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分析并總結(jié)學(xué)生上網(wǎng)的利與弊

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 09:10:35 | 移動端:分析并總結(jié)學(xué)生上網(wǎng)的利與弊

分析并總結(jié)學(xué)生上網(wǎng)的利與弊

分析并總結(jié)學(xué)生上網(wǎng)的利與弊

網(wǎng)絡(luò)有什么好處呢?根據(jù)調(diào)查情況,我歸納了學(xué)生的意見。

1、利用網(wǎng)絡(luò)能開闊視野,豐富課外知識。因特網(wǎng)的信息極其豐富,信息量大,學(xué)生在網(wǎng)上可以根據(jù)自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁,認(rèn)識世界,了解世界各地的新聞和其他信息,極大地開闊了學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)和生活帶來了很多方便和樂趣。許多學(xué)生認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)使他們變得聰明,懂得的東西增多了。

2、利用網(wǎng)絡(luò)能加強人與人之間的交流,密切人與人之間的聯(lián)系。現(xiàn)在網(wǎng)上流行許多網(wǎng)絡(luò)聊天工具,如騰訊QQ、網(wǎng)易泡泡、雅虎通、飛信等。特別是騰訊QQ,許多學(xué)生用此聊天工具進(jìn)行交友,與世界各地相識或不相識的人進(jìn)行交流,這樣方便了人與人之間的交流,密切了人與人之間的聯(lián)系。特別是初一學(xué)生中有許多是獨生子女,在家里比較孤獨,現(xiàn)實交往帶來壓力,而網(wǎng)絡(luò)能夠給他們一個新的交往空間和相對寬松的環(huán)境。

3、網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生學(xué)習(xí)有所幫助。調(diào)查顯示,許多學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能夠幫助他們學(xué)習(xí)更多的東西,得到更多的知識。網(wǎng)絡(luò)能夠為學(xué)生提供許多他們需要的資料,甚至是教輔資料。特別是一些“差生”,他們在學(xué)習(xí)中有許多困難,但他們可以在網(wǎng)上找到自習(xí)需要的學(xué)習(xí)資料,為學(xué)習(xí)提供巨大的方便。

4、許多學(xué)生還認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能給他們的生活帶來巨大的方便,如網(wǎng)上購物、聽音樂、看電影,這些給他們的生活帶來了許多樂趣,促進(jìn)了時代的進(jìn)步。

那網(wǎng)絡(luò)又有什么害處呢?根據(jù)調(diào)查情況,我歸納了學(xué)生的意見。

1、網(wǎng)絡(luò)垃圾給學(xué)生造成巨大的傷害。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)存在大量的垃圾,如黃色網(wǎng)站、暴力電影、網(wǎng)絡(luò)病毒等。作為未成年的小學(xué)生,這些網(wǎng)絡(luò)垃圾會給他們的身心帶來直接的危害,使道德水準(zhǔn)有所下降。

2、影響學(xué)業(yè)。學(xué)生一旦上網(wǎng)成癮,不能自拔,這樣會轉(zhuǎn)移他們的學(xué)習(xí)興趣,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),使學(xué)習(xí)成績下降。有些學(xué)生上課心不在焉,而是想著上網(wǎng),放學(xué)就飛奔到網(wǎng)吧或者其他上網(wǎng)場所,根本不做課后作業(yè)。甚至還有些學(xué)生日夜泡在網(wǎng)吧,荒廢學(xué)業(yè)。日夜上網(wǎng),眼睛通紅,非常勞累,大大降低了學(xué)習(xí)效率。

3、摧殘學(xué)生的身體健康。小學(xué)生正處在快速發(fā)育階段,如果過多地沉迷于上網(wǎng),會對身體健康造成很大的傷害。有些學(xué)生上網(wǎng)玩游戲,達(dá)到了不吃飯、不睡覺的地步。而玩游戲精神過于集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大,給沉迷于其間的人的視力、聽力等造成的危害是不可估量的。

4、有些學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會讓人犯罪。一些學(xué)生因為沒有錢去上網(wǎng),就去偷、去

搶,甚至謀財害命,給社會造成嚴(yán)重危害;還有些學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)聊天會引發(fā)網(wǎng)戀,使人陷入情感陷阱。

既然網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,那么對學(xué)生上網(wǎng)有什么建議呢?根據(jù)調(diào)查,大部分的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng),但要適度,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,用于學(xué)習(xí)和生活;但仍有少部分人主張盡量多上網(wǎng)或者不上網(wǎng)。

