成長心連心訓練心得體會

成長心連心心得體會

201*年4月12號至201*年4月14號我有幸參加了由成長心連心主辦，安康學院協(xié)辦的成長心連心大學生版第18屆的一次不一樣的人生體驗。我們在一系列的環(huán)節(jié)中逐漸體驗到了生活很美麗，世界很精彩，身邊的人很好。

在這次訓練開始之前，我是懷著一顆正能量，陽光的心去接受這次訓練的，可是當訓練結(jié)束的那一刻我的心里只有“感恩”。成長心連心的成員都是一些企業(yè)家以及一些擁有正能量的人，他們給我們帶來了光，帶來了希望，帶來了信念，不，沒有希望，只有要、就是

在剛開始的第一天上午我們簽到，找胸牌，穿一致的短袖等。待時機一到，我們一起走進一群陌生的團體中，他們帶著天使般的笑容鼓著掌歡飲這我們，我們則是謹慎小心面對著他們。我們坐好之后，一位和藹漂亮的，名字叫做柳丹的教練為我們大致介紹了什么是成長心連心以及我們身邊這些心連心的成員，“成長心連心”是一項社會公益活動，由黃榮華女士創(chuàng)建。它的目的是增強老師、學生、家長之間的溝通、互信和關(guān)懷，促進三者的關(guān)系。它以生動活潑的體驗式活動的形式來落實素質(zhì)教育的內(nèi)涵，使得參加者可以從提升自我素質(zhì)開始，開創(chuàng)未來美好、優(yōu)質(zhì)的生活。

他是一個服務于青少年素質(zhì)教育的系列公益活動，是由人本教練研究中心創(chuàng)辦、嘉晟傳播承辦、匯才機構(gòu)執(zhí)行。義工來自社會各領(lǐng)域?qū)W習教練技術(shù)的企業(yè)家、專業(yè)人士和管理人員。核心使命在于提升中國青少年學生的素質(zhì)，增強他們的社會責任感、社會適應能力與領(lǐng)導

能力。而這些看起來很天使的成員呢，個個都是在事業(yè)上取得一些成績單的企業(yè)家等，他們是由何老師（安康的一位成功人士）號召自愿組織起來的義工，為我們，為我們這一批祖國的未來做這次的培訓。有香港來自秦老師，深圳的孫老師，北京的畢老師，浙江他們來自五湖四海，不遠千里為我們做這次訓練，而我們陜西是第一次，第一次就在我們安康學院做了培訓。而我很幸運的就參加了這次活動。很感謝我的學長，老師，朋友，我身邊的所有的人，謝謝你們。第一天上午除了這些介紹以外，我們觀看了一部名為《地球的家園》的電影，這是導演花了15年時間籌備,走訪50個國家拍攝,由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亞高原的乞力馬扎羅山;亞瑪遜熱帶雨林到戈壁沙漠;美國德薩斯州連綿不斷的棉花田到中國上海的工業(yè)城鎮(zhèn).如詩如畫的美景喚醒世人,樂觀地珍視我們?nèi)匀槐Ｓ械?0%雨林,而非只著眼那失去的一半;更重要是地球60億人類都應該醒覺,我們的責任所在……的公益啟迪影片。下午則是講了一下午的課，由“人”發(fā)散，講了很多，而我的感覺就是我的出生就是為了我身邊的人，我要每天都很快樂用我的快樂去感染我身邊的人，我要你們過得快樂，我們是一家人，住在同一個家園，團結(jié)，互幫互助，與大自然和諧相處。其余的時間基本都是講課，當然了，期間也由好幾個令人思索的體驗：AB球，兩組人，累計正分多的隊伍就勝，跳繩，一個都不能少，崎嶇路，由兩個人一組，一人蒙住眼睛，由另一個人帶著你走完充滿崎嶇的路，到中間對換角色等等。

