縣煙棉辦轉正提一階段總結

“轉方式、正風氣、提效能”主題活動

學習動員階段工作總結

自8月份開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動至9月上旬，縣煙棉辦按照縣委、縣政府要求，在單位基層黨支部和機關全體黨員干部、職工中開展“轉方式、正風氣、提效能”學習動員活動，扎扎實實完成了第一階段既定目標任務，學習活動取得了階段性成果。現將有關情況總結如下：

一、充分認識了“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的重要意義辦公室全體同志全面理解了“轉方式、正風氣、提效能”的深刻內涵。轉方式，就是進一步解放思想、更新觀念、改進作風，努力轉變思維方式、領導方式、工作方式、發(fā)展方式。正風氣，就是全面加強黨的基層組織建設和干部隊伍建設，匡正黨風、政風、作風、民風、行風。提效能，就是要突出落實、突出實效，提高效率、效益、效能。轉方式是科學發(fā)展的根本途徑，正風氣是轉方式的前提和保證，提效能是轉方式、正風氣的成果體現。轉方式、正風氣、提效能是有機統(tǒng)一的整體。開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是貫徹科學發(fā)展觀、堅持“四個重在”實踐要領和落實“四個著力”工作要求的政治任務；是實施生態(tài)立縣戰(zhàn)略、實現“十二五”良好開局的重要保證；是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升縣域競爭力的迫切需要；是解決突出問題、滿足群眾愿望、提升干部隊伍整體素質的內在要求。

二、明確了學習活動的指導思想和目標任務

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以“轉方式、正風氣、提效能”為主題，以“學習動員、查擺問題、整改提高、鞏固成果”為主要形式，以著力解決存在的突出問題為重點，教育引導辦公室黨員干部不斷增強科學發(fā)展的創(chuàng)新力、服務發(fā)展的保障力和狠抓落實的執(zhí)行力，努力實現黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，加快建設煙葉強縣步伐。

目標任務：一是方式進一步轉變。以領導方式轉變加快發(fā)展方式轉變，使解放思想、更新觀念成為推動領導方式轉變的先導，著力探索體現煙棉科學發(fā)展要求的新型農業(yè)現代化路子。二是風氣進一步清正。以黨風促政風、正作風、樹行風、帶民風，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，廣大黨員干部作風面貌進一步改善，干群關系進一步密切，領導科學發(fā)展的能力進一步增強。三是效能進一步提升。集中力量謀劃大事、運作要事、破解難事、辦好急事，機關工作效率明顯提高，部門協(xié)調配合明顯改善，重大決策落實更加順暢，干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加優(yōu)化。四是民生進一步改善。切實解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題，使群眾真正得到實惠。

三、主要工作措施

主要是著力抓好了以下三個環(huán)節(jié)：

1、按照上級要求做好動員。及時傳達學習縣委關于開展主題活動的有關精神，組建本單位主題活動領導機構和工作機構，從實際出發(fā)制定了切實可行的實施方案，懸掛了宣傳條幅，營造了濃厚的學習氛圍。組織召開了動員大會，辦公室領導高度重視，黨支部書記田書

新同志作了動員講話，進行思想發(fā)動和活動部署。

2、集中學習和自學教育相結合：制定了切合實際的學習計劃。學習內容為：鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀重要思想，胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的重要講話，省委書記盧展工重要思想和講話精神，《河南日報》“何平九論”和“十八談”系列評論文章，英模人物李文祥和王金山先進事跡報道等，深入開展黨性黨風黨紀教育。

3、確保了學習效果：制訂詳細可行的學習計劃，采取單位集中學習、個人自學、專題輔導以及開展警示教育等多種形式，個人自學達到了50學時，辦公室集中學習時間達到3天以上，每位同志記錄學習筆記5000余字，撰寫學習心得體會3篇以上。千方百計克服了工學矛盾，完成了既定學習目標，確保了學習質量效果。