對學(xué)生上網(wǎng)的一些看法及建議

網(wǎng)絡(luò)就在我們身邊,幾乎所有人都要接觸網(wǎng)絡(luò),學(xué)生要想離開網(wǎng)絡(luò)幾乎是不可能的。在科技發(fā)達(dá)的今天,網(wǎng)絡(luò)顯得更加重要,它給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面帶來了巨大的方便。高年級的小學(xué)生正處于一個轉(zhuǎn)型時期,身體和心理素質(zhì)正在快速地發(fā)展,他們對網(wǎng)絡(luò)的利弊缺乏全面的認(rèn)識,有待進(jìn)一步提高。

網(wǎng)絡(luò)有很多好處,也有很多害處,但網(wǎng)絡(luò)的利弊是相對的,沒有絕對的利,也沒有絕對的弊。網(wǎng)絡(luò)是非常有用的東西,正確利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)生可以學(xué)到很多東西,不僅可以開闊視野,加強人與人之間的交流,還可以用于學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。但如果不好好利用網(wǎng)絡(luò),反其道而行之,則會傷害自己,不僅影響學(xué)業(yè),摧殘身心健康,還給社會帶來危害。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,我們要正確運用它,才能更好地為我們服務(wù),而不至于我們?yōu)樗⻊?wù)。

網(wǎng)絡(luò)的好處我們固然提倡,但面對網(wǎng)絡(luò)的害處,學(xué)生該如何正確上網(wǎng)呢?1、對學(xué)生的建議。學(xué)生應(yīng)該視自己的情況合理安排上網(wǎng)時間,不應(yīng)上網(wǎng)而影響學(xué)習(xí)、生活,同時也不要抱緊書本知識,要懂得使用網(wǎng)絡(luò)去放眼世界,獲取信息。要懂得不過分沉迷于網(wǎng)絡(luò),特別是網(wǎng)絡(luò)游戲,在學(xué)習(xí)與上網(wǎng)之間,應(yīng)該學(xué)會平衡二者的關(guān)系,不走極端。同時,不進(jìn)入不健康的網(wǎng)頁,提倡綠色上網(wǎng)。

2、對家庭的建議。家庭如果有條件的話,可以配置電腦,讓孩子學(xué)會上網(wǎng)。同時家長要監(jiān)督孩子,要孩子合理安排上網(wǎng)時間,不影響學(xué)業(yè)。對于無法購置電腦的家庭,家長應(yīng)該理解孩子外出上網(wǎng)的原因,適當(dāng)給予幫助,當(dāng)然條件是孩子必須遵守學(xué)生上網(wǎng)的規(guī)則。

3、對學(xué)校的建議。學(xué)校應(yīng)該實行完善“校校通”的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。現(xiàn)在全國大部分地區(qū)的學(xué)校都在實行這種網(wǎng)絡(luò)建設(shè),這是一個非常明智的決定,同時這也是社會發(fā)展的要求,每個學(xué)校都應(yīng)該有可以讓學(xué)生上網(wǎng)的設(shè)施,特別是對于內(nèi)宿的學(xué)生,這點顯得尤其重要。

4、對社會的建議。網(wǎng)吧應(yīng)該合法經(jīng)營,為學(xué)生上網(wǎng)提供一個舒適的環(huán)境。對于違法行為的網(wǎng)吧,政府要采取嚴(yán)厲的懲罰制度,以利于學(xué)生健康上網(wǎng)。總而言之,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多方便,但現(xiàn)在存在一個比較關(guān)鍵的問題,就是如何避免不良影響。初一學(xué)生要科學(xué)、合理地去使用電腦上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮它的功能,成為我們的好助手,幫助我們解決問題,開闊我們的知識面,在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。我想這樣肯定能使初一學(xué)生茁壯、健康地成長起來。

擴展閱讀:關(guān)于高一學(xué)生上網(wǎng)的利與弊的研究報告

關(guān)于高一學(xué)生上網(wǎng)的利與弊的研究報告

研究性學(xué)習(xí)201*-08-0121:52:33閱讀433評論3字號:大中小訂閱

231班第一課題組指導(dǎo)老師:陳峻

在以前,不識字的人是文盲;而在現(xiàn)代,不懂電腦的人將是“現(xiàn)代文盲”。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電腦作為信息社會的主要標(biāo)志,其應(yīng)用已滲透到人們工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各個領(lǐng)域中,F(xiàn)代的中學(xué)生不懂電腦就意味著落后,但是電腦對于我們中學(xué)生也存在一些弊端,比如:網(wǎng)絡(luò)犯罪、過度沉迷導(dǎo)

致影響學(xué)習(xí)……

我班的周××同學(xué)愛好電腦,經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)習(xí),查找資料,他的學(xué)習(xí)成績也跟著提高了;而敦××同學(xué)

