讀書報告會研討材料總結(jié)

讀書報告會研討材料總結(jié)

為積極推進(jìn)我校讀書活動，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，在11月28日下午，學(xué)校組織召開了五年級（4）班讀書活動報告會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任參加了這次報告會，并在會后共同探討了關(guān)于讀書報告會的開展情況，會上，大家踴躍發(fā)言，形成了一系列讀書活動的措施及辦法。現(xiàn)總結(jié)如下，用以指導(dǎo)各位語文老師更有效地進(jìn)行讀書活動的開展。

1、推薦課外讀物。由于小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性，因此，教師要上好讀物推薦課�？梢酝ㄟ^教師講解讀物主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以讓學(xué)生互相介紹自己喜歡的讀物，向?qū)W生闡述喜歡該讀物的理由，并適當(dāng)朗誦優(yōu)美句段或講解故事情節(jié)，這樣師生互相推薦好書，讀好書，一起談?wù)摵脮�等，開闊學(xué)生的生活視野，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性心理，積累學(xué)生的文化修養(yǎng)。

2、做好閱讀方法指導(dǎo)。教師主要教給小學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；寫摘錄式讀書筆記，摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

3、提高閱讀欣賞與交流。欣賞與交流是閱讀的目的之一，教師要引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料�？梢酝ㄟ^配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。教師還重在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流。可以通過談自己讀完該書后的感受，談自己讀書的收獲，還可以交流自己閱讀的方法，從文中摘錄的好詞佳句，與他人共同分享讀書樂趣，讓學(xué)生在快樂交流中享受讀書樂趣，增強(qiáng)讀書興趣。

4、組織好讀書展示活動。在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，展示自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：（1）讀后敘述：組織學(xué)生介紹所讀讀物的作者，時代背景等有關(guān)文學(xué)知識，介紹讀物主題思想，復(fù)述自己讀過書籍的主要內(nèi)容。誦讀有關(guān)經(jīng)典優(yōu)美句段等。（2）開展辯論賽：對讀物中所提到的相關(guān)論點(diǎn)開展辯論，發(fā)表自己主張和見解，評價讀物中人物思想，事件主題，對文中人物性格特征的評價與分析等。以促進(jìn)閱讀效果的提高。（3）表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進(jìn)行表演；（4）開展講故事競賽，將自己閱讀的精彩故事內(nèi)容與他人分享。（5）優(yōu)秀詩文朗誦會，選擇優(yōu)秀詩文，開展朗誦競賽，提高學(xué)生閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣

5、讀書筆記展評。讀書筆記是指學(xué)生在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能使學(xué)生不但學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。讀完一篇文章或一本書后，應(yīng)根據(jù)不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：（1、）摘要式讀書筆記，是在讀書時把有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核實(shí)。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為：（2、）評注式讀書筆記，評注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點(diǎn)做概括的說明。（3、）心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。

6、知識競賽活動。定期召開讀書知識競賽活動，從學(xué)生所讀書目中選擇設(shè)計新穎而實(shí)用的競賽試題，可以包括文學(xué)知識、名言警句、優(yōu)美詞句、詩歌、諺語及歇后語、成語接龍等學(xué)生喜歡的種類，開展讀書知識競賽，以促進(jìn)和鼓勵學(xué)生閱讀效果，推進(jìn)讀書活動正常有序開展。

各位語文老師要認(rèn)真總結(jié)讀書活動的開展情況，借鑒其他班級好的方法和經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的開展學(xué)生讀書活動。學(xué)校將要建立合理的評價體系，促進(jìn)小學(xué)生閱讀達(dá)標(biāo)的有效開展。學(xué)校把學(xué)生的課外閱讀達(dá)標(biāo)納入到學(xué)校專項考核之中。要狠抓計劃落實(shí)工作，以檢查促開展，以活動促提高，以評比促提升。嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡、閱讀考級等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。

擴(kuò)展閱讀：讀書報告會活動總結(jié)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

HainanCollegeofVocationandTechnique

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

十二月團(tuán)員活動

總結(jié)

201*級國際貿(mào)易實(shí)務(wù)團(tuán)支部

二○一一年十二月十五日

一、活動內(nèi)容

書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)；書是一條河，綿綿流暢的是上下五千年的智慧；書是一首詩，字里行間悸動的是獨(dú)行的靈魂；書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)；書是一位純潔的天使，

她閃閃的光芒招引著我們與她同行......書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是我們每一個學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，俗話說：活到老學(xué)到

老。知識是無盡的海洋，從幼兒就開始學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)吃飯、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)游戲等等。而書籍就是我們最好學(xué)習(xí)、最容易懂的、最能使人思想開放的工具。“讀書破萬卷，下筆如有神”，當(dāng)你讀得足夠多的書籍后你就能夠出口成章，思想境界提升。讀書是修養(yǎng)身性的一大利好途徑，為了響應(yīng)團(tuán)委的號召，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，弘揚(yáng)先進(jìn)的文化思想，增加大學(xué)生的閱讀量，推動大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，豐富大學(xué)生校園生活，我們通過本次的讀書報告會，讓班級所有的人可以暢游書海，感受圖書不同與網(wǎng)絡(luò)的魅力所在。因

此，讀書對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，是一種不可丟棄的寶貴財富。

二、活動目的

1、好書需要分享，于都豐富人生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)

