柯坪縣統(tǒng)計局干部作風(fēng)建設(shè)年剖析材料
柯坪縣統(tǒng)計局“干部作風(fēng)建設(shè)年”暨赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群
眾活動領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料
根據(jù)柯坪縣“各級干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室柯轉(zhuǎn)辦法【201*】9號文件要求和部署,統(tǒng)計局結(jié)合征求到的意見和對照活動相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合統(tǒng)計局工作的實際,進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)、反思和剖析,現(xiàn)將統(tǒng)計局存在的問題和整改措施匯報如下,真誠歡迎大家提出寶貴的批評意見。
一、存在的問題
(一)學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),理論學(xué)習(xí)不夠深入。有時當(dāng)著完成任務(wù)去應(yīng)付,沒有系統(tǒng)、深入的研讀,用于學(xué)習(xí)的時間不多,既使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng),做讀書筆記和寫心得體會較少,在學(xué)用結(jié)合上不到位;平時工作中自己的主要精力偏重用于日常統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作,理論與實踐聯(lián)系得不夠緊密;在實際工作中,整體素質(zhì)及政策水平有待加強(qiáng)。
(二)更新思想觀念不夠。在工作中創(chuàng)新能力換不夠高,在堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界,牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗方面也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。認(rèn)識上存在偏差,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。
(三)服務(wù)意識談薄,工作作風(fēng)不夠扎實。平時開會布置工作多,檢查落實少;行政干預(yù)多,服務(wù)基層少;忙于事
務(wù)多,工作方法簡單;僅僅滿足于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取心、鉆研精神和創(chuàng)新意識;不能用發(fā)展的觀念來處理工作中遇到的問題。
(四)聯(lián)系群眾不夠,缺乏調(diào)查研究。浮在上面的時候多,沒有很好地深入基層,沒有切實搞好調(diào)查研究,對基層的情況缺乏了解,對具體工作指導(dǎo)的靈敏性不強(qiáng);平時重視工作多,關(guān)心干部職工的思想和生活方面少。
(五)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。黨員模范帶頭作用沒有很好的發(fā)揮,平時放松了對自己的黨性修養(yǎng),全心全意為人民服務(wù)的思想有所松弛。
二、問題產(chǎn)生的根源
針對以上問題,我認(rèn)真進(jìn)行了探究、剖析和反思,從
而找出了這些問題產(chǎn)生的根源,同時從根本上認(rèn)識到這些問題的實質(zhì)與危害性。
(一)在理論學(xué)習(xí)上,意識不到位。首先是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、總認(rèn)為,政治理論與統(tǒng)計工作沒有多大聯(lián)系,也不必認(rèn)真的研讀和感知。其次是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。理論與實際脫節(jié),形不成自己的新知,更談不上工作的理論武器。
(二)在思想上,不夠解放思想。未能很好地與時俱進(jìn),對工作,對事業(yè)缺乏深層次的思考,自己所從事的統(tǒng)計工作,雖然平凡、不起眼,但統(tǒng)計工作是發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)的基礎(chǔ)性工作。如何提高統(tǒng)計服務(wù)質(zhì)量,做好各級領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手
作用,需要深入的研究和落實。
(三)在工作作風(fēng)上,辦事效率低,服務(wù)意識談薄。這是一個工作態(tài)度問題,積極與消極,主動與被動,不同的工作態(tài)度,就有不同的工作效果。實踐科學(xué)發(fā)展觀,必須要有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的工作態(tài)度,勤于思考,勤于學(xué)習(xí),勤于深入基層,勤于調(diào)查研究,勤于改革創(chuàng)新,所以,任何不良的工作作風(fēng),對統(tǒng)計事業(yè),對統(tǒng)計工作都是有害的,都是與科學(xué)發(fā)展觀的要求相違背的。