也愛好電腦,但他整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,最后,由成績優(yōu)異變成一個差生……

為了幫助同學(xué)們正確地運用網(wǎng)絡(luò),正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的意義和價值,我組決定進(jìn)行此調(diào)查,為青少年的

發(fā)展和社會的進(jìn)步盡一份微薄之力。

一、研究目的

1.研究中學(xué)生網(wǎng)上活動和中學(xué)生對上網(wǎng)的感想,讓中學(xué)生更了解網(wǎng)絡(luò);

2.使每位小組成員了解上網(wǎng)的利與弊,正確對待網(wǎng)絡(luò),充分利用網(wǎng)絡(luò)擴大自己的知識面;

3.通過研究過程學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,學(xué)會自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)綜合實踐能力;

4.向中學(xué)生宣傳“綠色上網(wǎng)”!用自己的行動構(gòu)造一片綠色網(wǎng)絡(luò)!

二、活動安排

1.組織小組會議,安排計劃及工作安排。

2.活動計劃:第一步:制定方案;第二步:搜集資料并整理分析;

第三步:對校內(nèi)外高一年級的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,整理分析數(shù)據(jù);

第四步:總結(jié)課題研究工作,撰寫和修改課題研究報告,完成相關(guān)傳題驗收的準(zhǔn)備工作,申請課題

鑒定、驗收。3.工作安排:

上網(wǎng)調(diào)查、查找資料、購買用品:張津(組長)、張濤、姜濤

對校高一學(xué)生問卷調(diào)查:曾少男

對校外(州民中、三中、博雅)高一學(xué)生問卷調(diào)查:彭堯迪、熊靈芝

整理資料、記錄及撰寫:施建濤電腦制作:彭鵬、羅梓源三、研究過程

1.設(shè)計研究方案,篩選研究課題

首先,我們設(shè)計了幾個研究課題。例如:“理科知識在生活中的實際運用”、“當(dāng)?shù)丨h(huán)保工作不足之處的分析和改進(jìn)建議”等多個課題,經(jīng)過小組內(nèi)部成員的反復(fù)討論研究和思考后,我們選定了比較貼近我們中學(xué)生的一個熱點話題“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”,確立了課題后,我們就開始著手準(zhǔn)備了。指導(dǎo)老師為我們

還進(jìn)行了一些指導(dǎo),使我們的課題研究能順利地進(jìn)行。

2.研究性課題的開題報告會

①設(shè)計問卷調(diào)查:設(shè)計問卷調(diào)查的主要目的是調(diào)查中學(xué)生的上網(wǎng)情況、上網(wǎng)的間隔與時間、對上網(wǎng)的看法、網(wǎng)上活動等多方面內(nèi)容。問卷的內(nèi)容主要包括調(diào)查中學(xué)生上網(wǎng)時間與間隔、網(wǎng)上活動、對中學(xué)生

上網(wǎng)的感想與建議等。

②問卷調(diào)查:我們利用有限時間對部分高一學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,從問卷調(diào)查情況中,了解部分高一

學(xué)生對上網(wǎng)的看法進(jìn)行討論并總結(jié)。

③采訪:在課余時間,我們對高一級部分同學(xué)進(jìn)行采訪,在采訪中了解中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)利弊的看法并

向同學(xué)們宣傳綠色上網(wǎng)。

研究的方法通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)、問卷調(diào)查等方式,在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的知識、能力,

收集有關(guān)資料,撰寫相關(guān)論文。

四、研究結(jié)果1.研究成果的總結(jié)

從問卷調(diào)查和采訪的結(jié)果了解,對于“中學(xué)生上網(wǎng)”,表示支持的同學(xué)占絕大多數(shù)。網(wǎng)絡(luò)的利與弊,都影響著我們的生活。大部分同學(xué)認(rèn)為只要運用得當(dāng),網(wǎng)絡(luò)是百利而無一害。總結(jié)得出,中學(xué)生上網(wǎng)利弊

是因人運用如何而異。

2.學(xué)生對上網(wǎng)利與弊的觀點和對此觀點的分析在我們的調(diào)查中,我們得出了以下結(jié)論:

①同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)的有利之處:可以在網(wǎng)上查閱一些對自己學(xué)習(xí)有幫助的資料、了解世界最新動態(tài),還可以在網(wǎng)上下載一些自己喜愛的歌曲、看電影,最多的人還是在網(wǎng)上聊天,而小部分人認(rèn)為上網(wǎng)可以打