經(jīng)過為期三天的訓練，讓我受益匪淺。譬如，我們被強迫其實就

是我們自己的選擇，例如，畢業(yè)證，我們不想考四級，可是要畢業(yè)證，必須考，沒有四級證，就畢不了業(yè)，畢不了業(yè)就找不到好的工作，找不到好的工作就，一次一次往下挖掘，最終會出現(xiàn)一種，是你自己選擇了考四級，而不是說自己是被迫的。有時候我們可以將自己的背部，將自己的生命交給自己身邊的人，哪怕他是一個陌生人，譬如，在走那段崎嶇的路時，在那個時候我的生命就交給了他（他就是藝術(shù)系的小曹），我們互相幫助，我們一塊走完了那段路，在他將自己交給我的時候，我知道他信任我，我的責任很大。世界很大，我們要信任我們身邊的人。有時候別人輸了，自己也是輸，雙贏很難，但我們不斷提升自己，讓自己不斷的升華，陰謀詭計有時候也贏不了對方，自己使絆子，在別人看來是什么樣子呢，別人使絆子我們要去原諒他。只有當我們遠遠超越了自己，那么別人只會不斷的去超越他自身，而不是來想別的事情，你認為又是什么樣子呢？

團結(jié)就是力量，談到團結(jié)這個時候，我會想到我們79個人跳大繩，要求是一個都不能少，可是我們中有一個是腰閃了，不能跳，他為我們搖繩子，期間又有一個女孩由于身體的原因也下了場，我們由原來的79個人變成了77個人，其中還有10個左右是不會跳的，我們在為他們加油，我們每個人都有自己的責任，我們?nèi)绻�不能連續(xù)跳完，那么我們就得重頭開始，我們一直為自己身邊的人加油，為他們打氣：“你們可以的，你們是最棒的！”到了3個多小時，我們完成了這個經(jīng)歷，我們很高興，我們很興奮，原本短時間不可能做到的事情，事實證明只要我們團結(jié)就可以做到。只要我們齊心協(xié)力，校園會更加和諧，

社會會更加美好，我們的家園就會恢復以往。

到了這次活動的尾聲呢，我們各自花了自己的夢想（理想）圖，而我的夢想呢，是我身邊的人每天都開開心心，沒有煩惱，沒有沮喪，只要我們學會感恩、團結(jié)、選擇、負責任、獲得更多的正分世界充滿了愛。

行走于愛和溫暖中的我們會更加的美麗！加入我們吧！

安康學院社團聯(lián)合會

馮世康

201*年4月14日

擴展閱讀：成長心連心互動訓練(方案一)

愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

【活動方案】

成長心連心共同托起明天的太陽

讓世界充滿愛

關(guān)注青少年成長

-1-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

前言

關(guān)于“成長心連心”

“成長心連心”是通過游戲、練習和分享三個環(huán)節(jié)，讓學生、家長、老師放下平時的身份和角色，回到最基本的人與人之間的關(guān)系，學習如何接納、關(guān)心別人，體會溝通、信任、支持和欣賞的力量，并領(lǐng)悟最佳的溝通方法，從而拉近人與人之間的距離，凝聚相互間愛的精神，使人與人之間的關(guān)系達到彼此欣賞、關(guān)心、付出和體諒的境界。以團隊的關(guān)系相互推動產(chǎn)生強大的原動力，來達到提升素質(zhì)、改善心智模式、激發(fā)內(nèi)在潛能、促進團隊學習等目的。體驗式的學習方法與傳統(tǒng)的學習方法相結(jié)合，將全面推動學業(yè)的進步，提升個人的素質(zhì)及狀態(tài)。在主觀上提升學習者的人生質(zhì)量的同時，客觀上也可以創(chuàng)造融洽和諧的社會！

隨著社會發(fā)展步伐的加速，新一代的生存環(huán)境及生活舞臺正面向多元化及國際化，在這樣的條件下實現(xiàn)自己的人生目標，不僅需要擁有豐富的知識和技能，更需要個人素質(zhì)和能力的提高，包括最佳的溝通能力、寬容的胸懷、體會及付出愛的能力、積極的心態(tài)。我們有義務和責任為社會、家庭、學校搭建起這樣的平臺，通過團隊的努力以達到教育真諦，培養(yǎng)有競爭力的多元化能力的新一代。

