感恩父母主題班會課教案

感恩父母主題班會課教案

課程名稱“謝謝您們，爸爸媽媽”主題班會課授課對象初一

授課時(shí)間母親節(jié)前些時(shí)間授課老師課時(shí)45分鐘教學(xué)內(nèi)容

這次主題班會課以感恩父母為主題，主要目的是讓學(xué)生感受父母的偉大與無私，在生活中學(xué)會關(guān)心和孝敬父母。在教學(xué)過程中，我們會通過播放有關(guān)感恩父母的漫畫視頻和故事讓學(xué)生體會父母的愛，讓他們學(xué)會表達(dá)自己對父母的感激之情。對象分析

這次主題班會的對象是初一學(xué)生，他們很多第一次離開家寄宿在學(xué)校，因此他們對于家的感受會比較強(qiáng)烈，對于父母的思念會比較深切。然而，他們還不太懂得如何關(guān)心父母，如何像父母表達(dá)自己的愛和感恩之情。另外，初一的學(xué)生開始漸漸出現(xiàn)叛逆心理，他們會經(jīng)常頂撞父母，嫌父母嗦，所以這時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。教學(xué)策略

充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合初一學(xué)生的認(rèn)知思維特點(diǎn)，注意教學(xué)素材的趣味性，吸引學(xué)生的注意；從學(xué)生的角度出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。三維目標(biāo)

知識目標(biāo)：讓學(xué)生知道自己對父母了解和關(guān)心的程度，了解父母養(yǎng)育兒女的辛

苦以及感恩父母的重要意義。能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心父母，在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改�，做一個(gè)有

感恩之心的好孩子。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生感受父母的愛和養(yǎng)育之恩，對父母永存感激

之心。教學(xué)準(zhǔn)備收集上課所需的視頻和音樂；制作PPT課件;組織學(xué)生分成若干小組教學(xué)方法講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法

教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會父母對自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母。

教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生掌握一些關(guān)心父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對父母

表達(dá)感謝的事情。

教學(xué)過程

導(dǎo)入部分（5分鐘）

教師：同學(xué)們，大家好！今天主題班會課的主題是“謝謝您們，爸爸媽媽”。你

們知道過幾天是什么節(jié)日嗎？學(xué)生：母親節(jié)。

教師：對了，那么你們告訴老師，母親節(jié)具體是哪天呀？學(xué)生：五月的第二個(gè)星期天。

教師：很好!同學(xué)們都記得。那你們知道什么時(shí)候是父親節(jié)嗎？學(xué)生：六月的第三個(gè)星期天。

教師：同學(xué)們都不錯(cuò)哦！下面請同學(xué)們觀看一個(gè)漫畫視頻。（播放感恩父母漫畫視頻，約三分鐘左右）

（視頻內(nèi)容：主要講當(dāng)我們還是小孩的時(shí)候，父母為我們做了很多事情，他們教我們穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等；當(dāng)我們漸漸長大，父母也漸漸變老，他們的腰板不再挺直，頭發(fā)不再烏黑，但他們對我們的愛一直不變）

教師：相信同學(xué)們看了這個(gè)漫畫，都會想起自己的爸爸媽媽，想起他們在我們成

長的過程中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡單，他們既要工作又要照顧我們。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對爸爸媽媽心存感恩，感謝他們?yōu)槲覀兯�做的一切。設(shè)計(jì)目的：播放漫畫視頻，導(dǎo)入主題。同時(shí)，吸引學(xué)生的注意和思考，制造氣氛，

讓學(xué)生進(jìn)入到主題中來。正題部分（25分鐘）（播放背景音樂）

教師：同學(xué)們，從我們呱呱落地起，我們的父母就為我們撐起一片天，他們對

我們噓寒問暖，關(guān)懷至微。他們清楚地記著我們的生日，記著我們喜歡吃什么，不喜歡吃什么；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，他們會叮囑我們多穿衣服；當(dāng)我們上完一周的課，星期五回家時(shí)我們總能看到桌上擺著我們喜歡吃的菜；當(dāng)我們成績退步時(shí)，他們會為我們著急，他們會鼓勵(lì)我們、、、、、他們總是想我們所想，憂我們所憂。教師：現(xiàn)在請同學(xué)們問一下自己：你們記得爸爸媽媽的生日嗎？你們知道爸爸