發(fā)時間。

分析:現(xiàn)在的Internet出版物越來越多,許多報刊雜志都有網(wǎng)絡(luò)版的電子讀物,這些出版物比傳統(tǒng)的書籍可以帶給我們更多的信息和更多的娛樂。而“騰訊QQ”連一些沒上網(wǎng)的學(xué)生們都應(yīng)該不會覺得陌生,它給我們創(chuàng)造了一個廣大的交流平臺,在放假期間,我們可以通過QQ適度和同學(xué)們聊聊天,談?wù)勔恍┥钚∈,緩解自己的壓力。上網(wǎng)查閱資料對于我們學(xué)生來說是一種值得贊揚的做法,我們應(yīng)鼓勵這種做法,發(fā)揚光大;但有些人為了打發(fā)時間而上網(wǎng),這種思想是不可取的;看電影、聊天等應(yīng)適可而止,切

勿沉迷!應(yīng)以自己的學(xué)業(yè)為重!

②同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)的主要弊端:害怕自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)(或網(wǎng)絡(luò)游戲)中不能自拔,以致于影響學(xué)習(xí),

還有小部分人認(rèn)為上網(wǎng)既浪費父母的金錢又浪費自己的生命。

分析:看來同學(xué)們對上網(wǎng)的危害還是有一定的自我見解的,網(wǎng)絡(luò)是一個“雙面人”但弊始終是大于利的,上網(wǎng)既浪費時間又浪費錢,更主要的是會影響學(xué)業(yè),適度上網(wǎng)是值得我們提倡的,切勿誤落塵“網(wǎng)”!五、問卷調(diào)查:

通過問卷調(diào)查,我們得出一些結(jié)論:

從以上的扇形圖中可知,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生占了2/3,許多還是通宵達(dá)旦,在網(wǎng)上玩游戲、交友聊天等占了絕大多數(shù),而閱讀文學(xué)作品、瀏覽新聞的極少,上網(wǎng)時間在4小時以上居多,主要費用從父母要來,上網(wǎng)次數(shù)達(dá)3~5次/周最多,從問卷(13題)可見,中學(xué)生對怎樣合理上網(wǎng)很模糊,導(dǎo)致許多問題的出現(xiàn)。所以,希望這份報告能引起廣大師生及家長的重視,并采取合理的措施,幫助中學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)。

六、心得體會:

1.中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)適可而止,適度的上網(wǎng)能緩解學(xué)習(xí)的壓力,上網(wǎng)的內(nèi)容應(yīng)緊圍繞著自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,

利用網(wǎng)絡(luò)提高自己的修養(yǎng)等,不應(yīng)長時間玩游戲;

2.上網(wǎng)時間不宜過長,每次上網(wǎng)都應(yīng)控制在2小時以下,上網(wǎng)時間過長的話會對人體健康造成一定量的影響,比如說:加速眼睛近視、顯示屏對身體輻射等,上網(wǎng)時應(yīng)掌握正確的上網(wǎng)狀態(tài),比如:坐姿平整,

視線距離大小適中等;

3.綠色上網(wǎng),用自己的行動,構(gòu)造一片綠色的網(wǎng)絡(luò),杜絕上一些非法網(wǎng)站和一些不健康的網(wǎng)站,維

護自己的身心健康;

4.防止沉迷網(wǎng)絡(luò),克制自己對網(wǎng)絡(luò)的迷戀,以免影響自己的學(xué)業(yè)。中學(xué)生當(dāng)前最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),

學(xué)業(yè)是學(xué)生的生命!

至此,我們小組的研究報告已告一段落了,在這次研究學(xué)習(xí)中,我們獲得很多在書本上學(xué)不到的知識,使我們更了解上網(wǎng)的利與弊,如何正確對待網(wǎng)絡(luò)方法,充分利用網(wǎng)絡(luò)擴大自己的知識面;使我們獲得更多有關(guān)社會交際方面的經(jīng)驗,同時也拉近了小組成員之間的友情;使我們進(jìn)一步認(rèn)識到“團結(jié)就是力量”,感受到集體強大的凝聚力,以及成員間彼此幫助,互相進(jìn)步的快感?偠灾,我們在這次研究活動

中受益匪淺!愿網(wǎng)絡(luò)為我們中學(xué)生增添更多的知識,為我們的生活增添新彩……

231班第一課題組組成:

組長:張津

組員:曾少蘭、彭堯迪、熊靈芝、彭鵬、施建濤、姜濤、張濤、羅梓源

指導(dǎo)老師:陳峻參考資料:

blog.cersp.com/userlog24/170640/archives

liu2178596.blogchina.com

《中學(xué)生博覽》

zhidao.baidu.com/question/18301043.html

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