關(guān)于兩種生活的作文 本文簡介：

兩種生活小狗斑比與他那天天行乞的主人多年生活在一起。他的腦子里一直有個(gè)念頭：所有的狗每天都這樣生活嗎？多么可憐!＂他一邊想一邊吃著那個(gè)已經(jīng)看了幾天的小骨頭。然而有一天，斑比看到了這樣的一幕。一個(gè)主人帶著她的小狗白紋，向包子店走去，斑比饞得都流口水了�？烧l知，小狗白紋卻不滿意地＂汪汪＂直叫，似乎在說

關(guān)于兩種生活的作文 本文內(nèi)容：

兩種生活

小狗斑比與他那天天行乞的主人多年生活在一起。他的腦子里一直有個(gè)念頭："所有的狗每天都這樣生活嗎？多么可憐!＂他一邊想一邊吃著那個(gè)已經(jīng)看了幾天的小骨頭。

然而有一天，斑比看到了這樣的一幕。一個(gè)主人帶著她的小狗白紋，向包子店走去，斑比饞得都流口水了�？烧l知，小狗白紋卻不滿意地＂汪汪＂直叫，似乎在說：＂怎么又吃包子？我都快吃厭了�。⒅魅撕孟窨炊�了他的心思，便說：＂那今天帶你吃西餐？好嗎？＂

＂狗比狗＂這差距也能嚇?biāo)廊�。不僅是狗，這更能反應(yīng)出人類社會(huì)的貧富差距之大。由此我想到了最近聽到的一個(gè)新聞。報(bào)道說美國現(xiàn)在改了稅收政策，交的稅變少了。緊接著，就傳來了一條消息說，這樣貧富差距竟馬上拉大了。對(duì)于這個(gè)變化，我覺得有益處，也有壞處。益處是它能讓努力工作的人們，收獲變得更豐厚，而不努力的則沒有更多獲得。但是貧富差距的拉大，也使國家變得更加不平等。

我想這幅圖也正是反映了這個(gè)情況吧！其實(shí)，在班里也是個(gè)小社會(huì)呢。我們也要盡力幫助落后的同學(xué)。最近啊，老師也向我們提出了一個(gè)非常值得思考的問題：為什么要記的是平均分呢？也許就是為了不使落后的同學(xué)永遠(yuǎn)落后，優(yōu)秀的卻只顧自己優(yōu)秀吧。因?yàn)橹挥袔讉�(gè)人優(yōu)秀，肯定是沒有用的。要讓我們大家一起共同努力吧！

關(guān)于兩種生活的作文 本文關(guān)鍵詞：兩種，作文，生活

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