媽媽最喜歡吃什么嗎？你們清楚爸爸媽媽喜歡什么顏色的衣服嗎？你們會在爸爸媽媽累的時(shí)候，為他們遞去一杯熱茶嗎？你們是不是在媽媽多說你們幾句的時(shí)候，就頂撞媽媽，嫌?jì)寢屶拢磕銈冇袥]有在爸爸嚴(yán)厲教導(dǎo)你的時(shí)候，生爸爸的氣，不跟爸爸說話？（PPT上展示這段話；停頓十秒，讓學(xué)生從回憶中出來）教師：同學(xué)們，請你們告訴老師，爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰？學(xué)生：我們

教師：媽媽每天早起煮早餐，為了誰？學(xué)生：我們

教師：爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨又為了誰？對，都是為了你們。天下的爸爸媽媽

都一樣，他們?yōu)樽优�所做的一切都是為了讓自己的孩子可以更好地生活。如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己還不是很了解自己的爸爸媽媽，沒關(guān)系，只要你們在以后與父母相處的時(shí)候，多留一個(gè)心眼，或者多問問爸爸媽媽，你們就會慢慢地了解他們。接下來，請同學(xué)們觀看視頻《蘋果樹與小男孩的故事》（視頻內(nèi)容：主要講述一顆蘋果樹傾盡自己一生來滿足小男孩的各種要求和需要，讓他快樂：讓他爬上自己的樹干上玩、叫他摘自己身上的果子、讓他在自己身上蕩秋千、讓他用自己的樹枝蓋房子，最后還叫小男孩砍掉自己的樹干造船去遠(yuǎn)行、、、、、、最終樹只剩下樹樁，這棵樹就是我們的父母）（五分鐘之后）

教師：看到最后，我們知道這棵大樹就是我們的父母。父母為我們付出的，千

言萬語也說不盡。那么我們作為子女的又能為父母做什么呢？請同學(xué)們根據(jù)之前分好的小組進(jìn)行討論，然后由每個(gè)小組的組長把你們討論的結(jié)果說出來。（小組討論及展示，教師板書：我們能為父母做什么？）

教師總結(jié)：從同學(xué)們剛才的討論結(jié)果來看，雖然你們目前還是初中生，但是你們

還是可以為爸爸媽媽做許多力所能及的事，對不對？老師希望你們不要只是說說而已，而是從現(xiàn)在開始，在生活中用行動報(bào)答爸爸媽媽和關(guān)心爸爸媽媽。設(shè)計(jì)目的：這是一個(gè)特別感人的故事，播放視頻是為了讓學(xué)生從視覺上和聽覺上

共同來感受父母的無私與偉大，更加刺激他們內(nèi)心的情感。（切換PPT）

教師：好，現(xiàn)在我們來看一組圖片。

教師：這是一個(gè)清晨，在天還沒亮，大家都還在熟睡的時(shí)候，他就要出來工作了。這是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)大家都在屋里吹著空調(diào)、風(fēng)扇的時(shí)候，他卻在建

筑工地干著重活。這是一個(gè)煤礦工人，他在一個(gè)隨時(shí)有危險(xiǎn)的地方拼命地工作，我們看到了

他黑烏烏的手，黑烏烏的臉。夜已經(jīng)深了，大家都入睡了，她還在街道上，走近每一個(gè)垃圾桶尋找可以

賣的瓶子、紙片、、、、、、他是地道的農(nóng)民，在菜地里賣力地推著機(jī)器，加快翻地，種上新一輪的蔬菜、、、、、

、、、、、、

教師：他們都是孩子的爸爸媽媽，也許他們的孩子正在熟睡，或者正在家里等著爸爸媽媽回家吃飯，又或者他們正在明亮的教室上課、、、、、、不管我們的爸爸媽媽做著怎樣的工作，他們都是我們偉大的無私的父母親。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，無論酷暑寒冬，都堅(jiān)持工作。同學(xué)們，讓我們向天下的父母說聲：爸爸媽媽，您們辛苦了!好不好?學(xué)生：好