(四)在黨性修養(yǎng)上,有時候沒有嚴(yán)格要求自己。有時候放松了自己的黨性修養(yǎng),放松了自己世界觀的改造。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要時刻按照一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,時時處處要起到領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭作用。
三、今后努力的方向
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立良好學(xué)風(fēng)。要注重學(xué)習(xí)效果,加強(qiáng)素質(zhì)鍛煉。不僅要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)對相關(guān)法律法規(guī)知識、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識,統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),拓寬知識面和視野,啟迪思維。通過學(xué)習(xí),不斷更新觀念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,注重學(xué)以致用,以科學(xué)的理論武裝頭腦,以豐富的知識指導(dǎo)實踐,做到理念有創(chuàng)新、工作有突破。
(二)增強(qiáng)創(chuàng)新意識,提高服務(wù)能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)自
己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。熱愛自己的本職工作,要把自己的工作當(dāng)作是一個重要的事業(yè),認(rèn)真研究,以人為本,科學(xué)運(yùn)籌,搞好服務(wù),創(chuàng)造性地開展工作。
(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立大局意識。要牢固樹立工作就是服務(wù)的思想,跳出行政事務(wù)的圈子,深入基層,服務(wù)基層,深入進(jìn)行調(diào)查研究,注重工作實效;掌握統(tǒng)計的第一手材料,為科學(xué)決策、科學(xué)運(yùn)籌提供可靠的依據(jù)。
(四)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立公仆意識。要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,守住自己心靈深處的寧靜和追求,常思黨的培養(yǎng)之恩,要以感恩的心,做好黨交給的工作。要經(jīng)常對照黨員的標(biāo)準(zhǔn),檢查自己的言行,自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀,樹立公仆意識,自覺地發(fā)揮好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用,自覺地維護(hù)黨組織的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)計大局。以上有不當(dāng)之處,請予以批評、指正,并希望給予監(jiān)督。
柯坪縣統(tǒng)計局二一二年四月十日
擴(kuò)展閱讀:柯坪縣統(tǒng)計局班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料
柯坪縣統(tǒng)計局“干部作風(fēng)建設(shè)年”暨各級干部赴基層
轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾活動班子建設(shè)剖析材料
根據(jù)柯轉(zhuǎn)辦發(fā)【201*】9號文件精神,統(tǒng)計局按照要求,認(rèn)真組織干部職工通過學(xué)習(xí)、征求意見、談心、剖析等多種形式,認(rèn)真開展活動,F(xiàn)就存在的主要問題、存在問題的原因、今后改進(jìn)方向三個方面作如下剖析。一、存在的主要問題
(一)與縣委、政府要求還有一定差距
一是在“用心想事”方面,主動性還不夠。面對新的形勢,統(tǒng)計工作與其他工作一樣,正處于發(fā)展改革的關(guān)鍵時期。各級領(lǐng)導(dǎo)和社會公眾對統(tǒng)計數(shù)據(jù)越來越關(guān)心,對統(tǒng)計工作的要求越來越高,統(tǒng)計服務(wù)的范圍也越來越廣泛,統(tǒng)計工作的重要性日漸突顯。盡管局班子在帶領(lǐng)統(tǒng)計干部職工強(qiáng)化統(tǒng)計基礎(chǔ)、優(yōu)化統(tǒng)計服務(wù)、加快統(tǒng)計改革、提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的過程中,真抓實干,取得了一定成效,但站在政府中心工作的角度看,還沒有很好地主動思考、主動謀劃統(tǒng)計工作,工作還缺乏預(yù)見性和主動性。二是在“用心謀事”方面,能力還不強(qiáng)。統(tǒng)計局班子在提升“謀事”能力方面,堅持用科學(xué)的行政管理理念解決統(tǒng)計改革與發(fā)展,但在把握發(fā)展大局,準(zhǔn)確分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的主要問題,為縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù),推動經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)又快又好的發(fā)展上,還有一定差距。