體驗式學習方法始于二十世紀七十年代，由美國斯坦福大學開創(chuàng)，現(xiàn)已被世界發(fā)達國家采用，并尊崇為一種有效的學習方法。在亞太地區(qū)，在臺灣、香港、廣州、深圳等地率先推廣，現(xiàn)在國內(nèi)已有數(shù)十個城市近百所學校進行一百場以上的“成長心連心”活動，所有活動是純粹的公益性質(zhì)，無任何商業(yè)目的，所有的活動都在當?shù)厝〉昧司薮蠓错�，深深地震撼了所有參加這一活動的人。

我們所倡議的此次“成長心連心”公益活動，以“從心溝通，讓愛飛翔”為主旨，由志愿人士組成。從計劃、組織、籌備到整個過程完成，所需物資及資金全部由耿直心靈導航素質(zhì)管理機構(gòu)獨家提供。活動的舉辦及我們所作的努力，意在為新一代創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，為教育事業(yè)貢獻一份力量，讓人與人之間的關(guān)系更和諧，從我做起，讓愛的種子點燃，讓愛的火炬?zhèn)鬟f。我們在此次活動中引發(fā)的奉獻精神，凝聚團隊力量，體驗無條件的付出和為社會貢獻的喜悅。

-2-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

第一部分：活動概述

【活動名稱】成長心連心共同托起明天的太陽（主標題）

讓世界充滿愛關(guān)注青少年成長（副標題）

【活動時間】年月日【活動主題】從心溝通，讓愛飛翔

【活動目的】1、“從心溝通、讓愛飛翔”意在為新一代創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)

境，為教育事業(yè)貢獻一份力量，讓人與人之間的關(guān)系更和諧，從我做起，讓愛的種子點燃，讓愛的火炬?zhèn)鬟f。

2、我們在此次活動中引發(fā)的奉獻精神，凝聚團隊力量，體驗付

出和為社會貢獻的喜悅。

3、展示學員風采，發(fā)揮個人潛能。

【組織機構(gòu)】主辦單位：承辦單位：

【聯(lián)系方式】04596693366【活動亮點】

◇愛心，傳承有情有義的橋梁

愛心獻給孩子，愛心獻給社會，愛心獻給需要幫助的人。◇體驗式互動交流感觸深刻，回味悠長

專家導師與與會人員互動、家長與孩子互動、老師與學生互動、志愿者與現(xiàn)場人員互動

◇立體多方位宣傳，影響無限

當?shù)貓笊纭㈦娕_、等媒體圍繞活動展開立體宣傳攻勢，讓影響力無限擴大�！笃鯔C，奉獻社會，展示特色教學的絕佳平臺

以愛心為契機，以奉獻為平臺，將學校責任與社會責任充分融合，充分反映奉獻社會、回報社會的育人理念。

【活動價值分析】

活動本身會對公眾感官到心靈留下深刻的印象，從而使人文的關(guān)懷和心靈疏

-3-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

導長駐青少年心中；

學校積極參與青少年的引導與教育，可以大大提升學校在青少年及家長心目中的美譽度；

主辦行為更體現(xiàn)出學校的社會責任心和社會使命感；

參與人群多，參與人群構(gòu)成類型多：家長、學生、教育機構(gòu)領(lǐng)導、老師

第二部分：“成長心連心”活動簡案

【活動主題】成長心連心共同托起明天的太陽（主標題）

讓世界充滿愛關(guān)注青少年成長（副標題）

【活動口號】從心溝通讓愛飛翔

【活動時間】年月日

【活動地點】

【參加人數(shù)】人左右（志愿者：人；學生：人；家長：人；老師：人）【現(xiàn)場分組】全場共分組。

-4-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

第三部分：活動流程

【活動流程】(僅作為參考)