教師，學(xué)生：爸爸媽媽，您們辛苦了�。ㄇ袚QPPT）升華部分（10分鐘）

教師：這是一封爸爸媽媽寫給孩子的感人肺腑的信，我們大家一起來讀一下。（信中內(nèi)容截�。何业暮⒆樱耗奶烊绻�你看到我日漸老去反映慢慢遲鈍身體也漸漸不行時(shí)請耐著性子試著了解我理解我當(dāng)我吃的臟兮兮甚至已不會穿衣服時(shí)不要嘲笑我耐心一點(diǎn)兒記得我曾經(jīng)花了多少時(shí)間教你這些事嗎？如何好好地吃好好的穿如何面對你的生命中的第一次當(dāng)我一再重復(fù)說著同樣的事情時(shí)請你不要打斷我聽我說小時(shí)候我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事直到你靜靜地睡著；）（一起讀信）

教師：爸爸媽媽總有變老的一天，無論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛的最親

的人。讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲地說出我們的心里話：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽�。úシ拧陡卸鞯男摹犯枨�）（可以讓學(xué)生一起唱，也可以讓學(xué)生靜靜地聆聽）

結(jié)束部分（五分鐘）

教師：當(dāng)我們漸漸長大，我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臉上的皺紋越來越多，頭

上的白發(fā)也越來越多。隨著歲月的流逝，他們的眼睛不再明亮，他們的背彎得越來越低，他們會漸漸地忘記回家的路，就像一個(gè)小孩子一樣需要我們一遍一遍地提醒和悉心地愛護(hù)�，F(xiàn)在你們的爸爸媽媽都還年輕，他們還不需要你們這樣做，但是孝順父母是不分時(shí)候的。母親節(jié)就快到了，現(xiàn)在老師給你們每個(gè)人發(fā)一張小卡片，你們把自己最想跟媽媽說的話寫在上面，然后母親節(jié)那天親手送給媽媽。（播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》，學(xué)生寫卡片）

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“感恩父母”班會課教案

一、地點(diǎn)：班教室二、主題：感恩父母三、班會目的：

1．讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。2．增加學(xué)生的責(zé)任感。

3．學(xué)會感恩父母，用實(shí)際行動回報(bào)家人。四、班會形式：

學(xué)生演講、朗誦、講故事五、班會過程：（一）班主任發(fā)言：

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有一大半的同學(xué)都是來自外地，在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因?yàn)楦改笎鄣脽o私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅(jiān)實(shí)的大山，在流水的滋潤下茁壯成長�？墒�，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心，今天我們來上一堂主題為“感恩父母”的班會課，我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。下面讓我們大家一起聆聽徐思婷同學(xué)的演講

（二）學(xué)生演講（徐思婷同學(xué)的《感恩父母》）

同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十五年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

當(dāng)我生日的時(shí)候，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥�才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

育星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！

班主任發(fā)言：非常感謝思婷同學(xué)的聲情并茂的演講，剛才教室里安靜極了，我想大家都陷入了回憶當(dāng)中，重溫與父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那下面請幾位同學(xué)談?wù)劙l(fā)生在自己與父母之間的讓你印象深刻的事情，或是父母說過的讓你記憶猶新的話。

（三）學(xué)生交流“說不盡道不完父母的愛”

讓學(xué)生自愿講述發(fā)生在自己與父母之間的難忘的事情（三至五個(gè)同學(xué)發(fā)言）

班主任發(fā)言：聽了這幾位同學(xué)的故事，部分同學(xué)覺得好像找到了自己父母的影子，會想到那句歌詞“天下的媽媽都是一樣的”；而有些同學(xué)可能會想“那有什么，任何一個(gè)父母都會那樣做的”；還有些同學(xué)會抱怨“為什么人家的爸媽都那么好，而我的爸媽卻天天打我罵我呢？”那下面我請一位同學(xué)來朗讀當(dāng)代女作家畢淑敏女士的一篇散文《孩子，我為什么打你》