三是在“用心干事”方面,作風(fēng)還不過硬。盡管統(tǒng)計的地位和形象有明顯提升,但與我們的預(yù)期和當(dāng)前形勢任務(wù)的總體要求尚有差距。主要原因就在于我們的工作作風(fēng)還存在諸多問題,工作執(zhí)行力還有待提高。
(二)“三化”建設(shè)滯后
一是機(jī)關(guān)管理制度化有待進(jìn)一步強(qiáng)化。制度不完善或執(zhí)行不好,工作就會出現(xiàn)隨意性,干部就會無所適從,直接影響管理效率和工作積極性。因此,結(jié)合當(dāng)前形勢和工作需要,對已有的制度進(jìn)行修正、完善,增加、補(bǔ)充相應(yīng)的規(guī)章制度,保證各項管理有章可循、有序高效,很有必要。
二是工作規(guī)范化程度有待進(jìn)一步提高。規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為,簡化辦事程序,對于提高辦事效率,確保工作質(zhì)量,起著舉足輕重的作用。只有這樣,才能以避免工作的盲目性,減少人為因素,提高工作效率,確保統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作質(zhì)量。
三是統(tǒng)計信息化水平有待進(jìn)一步提高。統(tǒng)計部門是信息收集、整理、加工、應(yīng)用的前沿部門,對信息擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,就得很好地利用它來提高我們的統(tǒng)計工作水平。
(三)深入基層調(diào)查研究不夠
調(diào)查研究是進(jìn)行科學(xué)決策的前提和基礎(chǔ),是統(tǒng)計部門最基礎(chǔ)的工作,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)來源于基層,如果我們長期不深入基層了解情況,就會心中無數(shù),審數(shù)據(jù)、作分析就缺乏底氣,對不符合客觀規(guī)律的數(shù)據(jù)就不能理直氣壯的加以取舍,這樣的數(shù)據(jù)就沒有說服力,對領(lǐng)導(dǎo)的決策就會帶來負(fù)面影響。
二、原因分析
一是推動統(tǒng)計工作發(fā)展的責(zé)任意識還不強(qiáng)。在工作中,不敢于擔(dān)責(zé),不善于碰硬,缺乏緊迫感和使命感。二是科學(xué)管理的意識不強(qiáng)。無論是機(jī)關(guān)管理,還是統(tǒng)計業(yè)務(wù)管理,都沿用傳統(tǒng)的管理模式,直接影響統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量和服務(wù)水平。三是推動工作的主觀努力不夠。信息化水平不高、統(tǒng)計基層基礎(chǔ)薄弱,開拓創(chuàng)新和主動創(chuàng)造條件意識還不夠。
三、下一步整改方向
對照縣委提出的要求,結(jié)合實際,針對局班子存在的問題,將從以下幾個方面進(jìn)行整改。
第一,不斷增強(qiáng)做好新時期統(tǒng)計工作責(zé)任感和緊迫感當(dāng)前,統(tǒng)計工作面臨新的形勢、新的任務(wù)。一方面,科學(xué)發(fā)展觀要求統(tǒng)計工作加快改革和發(fā)展。國家、自治區(qū)、地區(qū)對統(tǒng)計工作作出了新的部署。這就要求統(tǒng)計人尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,用心謀劃統(tǒng)計、用心開展統(tǒng)計、用心發(fā)展統(tǒng)計。
第二,堅持正確的大局觀,切實增強(qiáng)班子凝聚力
局班子的領(lǐng)導(dǎo)作用,是統(tǒng)計事業(yè)不斷發(fā)展的根本保證。只有維護(hù)大局、緊密團(tuán)結(jié)、積極向上的局領(lǐng)導(dǎo)班子,才能夠帶領(lǐng)全局職工齊心協(xié)力去實現(xiàn)我們既定的目標(biāo),不斷提升統(tǒng)計的地位和形象。
第三,抓好“三化”建設(shè),為統(tǒng)計工作健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),制度化、規(guī)范化和信息化是我們當(dāng)前和今后一段時期的重點。
第四,強(qiáng)化目標(biāo)意識,確保統(tǒng)計工作再上新臺階201*年,局班子將帶領(lǐng)全體干部職工圍繞這一目標(biāo),以深入開展干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī),緊緊圍繞中心工作,正確處理好依法統(tǒng)計,正確處理好業(yè)務(wù)工作,正確處理好統(tǒng)計部門服務(wù)大局。進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識,按照年度工作目標(biāo),細(xì)化工作措施,創(chuàng)新工作思路和方法,狠抓工作落實,確保統(tǒng)計工作再上新的臺階。
友情提示:本文中關(guān)于《柯坪縣統(tǒng)計局干部作風(fēng)建設(shè)年剖析材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,柯坪縣統(tǒng)計局干部作風(fēng)建設(shè)年剖析材料:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。