活動現(xiàn)場流程時間08∶0008∶30活動內(nèi)容志愿者入場志愿者定向（登記組除外）時間11∶4012∶3012∶4513∶3013∶4514∶4515∶3016∶3017∶0017∶45活動內(nèi)容二人對話全體分享午餐、小組節(jié)目籌備進場、熱場（迪曲）小組表演（4-6個名額）疾風勁草“信任背摔”愿景畫嘉許結(jié)束、總結(jié)、清場09∶00登記進場、熱場（迪曲+開火車）09∶3009∶4009∶5010∶0010∶3010∶5011∶30嘉賓致辭“成長心連心”說明相互認識現(xiàn)場活動人員分組(見現(xiàn)場分組)起隊名、口號小組活動：呼啦圈（或打拼圖）小組分享

-5-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

第四部分：附表

一、物資清單序號123456789101112131415161718192021名稱銘牌雙面膠紙白板筆音響、調(diào)音臺、麥克大垃圾袋剪刀橫幅登記臺、椅子、臺布電源線、插排數(shù)量人數(shù)201*1組人數(shù)備注相互認識紅、藍各5只室內(nèi)場地寬闊，適于互動訓練主題“耿直心靈導航大型成長心連心公益活接電夠用即可飲水機、桶裝水、紙杯藍色絲帶呼啦圈透明膠紅絲帶、綁手、腳繩水彩筆長200尺白匹布小皮球小紅帽簽到冊碳素筆標簽紙10桶10*2（大+�。�“呼啦圈”物資寬大10卷5桶10盒“背摔”物資“畫出理想”物資“畫出理想”物資相互認識參加活動人員個人情況簽到冊用1*10義工人數(shù)人數(shù)定根據(jù)人數(shù)定

-6-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會愛心是清泉即使是涓涓細流，但有你的加入，就能成就博大之海

愛心是土壤即使是粒粒微塵，但有你的加入，就能成就巍峨之山

愛心是火焰即使是微微星火，但有你的加入，就能成就燎原之勢

耿直心靈導航成長心連心活動邀請函

親愛的學生/家長/老師：你們好！

為推動大慶的素質(zhì)教育工作，加強學生、家長和老師三方面的聯(lián)系與溝通。耿直心靈導航素質(zhì)管理機構(gòu)舉辦一場名為“成長心連心”的體驗式學習活動。在此，耿直心靈導航素質(zhì)管理機構(gòu)誠邀學生、家長和老師的積極參與及支持！

一、“成長心連心”介紹

“成長心連心”是耿直心靈導航素質(zhì)管理機構(gòu)在各地義務舉行的一項社會公益活動。它引用體驗式學習方式作為活動的基礎(chǔ)模式，通過不同類型的練習與分享，從體驗中學習人與人之間的良好溝通、信任、支持和欣賞，從而為社會新一代創(chuàng)造一個更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會整體素質(zhì)因此得以提升。因此“成長心連心”活動的參加者同樣必須全情投入?yún)⑴c整個過程，用心去體會自己和身邊的人。讓我們每個人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，并愉快地共渡這一天的時光。二、活動安排

活動時間：年月日活動地點：

活動形式：團體互動，體驗式交流

活動宗旨：挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己、激發(fā)潛能，重建自我、直向成功。

讓孩子學會如何與父母師生相處；體驗感恩父母等更多的感知能力。

三、活動須知

1、為了活動方便，請穿著運動服或休閑便服，運動鞋或便于行動的鞋，

請女士不要穿裙子及高跟鞋！

2、活動當日以小組形式共進午餐，餐費自理，并自行攜帶飲用水。

3、會場設(shè)有“存包處”供參加者臨時寄存隨身物品。耿直機構(gòu)特別提醒，請所有參加者當天盡量不要攜帶貴重物品出席活動，并且所有貴重物品請隨身攜帶自行保管。

4、活動當日參加者如出現(xiàn)身體不適請立即與小組負責人聯(lián)系。

這是一個最讓人難忘的周末，請務必緊記我們的約會，讓我們相聚“**月**日”！我們在此衷心感謝所有學生、家長和老師的全情參與和支持！耿直心靈導航素質(zhì)管理機構(gòu)

-7-讓我們攜手，把愛心奉獻給社會

友情提示：本文中關(guān)于《成長心連心訓練心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，成長心連心訓練心得體會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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