《圖書館做義工后總結(jié)》201*.5.5

圖書館義工總結(jié)

義工，中國大陸一般叫志愿活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點(diǎn)意義：傳遞愛心，傳播文明；有助于建立和諧社會；促進(jìn)社會進(jìn)步。對志愿者個(gè)人而言，志愿活動具有以下幾點(diǎn)意義：奉獻(xiàn)社會；豐富生活體驗(yàn)；提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。對服務(wù)對象而言，志愿活動具有以下幾點(diǎn)意義：接受個(gè)人化服務(wù)；幫助融入社會，增強(qiáng)歸屬感。

社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步有一定的積極作用。義工在把關(guān)懷帶給社會的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種"愛心"和"文明"從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。

雖然我們以前都沒有做過義工，但是在平時(shí)的電視新聞中也見過不少人們出去做義工的場景，而且在現(xiàn)實(shí)中也見到過有些人在路邊的綠化帶中撿塑料袋的義舉，他們默默無聞，不求回報(bào)為他人服務(wù)的精神鞭策著我們。今天，我們終于有機(jī)會可以向他們學(xué)習(xí)了。

今天一大早，我們放棄了睡懶覺的時(shí)間，在微涼的微風(fēng)和晨光的陪伴下，我們的志愿者來到學(xué)校圖書館做義工。

我們到達(dá)圖書館后，先分系簽到，接著分發(fā)帽子并進(jìn)行分組安排以及照相和講注意事項(xiàng)。然后我們就開始了今天上午的義工之旅！

來到圖書室...因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還早，所以圖書館里的人還不多，這更有利于我們打掃衛(wèi)生。平時(shí)沒有放書的書架上面落滿了灰塵，沒有擦多一會，抹布就已經(jīng)成黑色的了！雖然聽說以前有人到圖書館打掃過衛(wèi)生，但是沒想到書架上還是這么臟，很顯然他們沒有認(rèn)真打掃了，我們不能像他們一樣空跑一趟，只是做一下形式。既然來到這做義工，就要有一個(gè)做義工的樣子。

擦好書架后，我們還將讀者的圖書按書上貼有的編號的編碼放到合適的位置，再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，我們分工合作，認(rèn)真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們安排高個(gè)人員進(jìn)行。在我們的共同努力下，整理了A至F編碼的圖書，經(jīng)過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。

雖然只有半天的工作，但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨�，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒有這一天的實(shí)踐機(jī)會，或許我也不會認(rèn)識到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實(shí)踐才會了解到事物的本質(zhì)，理論知識只是表面認(rèn)識。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我們，并不是只要掌握理論知識，更應(yīng)該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項(xiàng)有益活動中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。這一天，我收獲的不僅是知識，而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。在實(shí)踐活動中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需要。

義工活動提供了一種有效的社會服務(wù)平臺和途徑，可以讓社會上不同階層、不同領(lǐng)域、不同職業(yè)的人士廣泛參與進(jìn)來，共同來努力，共同來實(shí)現(xiàn)，共同來促進(jìn)和建立一個(gè)關(guān)懷互助、充滿愛心的和諧社會。其次，義工活動是政府和社會對弱勢群體關(guān)懷的一種有效補(bǔ)充，由于社會發(fā)展的不平衡，個(gè)人自身的境遇和個(gè)體健康狀況的差異，會產(chǎn)生一些弱勢群體，他們可能就在我們的身邊，這些人需要幫助、需要關(guān)愛。來自政府或者社會層面的關(guān)愛往往是比較宏觀的、機(jī)械的、簡單的，或者說是原則性的，相對于需求來講實(shí)際上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而義工活動往往是比較多方面的、直接的、貼近的、交流互動式的、靈活而長期的，感覺上也比較新穎，是非常受歡迎的。

同時(shí)，義工活動也是社會民眾愛心和良知的集體表現(xiàn)，是民眾參與和回饋社會的一種具體表現(xiàn)。我們每個(gè)人在成長過程中，在各個(gè)不同的方面都多多少少地受到過社會組織或社會個(gè)體的幫助，個(gè)人的成長是離不開社會環(huán)境支持的，這中間可能是你的親人、長輩、朋友、同學(xué)也可能是素不相識的其他人，還有適宜的人文環(huán)境、成長氛圍、先人的經(jīng)驗(yàn)和哲理，所謂三人行必有我?guī)�，我們受到的雨露滋潤要傳承下去，這就是回饋社會，只有這樣才會形成一個(gè)良好的、互動的、健康的、充滿愛心的社會人文關(guān)系。

我認(rèn)為：在義工的社會里無高低貴賤之分，只有誰比誰更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助！讓我們?nèi)巳硕紒慝I(xiàn)出一份愛��！共建美好和諧社會。

友情提示：本文中關(guān)于《《圖書館做義工后總結(jié)》201*.5.5》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，《圖書館做義工后總結(jié)》201*.5.5：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《《圖書館做義工后總結(jié)》201*.5.5》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/682714.html

• 上一篇：服務(wù)圖書館活動總結(jié)
• 下一篇：201*年綜治保衛(wèi)工作總結(jié)