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《黨支部常用文檔》的學(xué)習(xí)總結(jié)

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《黨支部常用文檔》的學(xué)習(xí)總結(jié)

《黨支部常用文檔》的學(xué)習(xí)總結(jié)

通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這門功課,拓寬了自己的寫作思路,提高了寫作技能,同時,也發(fā)現(xiàn)了自己在公文文檔寫作方面的簿弱壞節(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下。一、主要收獲

掌握了《黨支部常用文檔》寫作的方法和技能。學(xué)習(xí)之前,對于公文寫作方面的一些基本理論知識,了解比較模糊。培訓(xùn)后,我對公文寫作的一些特點、分類和必須掌握方法,以及怎樣攝取、剪裁材料,提煉觀點,怎樣使觀點和材料的最佳組合等等一些基礎(chǔ)性知識,有了更進(jìn)一步了解,通過老師講解和虛心向?qū)懽魉捷^高的同志請教,使自己掌握了工作計劃、工作總結(jié)、請示、報告、決定、決議、等常用公文的寫作模式、方法和技能。二、存在的問題

1、自身知識儲備不夠。2、學(xué)習(xí)中存在畏難情緒。三、今后努力方向

首先多讀,一是多讀一些理論書籍,一些有利于提高自己寫作能力的書籍,不斷拓寬自己的知識面和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。其次要多思,要切實提高寫作水平,必須使自己養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,找出寫作的規(guī)律性東西,形成自己的寫作特色。再次要多寫,要真正提高的寫作水平,關(guān)鍵的一點還得多寫。我要充分利用在黨校僅有的時間,盡最大努力完成老師布置的每一篇作業(yè),虛心向老師和同學(xué)請教,找出自己存在的不足。(學(xué)員:曹志雄)

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武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部

大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀的方法總結(jié)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)從一開始就把學(xué)習(xí)擺在首位,并貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終。讓我們當(dāng)代的大學(xué)生受教育,是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項基本要求。作為學(xué)生黨員的我們應(yīng)該走在學(xué)習(xí)的最前面,因而支部在9月28日久大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。

開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是把活動引向深入的前提,也是搞好學(xué)習(xí)實踐活動最重要的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起。要使科學(xué)發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根,真正成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的牢固理念,重要途徑要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的深度決定認(rèn)識的高度,對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識水平和理解程度,直接影響著科學(xué)發(fā)展觀的廣泛普及和深入貫徹。實際工作中,一些人之所以對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識存在偏差,理解不夠透徹,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強(qiáng),根本原因是學(xué)習(xí)不夠。只有從一開始就抓緊學(xué)習(xí),才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求,才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。也只有把學(xué)習(xí)搞好了,實踐才有基礎(chǔ),行動才會自覺,科學(xué)發(fā)展觀才有可能不折不扣地貫徹落實。

我們應(yīng)該充分認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀對我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導(dǎo)意義,并且我們還應(yīng)該自覺將科學(xué)發(fā)展觀融入到我們社會實踐當(dāng)中。我們應(yīng)當(dāng)看到胡總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀不僅僅對祖國建設(shè)有指導(dǎo)作用,對高官有用,對黨員有用,對每一名大學(xué)生,未來國家的建設(shè)者來說,也都是非常有用的。我們不應(yīng)該僅僅把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀看成是政治學(xué)習(xí),更該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作人身修養(yǎng)的必修課。那我們應(yīng)該怎樣上好這節(jié)課呢?我想只有大膽地參加社會實踐,以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想,才可以將這

1機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部整理武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部

節(jié)人生重要的課上好。

在實踐過程中我們既要營造和諧的環(huán)境,更要大膽地創(chuàng)新,因為和諧和創(chuàng)新本身就是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分。在這里有個問題,什么是我們大學(xué)生的社會實踐呢?我認(rèn)為從我們進(jìn)入大學(xué)校門開始我們就開始了大學(xué)的社會實踐,不過這不夠積極,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余積極參加學(xué)校組織的各類問題活動,參加學(xué)校的各個社團(tuán),參加班級、學(xué)院、學(xué)校的干部競選,參與社會的公益活動等等。也許這些都不是很起眼的活動和機(jī)構(gòu),但是只有通過參與其中,我們才會更好地理解其中的成功和失敗,我們才可以更好地理解科學(xué)發(fā)展觀對我們的指導(dǎo)作用,我們才會在以后的實踐中不斷成長。不參加社會實踐而空想科學(xué)發(fā)展觀本身就是脫離實際的表現(xiàn),學(xué)習(xí)的意義也沒有了,就更不要說取得成功啦。

作為一名黨員,我們通過自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)文件,我們真的受益非淺,但是我們知道我們對科學(xué)發(fā)展觀的理解還是不夠深入的,因而我們支部會在以后的學(xué)習(xí)工作生活過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會其中的深刻道理。我們相信只要堅持科學(xué)的發(fā)展觀,我們會不斷提高個人素質(zhì),不斷取得成功的。我們也堅信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,我們的國家在“十二五”計劃實施過程中定會更加繁榮昌盛。

機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部二一年九月二十八日

2機(jī)電工程系黨總支學(xué)生五支部整理

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