自查報(bào)告

“三立三查三促”活動(dòng)自查報(bào)告

楊河小學(xué)喻俊玲

通過(guò)參加教育系統(tǒng)開(kāi)展的“三立三查三促”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，特別是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。對(duì)照上級(jí)工作的部署要求，我認(rèn)真地從各方面進(jìn)行了自查，發(fā)現(xiàn)在不少方面存在著問(wèn)題，現(xiàn)自我揭短亮丑，進(jìn)行自我剖析如下：

一、進(jìn)取創(chuàng)新的精神不夠：

從教二十多年來(lái)，雖然能夠依法執(zhí)教，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，但是只是把教師當(dāng)成一個(gè)職業(yè)來(lái)做,而沒(méi)有把教師這一行當(dāng)成一個(gè)事業(yè)來(lái)做.每天只求安安穩(wěn)穩(wěn)地教學(xué)，只圖按部就班地上課，不求進(jìn)取，不求創(chuàng)新，導(dǎo)致工作平平，毫無(wú)成績(jī)可言。

二、教育科研的力度不夠：

雖然本學(xué)科有省級(jí)科研課題，本人也有小專題研究，但只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)安下心來(lái)搞研究，沒(méi)有積累實(shí)驗(yàn)資料，得過(guò)且過(guò)心理嚴(yán)重，只滿足于平時(shí)的寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)，突擊性地寫(xiě)寫(xiě)論文，完成任務(wù)而已。今后要安下心來(lái)，真實(shí)地去做一些真正的科研實(shí)驗(yàn)方面的工作。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)不強(qiáng)：

我總是以為品德與社會(huì)學(xué)科只要讓學(xué)生享受了課堂教學(xué)的各項(xiàng)訓(xùn)練過(guò)程就足夠了，對(duì)于那些考試方面的東西我要求學(xué)生背的不是很扎實(shí)，因此，導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的下降。今后一定要加強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是各科通力合作的一個(gè)結(jié)果，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科絲毫都不能馬虎。

四、多媒體課件制作的水平不高：

在前不久的大教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多老師的制作課件的水平很高，而我的課件制作出來(lái)的效果不清楚，影響了學(xué)生的收看，今后要多向我們團(tuán)隊(duì)高

水平的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取補(bǔ)上這一課。

以上這些缺點(diǎn)，究其原因是因?yàn)樽约核枷肷戏潘闪藢?duì)自己的要求，行動(dòng)上放任自己的懶惰所致，今后一定要多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做一個(gè)學(xué)校放心、學(xué)生喜歡的教師。

下面，特制定解決以上問(wèn)題的措施如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，踏踏實(shí)實(shí)把課題研究搞好，將自己的小專題研究做實(shí)、做大。形成經(jīng)驗(yàn)性的東西，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，并努力克服年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法，爭(zhēng)取在本學(xué)期將本冊(cè)教材的多媒體課件制全，讓多媒體的使用在我的教學(xué)中變得不再是聽(tīng)課教研時(shí)才使用，盡量讓多媒體的使用變得普通化、常規(guī)化，以提高“班班通”的使用效率，達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真扎實(shí)、不走過(guò)程地工作。

通過(guò)以上措施，希望能夠重塑自己完美的教育人生。

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