青年讀書班201*年學(xué)習(xí)計(jì)劃(討論稿)2

市人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)青年讀書班201*年學(xué)習(xí)計(jì)劃

（討論稿）

為切實(shí)開展好局系統(tǒng)青年讀書班各項(xiàng)活動(dòng)，確保讀書班活動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從系統(tǒng)青年干部成長成才的實(shí)際出發(fā)，通過講、學(xué)、比、考等方式，引導(dǎo)系統(tǒng)青年干部“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新理論知識(shí)，拓展理論視野，提高青年干部理論聯(lián)系實(shí)際和履職服務(wù)的能力。

三、重點(diǎn)活動(dòng)

1、理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)十八大、政府工作報(bào)告等中央、省、市會(huì)議、文件精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，開展業(yè)務(wù)知識(shí)、公文寫作、應(yīng)試技巧等知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、主題演講。圍繞部門工作、政府決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)問題等青年同志關(guān)心的話題開展主題演講活動(dòng)，并圍繞演講話題進(jìn)行交流討論（根據(jù)局里統(tǒng)一安排，組織學(xué)員開展主題演講）。

3、交流討論。圍繞業(yè)務(wù)工作、部門政策、社會(huì)熱點(diǎn)等話題開展交流討論，每次活動(dòng)按照順序號(hào)抽選5人發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)員自薦發(fā)言。

4、薦書活動(dòng)。積極引導(dǎo)人社系統(tǒng)年輕干部開展薦書、捐書活動(dòng)，每人每年推薦1-2本有益書籍，捐贈(zèng)書籍統(tǒng)一存放在局機(jī)關(guān)附二樓圖書館，供青年同志參考學(xué)習(xí)閱讀。組織號(hào)召系統(tǒng)青年干部每人推薦1-2本有益書籍，統(tǒng)一存放在局機(jī)關(guān)附二樓圖書館內(nèi)供青年同志參考學(xué)習(xí)。

5、實(shí)踐調(diào)研。組織學(xué)員深入重點(diǎn)企業(yè)、工程及社區(qū)、農(nóng)村開展社會(huì)調(diào)查和扶貧助學(xué)活動(dòng)，到企業(yè)進(jìn)行參觀體驗(yàn)、送政策、法規(guī)上門，并撰寫調(diào)研報(bào)告或體會(huì)文章。

6、文體活動(dòng)。組織青年系統(tǒng)年輕干部開展各種的文體娛樂活動(dòng)，健全體魄，豐富大家的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛好。

具體安排如下：月份時(shí)間安排活動(dòng)內(nèi)容員參加人員青年讀書班全體學(xué)青年讀書班全體學(xué)員員青年讀書班全體學(xué)員第一、二周理論講座、考試或集中讀書等4月份第三周第四周十八大學(xué)習(xí)心得體會(huì)，沈頂主持中央八項(xiàng)規(guī)定、省市委相關(guān)意見青年讀書班全體學(xué)的切實(shí)感受，熊仁前主持第一、二周理論講座、考試或集中讀書等學(xué)習(xí)市人社工作會(huì)上的主要領(lǐng)青年讀書班全體學(xué)5月份第三周導(dǎo)講話以及部門工作要點(diǎn)，王虹員主持第四周解讀四個(gè)大別山建設(shè)，為黃岡跨青年讀書班全體學(xué)越發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尹志勇主持員青年讀書班全體學(xué)員第一、二周理論講座、考試或集中讀書等學(xué)習(xí)《關(guān)于深化收入分配制度改青年讀書班全體學(xué)6月份第三周革的若干意見》，并圍繞收入分員配問題進(jìn)行交流，材料由龍娟準(zhǔn)備圍繞中國老齡化問題及養(yǎng)老保青年讀書班全體學(xué)第四周障問題進(jìn)行交流，材料由社保局員準(zhǔn)備。第一、二周理論講座、考試或集中讀書等7月份第三周第四周青年讀書班全體學(xué)員員員青年讀書班全體學(xué)員全市就業(yè)形勢(shì)現(xiàn)狀分析及對(duì)策，青年讀書班全體學(xué)材料由市就業(yè)局準(zhǔn)備行交流討論，由局團(tuán)委準(zhǔn)備圍繞青年干部堅(jiān)定理想信念進(jìn)青年讀書班全體學(xué)8月份第一、二周理論講座、考試或集中讀書等第三周圍繞加強(qiáng)社會(huì)管理進(jìn)行交流討青年讀書班全體學(xué)論，由管鵬準(zhǔn)備6月第四周第四周流，由考試院準(zhǔn)備開展羽毛球、乒乓球比賽員員青年讀書班全體學(xué)員青年讀書班全體學(xué)員全體學(xué)員圍繞人事考試相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行交青年讀書班全體學(xué)第一、二周理論講座、考試或集中讀書等9月份第三周第四周局領(lǐng)導(dǎo)與讀書班學(xué)員座談，由劉局領(lǐng)導(dǎo)、青年讀書班志強(qiáng)主持圍繞座談內(nèi)容進(jìn)行小組討論交青年讀書班全體學(xué)流，徐濉慶主持，各小組長發(fā)言員青年讀書班全體學(xué)員員員員青年讀書班全體學(xué)員員青年讀書班全體學(xué)員青年讀書班全體學(xué)員青年讀書班全體學(xué)員青年讀書班全體學(xué)員第一、二周理論講座、考試或集中讀書等第三周10月份第四周第四周圍繞公務(wù)員能力席位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行青年讀書班全體學(xué)交流，由祁新準(zhǔn)備局準(zhǔn)備球聯(lián)誼活動(dòng)解讀我市大病醫(yī)保政策，由醫(yī)保青年讀書班全體學(xué)與其他市直單位青干部開展籃青年讀書班全體學(xué)第一、二周理論講座、考試或集中讀書等第三周圍繞“怎樣提升服務(wù)質(zhì)效”交流，青年讀書班全體學(xué)由結(jié)算中心準(zhǔn)備圍繞青年干部改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾進(jìn)行交流，由機(jī)保局準(zhǔn)備11月份第四周第二周理論講座、考試或集中讀書等圍繞“拖欠農(nóng)民工工資和如何改12月份第三周善農(nóng)民工用工環(huán)境”進(jìn)行交流，由勞動(dòng)監(jiān)察支隊(duì)準(zhǔn)備第四周1月份介紹金保工程，由信息中心負(fù)責(zé)第一、二周理論講座、考試或集中讀書等青年讀書班全體學(xué)員第三周淺談干部調(diào)查研究的方法，由考青年讀書班全體學(xué)試院準(zhǔn)備開展主題演講比賽員青年讀書班全體學(xué)員青年讀書班全體學(xué)員員員第四周第一、二周理論講座、考試或集中讀書等2月份第三周第四周到重點(diǎn)企業(yè)或工程開展調(diào)研，送青年讀書班全體學(xué)政策法規(guī)員”評(píng)選大會(huì)讀書班述學(xué)考核大會(huì)暨“優(yōu)秀學(xué)青年讀書班全體學(xué)注明：在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的情況下，上述學(xué)習(xí)活動(dòng)可根據(jù)時(shí)間適當(dāng)

