確保校本培訓工作的順利開展。

2、強化管理，精心組織實施。

要著有成效地開展校本培訓工作，必須注重校本培訓的制度化、規(guī)范化建設，逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實，求實效，考核結(jié)論可納入教師進級晉職的依據(jù)。

3、落實經(jīng)費，保障培訓條件。

充分利用國家投入的相關設施設備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學設施建設，努力為校本培訓創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓活動真正落到實處。

4、嚴格要求培訓紀律。

要求參培教師遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)；按時出席，不遲到，不早

退；集中培訓時，關閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話，要求教師認真做好筆記。進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。遵守機房一切規(guī)章制度。

5、加強檢查督導，確保時效。

為確保效果，培訓領導小組應加強對各階段工作開展落實情況的檢查評估，重點督查教師學習筆記和教學心得。

6、總結(jié)經(jīng)驗，樹立推廣典型。

鼓勵廣大教師積極參加，勇于開展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學水平和科研水平，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。鼓勵廣大教師學以致用，在上課的時候，盡量利用多媒體來進行備課，使用電子白板多媒體教學，切實推進我校教師現(xiàn)代信息技術教育校本培訓工作的深入扎實開展。

三：培訓目標

1、提高電子白板運用的意識，真正使電子白板技術與學科整合。我們就是要通過電子白板的培訓，切實提高教師的電子白板運用能力，將電子白板運用與學科的教學有機的融到一起。

2、加強技能學習，全面提高教育教學質(zhì)量

在教師熟練掌握計算機操作的基礎上，熟練運用電子白板也是運用現(xiàn)代教育技術教學的關鍵。在今年的培訓中，我們結(jié)合學校教學和教師實際，主要培養(yǎng)教師電子白板的基本運用及課件制作。

3、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用電子白板技術。不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。

四：培訓對象

培訓對象：福達中學全體任課教師。五：培訓原則

1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

理論學習必須與信息技術實踐運用相結(jié)合，必須與學校和學習者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而，作為指導教師要堅持理論學習與實踐相結(jié)合，真正把信息技術教育學習落到實處。

2、堅持針對性、時效性原則。

根據(jù)本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學�，F(xiàn)有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，為教育教學改革服務。

3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。六：培訓時間201*年8月26-27日七：培訓內(nèi)容及具體安排

日期時間主題具體內(nèi)容1、電子白板驅(qū)動安裝2、版面快捷鍵的使用3、原有教學資源應用PPT、WORD、FLASH等4、黑板級應用5、交互式白板課件制作6、TRACEEdu的使用7、電子白板日常維護8:3011：30天士博電子白板使用技能與操作8月26日14:3015:30教學資源的應用與案例分析網(wǎng)絡與投影儀的使用與維護電子白板練習操作教師實踐操作15：3016:001、計算機及網(wǎng)絡的使用與維護2、投影儀的使用與維護分組練習操作16:0017:008月27日8:3010:00廣西優(yōu)課數(shù)字化教學應用系統(tǒng)1、教學資源的選擇2、工具的使用3、獲取網(wǎng)絡資源4、探照燈、幕布、答題器和實物展臺的使用

10:0011:30國家數(shù)字教平臺使用方法與技能14:3015:30金山WPSOffice201*的使用15:3017:00信息技術與學科教學整合相關理論、教學設計理論，電子教案的設計與制作、教學案例分析

陸川縣米場鎮(zhèn)福達中學科研部

201*年8月16日

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福達中學電子白板校本培訓實施情況

201*年11月10日，到我校的落實薄改工程多媒體項目的施工隊，終于基本上安裝完畢，我校立即根據(jù)原培訓計劃，調(diào)整培訓時間，積極組織全校師生進行培訓工作和學習。

一：全員培訓安排

日期主題具體內(nèi)容1、電子白板驅(qū)動安裝2、版面快捷鍵的使用3、原有教學資源應用PPT、WORD、FLASH等4、黑板級應用5、交互式白板課件制作6、TRACEEdu的使用7、電子白板日常維護11月14日晚自習天士博電子白板使用技能與操作教學資源的應用與案例分析11月21日晚自習網(wǎng)絡與投影儀的使用與維護電子白板練習操作教師實踐操作1、計算機及網(wǎng)絡的使用與維護2、投影儀的使用與維護分組練習操作廣西優(yōu)課數(shù)字化教學應用系統(tǒng)1、教學資源的選擇2、工具的使用3、獲取網(wǎng)絡資源4、探照燈、幕布、答題器和實物展臺的使用12月12日晚自習國家數(shù)字教平臺使用方法與技能金山WPSOffice201*的使用信息技術與學科教學整合相關理論、教學設計理論，電子教案的設計與制作、教學案例分析二：小班培訓安排

根據(jù)教師自發(fā)組織聯(lián)系，只要夠5個人以上，就可以組成小班，約定時間安排培訓。我校要求，上年紀的教師要學會電子白板黑白級的應用，中青年教師，要完全掌握電子白板課件的制作和應用，并能根據(jù)學科特點，進行多媒體和學科融合。小班培訓更有針對性，而且是自發(fā)組織的，學習動力會更加足夠。

三：短信平臺“知識點點播”培訓安排

把電子白板培訓的知識點，總結(jié)成短信形式，每條短信一個知識點，不定期通過“玉林市陸川縣教育協(xié)同辦公管理平臺”短信平臺給教師發(fā)送短信。從而拓寬教師知識獲取的新途徑。

四：備課室自學培訓安排

備課室和教師辦公室相關電腦已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)，并在服務器設置“校本培訓”盤，映射到每臺計算機上。教師在空余時間，可以在備課室或者辦公室的計算機上，打開我的電腦，“校本培訓”盤，就可找到電子白板培訓的相關教程、教案、課例、培訓課后練習、視頻教學軟件等，進行自學。

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