（四）聆聽散文《孩子，我為什么打你》

孩子，我為什么打你

畢淑敏

有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我”那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須攀滿我的整個(gè)心靈。

面對你純真無暇的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有地力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著我都不曾打過你。我想這對于一個(gè)正常而活潑的兒童，就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素。

它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失每一次打過你之后，我都深深自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它苛烈十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑餓中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能深奧，也許要到你為人父母時(shí)才會理解。

育星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。打人是個(gè)重體力活，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子

我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不至于失手將你打得太重。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)�，重要的不是身累，而是心�?/p>

孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H！

孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

班主任發(fā)言：這是一篇極其優(yōu)秀的真摯的散文，因?yàn)樗�流露出了一個(gè)充滿偉大母愛的母親的心聲，在座的同學(xué)在你們成長過程中我想極少數(shù)未被家長用武力手段教訓(xùn)過吧，要知道在你們怨恨他們的暴力的時(shí)候，家長的心里也在滴血，試問，還有哪一種痛比心痛更殘酷。可憐天下父母心，他們過去所做的一切，現(xiàn)在所做的一切，甚至將來所做的一切無不是為了你們，而坐在教室里風(fēng)吹不到雨淋不著的我們又將為自己的雙親做些什么呢？下面來聽聽古代人是怎么做的，他們是如何盡孝道的。（二十四孝中的故事）

（五）學(xué)習(xí)孝的典范感悟古代孝子故事

埋兒奉母

郭巨，晉代隆慮（今河南林縣）人，一說河內(nèi)溫縣（今河南溫縣西南）人，原本家道殷實(shí)。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨(dú)取母親供養(yǎng)，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔(dān)心，養(yǎng)這個(gè)孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復(fù)活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親�！碑�(dāng)他們挖坑時(shí)，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。

扇枕溫衾

黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝�？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。安帝（107-125年）時(shí)任魏郡（今屬河北）太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。

臥冰求鯉

王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉

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吳猛，晉朝濮陽人，八歲時(shí)就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

滌親溺器

黃庭堅(jiān)，北宋分寧（今江西修水）人，著名詩人、書法家。雖身居高位，侍奉母親卻竭盡孝誠，每天晚上，都親自為母親洗滌溺器（便桶），沒有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)。

班主任發(fā)言：我們要感恩父母并不是說將來掙多少錢給父母花，蓋多豪華的房子給父母住，其實(shí)就象剛才《二十四孝》里頭孝子那樣從日常做起，從實(shí)際做起，從細(xì)微的小事做起，持之以恒就足夠了，我想這是大部分父母希望得到的，而我們往往被大愿望大志向所迷惑了，伸手向父母要錢成了將來更好的孝敬父母的必要投資，成了正當(dāng)?shù)暮侠淼呐e措，因而不會太在意。但是這每一分的金錢下蘊(yùn)涵了多少的內(nèi)容我想大家應(yīng)該好好想想。父母給我們以生命，盡最大努力給我們創(chuàng)造成長的一切良好條件，我們要學(xué)會感恩，感激他們無私的付出。下面就讓我們在楊斌同學(xué)的詩朗誦中結(jié)束我們的班會。

（六）詩朗誦

感恩父母

我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想未來

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會感激感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識學(xué)會感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會感激感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動聽有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

育星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請欣賞小品《一袋餃子》一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心。

（七）感恩父母信

由于課堂時(shí)間有限，我希望大家回去都能夠?qū)懸环鈱Ω改傅母卸餍�，然后由我�(guī)湍銈儽４妫�期末再還給大家。

（八）小結(jié)

我想通過這次班會同學(xué)們能夠懂得自己今后的努力方向，做個(gè)父母眼中懂事的孩子，要知道能夠當(dāng)他們的孩子是自己的福分。在學(xué)校就要勤學(xué)苦練，爭取最優(yōu)異的成績，這是對他們最好的報(bào)答，但是千萬要記得在家要多做些力所能及的事，因?yàn)樾�從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始。

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