該珍惜美好的大學(xué)時光，多讀書、讀好書、好讀書。在知

識的海洋里充實(shí)自己、提高自己，提升司機(jī)的境界，培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神和社會責(zé)任感。讓書香沁滿校園，為我們班級創(chuàng)造一個良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、通過本次活動，在班內(nèi)形成一個號的讀書氛圍，同時形成

一個較好的帶頭模范，給我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院帶來更多、更好的外在形象。3、通過

這樣的活動，讓我們每一個人

都明白，讀書就是給自己的房子蓋瓦，給自己的房子添磚，瓦越多、磚越多，那房子就能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就能在每一個地方都有我們自己的世界，站著能頂一片天，躺下能站一方土。

4、每一個人都是喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書的，我們的活動就是在

調(diào)動大家的閱讀熱情，營造一個讀書的環(huán)境，給我們每一個同一個以書為友，博覽群書的好習(xí)慣。

5、快樂一起分享，當(dāng)然好書也要一起分享，通過讀書報告會，

讓我們每個人都寫出，講出自己心目中的好書，對大家、

對自己有益的好書，通過各位同學(xué)的講解，讓我們明白什么是讀書的益處為什么要讀書。

6、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情，在我們老師和學(xué)校的指導(dǎo)

下開展這個讀書報告會，來響應(yīng)學(xué)校的讀書節(jié)，讓同學(xué)們以書為友，以書會友，

學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。

7、讀書可以陶冶情操，可以明智，可以知恥，讓我們的素質(zhì)

更進(jìn)一步的提高，讓我們的行為更進(jìn)一步的禮貌化，讓我們的語言更進(jìn)一步的豐富，讓我們的表達(dá)更具有說服力，讓我們的語言更加的美麗優(yōu)雅。8、讀書

報告

會，不僅是為了讀書，也為了交友，在這個報告會上，我們彼此鼓勵，彼此心靈通話，彼此交流，彼此快樂，將每一份笑臉都寫滿我們那張可愛的臉上。

9、每一次的活動，都是一個我們彼此增進(jìn)友誼的平臺，交新

友的橋梁，讓友誼的紐帶越來越有強(qiáng)韌性。

三、活動安排

1、我們通過板報的形式向廣大同學(xué)宣傳讀書的意義，了解讀書的含義。

2、節(jié)目表演，活躍氣氛，由武術(shù)的文化引出讀書的千年文化底蘊(yùn)。

3、給個學(xué)生對讀書的認(rèn)識，對讀書的各種好處，對讀書的各種倡導(dǎo)，對我們?nèi)绾伟盐覚C(jī)會，把我們現(xiàn)在寶貴的時間。4、讀書的競技，知識

的競技，讓每個人都表達(dá)自己的知識，拿出自己學(xué)到手的本事。5、友情的培養(yǎng)，通過游戲的方式給大家?guī)�來不一樣的學(xué)習(xí)方式。6、辯論的方式闡述一個讀書的道理，表達(dá)自己的語言，表達(dá)自所學(xué)到的各種技巧。

7、通過各種獎勵模式，增進(jìn)大家的各種積極性，讓我們愿意參加各個活動，讓我們能從各個活動中學(xué)到不一樣的知識和技能。

四、活動效果

從整體來講，這次的活動是成功的。同學(xué)們在此次的活動中不僅以美好的精神面貌來迎接這個活動，而且積極參與到其中來，在活動中

學(xué)

習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在快樂中增進(jìn)友誼。通過我

們的街舞、歌曲把同學(xué)們的熱情都帶到我們的活動中，讓大家都參與了進(jìn)來，而且演講人員的激情言辭讓我們都心情澎湃，雖然活動的時間只有那么短，兩個小時的時間給了我們每一個同學(xué)不一樣的歡樂，給了我們不一樣的留戀；這次活動同時也讓許多同學(xué)都從中得到了啟發(fā)和鼓舞，讓我們都明白自己的義務(wù)和責(zé)任，讓我們明白時間的寶貴，在大學(xué)我們應(yīng)該把更多的時間用來讀書�！白x書是人類進(jìn)步的階梯”不僅是我們大代大學(xué)生應(yīng)該積極去學(xué)習(xí)的，而且讀書不是為了有個美好的明天，也是為了讓我們的生活變得更加的充實(shí)、更加的精彩。

五、活動心得

此次活動我們是首次兩個班聯(lián)合舉行的，本次活動經(jīng)過兩個班班委成員精心策劃，使它有了許多精彩的地方。除了有讀書演講以外還有武術(shù)表演、街舞秀、歌曲演唱、競技游戲、心有靈犀、

辯論賽等活躍氣氛，更是設(shè)置互動游戲名次獎品和抽獎活動�；顒訒r更是體現(xiàn)同學(xué)們的激情和朝氣！

活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它帶給我們的不僅是回憶，更讓我們兩個班的友誼增進(jìn)了許多，同時也讓我們的交際圈也擴(kuò)大了不少。每一位同學(xué)也體驗(yàn)到了讀書的快樂，知道了我們應(yīng)該有屬于自己的本領(lǐng)去開闊這個神奇的世界。

此次活動，也使我們增長了不少見識，不出門，便可知天下事，也初步的認(rèn)識到要提高閱讀能力和寫作水平，同時還促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中形成愛讀

書、讀好書的氛圍，使學(xué)生的思想得到了凈化，形成一個積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。讓我們的生活變得更加的充實(shí)，使我們在這個競爭激烈的社會立于不敗之地。

201*級國際貿(mào)易實(shí)務(wù)團(tuán)支部

二O一一年十二月十五日

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