四、存在不足及下步打算

不足：個別同志思想上對學習活動還存在模糊認識；撰寫的心得體會還不夠深刻；學習活動形式比較單一，不夠豐富等。

打算：按照縣委要求繼續(xù)做好第二階段和第三階段工作，扎扎實實地把本次主題學習活動深入開展下去。

二0一一年九月十六日

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方城縣煙葉棉花生產辦公室

“轉方式、正風氣、提效能”主題活動

學習動員階段工作總結

自8月份開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動至9月上旬，縣煙棉辦按照縣委、縣政府要求，在單位基層黨支部和機關全體黨員干部、職工中開展“轉方式、正風氣、提效能”學習動員活動，扎扎實實完成了第一階段既定目標任務，學習活動取得了階段性成果�，F將有關情況總結如下：

一、充分認識了“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的重要意義辦公室全體同志全面理解了“轉方式、正風氣、提效能”的深刻內涵。轉方式，就是進一步解放思想、更新觀念、改進作風，努力轉變思維方式、領導方式、工作方式、發(fā)展方式。正風氣，就是全面加強黨的基層組織建設和干部隊伍建設，匡正黨風、政風、作風、民風、行風。提效能，就是要突出落實、突出實效，提高效率、效益、效能。轉方式是科學發(fā)展的根本途徑，正風氣是轉方式的前提和保證，提效能是轉方式、正風氣的成果體現。轉方式、正風氣、提效能是有機統(tǒng)一的整體。開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是貫徹科學發(fā)展觀、堅持“四個重在”實踐要領和落實“四個著力”工作要求的政治任務；是實施生態(tài)立縣戰(zhàn)略、實現“十二五”良好開局的重要保證；是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升縣域競爭力的迫切需要；是解決突出問題、滿足群眾愿望、提升干部隊伍整體素質的內在要求。

二、明確了學習活動的指導思想和目標任務

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以“轉方式、正風氣、提效能”為主題，以“學習動員、查擺問題、整改提高、鞏固成果”為主要形式，以著力解決存在的突出問題為重點，教育引導辦公室黨員干部不斷增強科學發(fā)展的創(chuàng)新力、服務發(fā)展的保障力和狠抓落實的執(zhí)行力，努力實現黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，加快建設煙葉強縣步伐。

目標任務：一是方式進一步轉變。以領導方式轉變加快發(fā)展方式轉變，使解放思想、更新觀念成為推動領導方式轉變的先導，著力探索體現煙棉科學發(fā)展要求的新型農業(yè)現代化路子。二是風氣進一步清正。以黨風促政風、正作風、樹行風、帶民風，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，廣大黨員干部作風面貌進一步改善，干群關系進一步密切，領導科學發(fā)展的能力進一步增強。三是效能進一步提升。集中力量謀劃大事、運作要事、破解難事、辦好急事，機關工作效率明顯提高，部門協(xié)調配合明顯改善，重大決策落實更加順暢，干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加優(yōu)化。四是民生進一步改善。切實解決好群眾最關心最直接最現實的利益問題，使群眾真正得到實惠。

三、主要工作措施

主要是著力抓好了以下三個環(huán)節(jié)：

1、按照上級要求做好動員。及時傳達學習縣委關于開展主題活動的有關精神，組建本單位主題活動領導機構和工作機構，從實際出發(fā)制定了切實可行的實施方案，懸掛了宣傳條幅，營造了濃厚的學習

氛圍。組織召開了動員大會，辦公室領導高度重視，黨支部書記田書新同志作了動員講話，進行思想發(fā)動和活動部署。

2、集中學習和自學教育相結合：制定了切合實際的學習計劃。學習內容為：鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀重要思想，胡錦濤總書記在建黨90周年大會上的重要講話，省委書記盧展工重要思想和講話精神，《河南日報》“何平九論”和“十八談”系列評論文章，英模人物李文祥和王金山先進事跡報道等，深入開展黨性黨風黨紀教育。

3、確保了學習效果：制訂詳細可行的學習計劃，采取單位集中學習、個人自學、專題輔導以及開展警示教育等多種形式，個人自學達到了50學時，辦公室集中學習時間達到3天以上，每位同志記錄學習筆記5000余字，撰寫學習心得體會3篇以上。千方百計克服了工學矛盾，完成了既定學習目標，確保了學習質量效果。

四、存在不足及下步打算

不足：個別同志思想上對學習活動還存在模糊認識；撰寫的心得體會還不夠深刻；學習活動形式比較單一，不夠豐富等。

打算：按照縣委要求繼續(xù)做好第二階段和第三階段工作，扎扎實實地把本次主題學習活動深入開展下去。

二0一一年九月十六日

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