進(jìn)行調(diào)整，如有其它活動(dòng)延誤了活動(dòng)的舉行，順延至下周。

四、有關(guān)要求

1、積極參與。本年度的學(xué)習(xí)采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，紀(jì)檢委員將對(duì)學(xué)員的出勤做好詳細(xì)記錄，作為年底評(píng)優(yōu)的依據(jù)。自學(xué)時(shí)間將安排考試、參加全市讀書班集中學(xué)習(xí)或者邀請(qǐng)專家講課。每一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳委員要對(duì)主持和發(fā)言人員作好詳細(xì)記錄。每一次負(fù)責(zé)討論活動(dòng)的學(xué)員要認(rèn)真準(zhǔn)備材料及問題，圍繞話題激發(fā)學(xué)員們討論的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)員展開交流，最后做好總結(jié)。對(duì)于主持活動(dòng)、交流發(fā)言、參與演講、體育比賽、推薦書目的學(xué)員均給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)保障。機(jī)關(guān)和局屬各單位要積極為青年干部讀書班提供時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場地等方面的支持，深入推動(dòng)青年干部讀書活動(dòng)有序開展。

3、加強(qiáng)考核。局政工科、團(tuán)委及班委會(huì)不定期對(duì)學(xué)員的出勤、學(xué)習(xí)等請(qǐng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，每月對(duì)青年干部讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查考核，并予以公示。

擴(kuò)展閱讀：201*年至201*年下學(xué)期綠春二中青少年宮閱讀活動(dòng)計(jì)劃

201*年至201*年下學(xué)期綠春二中青少年宮閱讀活動(dòng)計(jì)劃

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定初中生讀書活動(dòng)方案：一、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。

2、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。三、活動(dòng)設(shè)想及目的

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。

人們都說書籍是人類進(jìn)步的階梯！它使人充實(shí)，給人力量，催人奮進(jìn)！讀書使人靈秀聰慧，令人識(shí)趣明禮；英國哲學(xué)家培根說：讀書之用有三：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智�？梢�，讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式。因?yàn)椤耙粋�(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。如果一個(gè)學(xué)生熱愛讀書，那么無疑他的頭腦是智慧的，他的心靈是豐實(shí)的。為了改變我校學(xué)生課外閱讀薄弱的狀況，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的閱讀水平和能力，使讀書活動(dòng)扎實(shí)有效、深入持久地開展，我決定在（201*.03201*.07）在我校積極開展“書香溢校園名著伴我行”的讀書活動(dòng)。活動(dòng)將以“書香溢校園名著伴我行”為宗旨，以“為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)固的經(jīng)典文化基石”為根本，以“狠抓古詩文的背誦與積累”和“大力倡導(dǎo)精讀中外名著”為主要內(nèi)容，通過一些行之有效的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)“我讀書、我快樂；我讀書、我成長；我讀書、我受益”的讀書益處，同時(shí)能夠形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。四、活動(dòng)要求1、制定讀書計(jì)劃書

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。2、制訂閱讀目標(biāo)

每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文10篇以上，每學(xué)期能讀名著3本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每周寫一篇讀后感。五、活動(dòng)形式

（一）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

（二）語文課堂教學(xué)改革，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。

2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動(dòng)；八年級(jí)開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開展課前5分鐘口頭作文閱讀活動(dòng)。六、積極組織閱讀讀書活動(dòng)，檢查讀書效果1、班級(jí)建立讀書成長手冊(cè)，每人一冊(cè)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

2、出讀書手抄報(bào)：每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。3、平時(shí)發(fā)現(xiàn)有好的作品就展示到學(xué)習(xí)園地上

4、每學(xué)期在班級(jí)開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。

八、注意事項(xiàng)：

1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

2、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

3、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。推薦閱讀書目

課內(nèi)部分：7～9年級(jí)課外古詩詞背誦。（略）

課外部分：《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到400萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊。童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等。

故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》等。

長篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛�！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

教育部推薦中學(xué)生必讀書目：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《論語通譯》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星春水》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐亞尼葛朗臺(tái)》、《復(fù)活》、《普希金詩選》、《泰戈?duì)栐娺x》等。

綠春二中201*年3月

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