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馮畈小學(xué)信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

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馮畈小學(xué)信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

馮畈小學(xué)信訪穩(wěn)定工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)園區(qū)教育辦的全年工作目標(biāo)任務(wù),推進(jìn)教育改革,做好信訪穩(wěn)定工作。依據(jù)教育辦信訪穩(wěn)定工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

一、工作思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定,以穩(wěn)定為我校形象提升保駕護(hù)航,努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局,創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。始終與上級(jí)黨委政府保持高度一致,積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),理清自己的工作思路:一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作,實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪;二是明確職責(zé),細(xì)化責(zé)任,加大集體上訪或越級(jí)上訪的追究力度;三是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),做到任務(wù)分解,層層抓落實(shí),人人有作為,人人有壓力;四是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度,尤其是要針對(duì)群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理;五是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控,感化和控訪力度,確保無集訪和越級(jí)上訪。

二、學(xué),F(xiàn)狀

我,F(xiàn)有教職工18人,五十歲以上8人,四十歲以上6人,三十歲以上4人。其中本科4人,大專3人。部分教師有時(shí)認(rèn)識(shí)問題不夠全面,甚至偏激。個(gè)別教師不能顧全大局,這是學(xué)校穩(wěn)定工作的不利因素。三、工作目標(biāo)

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)近年來我們馮畈小學(xué)全體教職工顧全大局、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)較個(gè)人得失的良好傳統(tǒng),進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí),拿出切實(shí)可行的方法,努力實(shí)現(xiàn)我校201*年無信訪案件發(fā)生,無一人到縣或縣以上單位上訪或參與集訪、群訪,以優(yōu)異的穩(wěn)定工作局面,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開展,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校形象,做學(xué)生喜歡的老師,創(chuàng)百姓滿意的學(xué)校。

四、具體措施

1、建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):程方永

成員:馬興無陳廷富陳貽葉

王力李鳳秀黃明德

2、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想。3、建立健全學(xué)校信訪穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò),及時(shí)了解教職工思想狀況和動(dòng)態(tài),掌握第一手材料和信息,做好教職工穩(wěn)定工作。

4、堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。

采取定期、不定期組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容,組織教師認(rèn)真討論,并采取掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語等形式來營(yíng)造一個(gè)依法治訪和有序上訪的良好氛圍,同時(shí)通過條例的有關(guān)精神,讓他們做到一切能從大局出發(fā),一切從有利于穩(wěn)定出發(fā),一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。5、堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度。學(xué)校明確馬興無、陳廷富、陳貽葉三位同志為信訪信息員,每月由他們負(fù)責(zé)從在職教職工和所有離退休教師中搜集有關(guān)信訪信息,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理,學(xué)校處理不了的,或者是涉及到集訪或群訪的,我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)園區(qū)教育辦。堅(jiān)持做到學(xué)校園區(qū)教育辦信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通,堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

6、加強(qiáng)溝通。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每月召開一次信訪穩(wěn)定工作會(huì)議,及時(shí)了解教職工的思想狀況和需求,確實(shí)為教職工解決問題。

7、明確責(zé)任,分工負(fù)責(zé)。堅(jiān)持單位“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)包人制度。嚴(yán)格信訪穩(wěn)定工作的考核和獎(jiǎng)懲,對(duì)好的負(fù)責(zé)人將予以獎(jiǎng)勵(lì),工作不到位的予以懲罰,以此強(qiáng)化各分管成員負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。8、加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度,確保無一人次去縣以上參與上訪或集訪。

馮畈小學(xué)二一一年九月十二日

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三岔河中心小學(xué)信訪工作計(jì)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)翠屏區(qū)教育局的全年工作目標(biāo)任務(wù),推進(jìn)教育改革,做好信訪穩(wěn)定工作。依據(jù)區(qū)教育局及中心校201*年信訪工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大全會(huì)精神,緊緊圍繞“兩個(gè)率先”,以提高教育教學(xué)質(zhì)量促穩(wěn)定,以穩(wěn)定為商州教育形象攀升保駕護(hù)航,努力構(gòu)建教育穩(wěn)定格局,創(chuàng)造良好的信訪穩(wěn)定工作運(yùn)行機(jī)制。作為我們學(xué)校來講,就是要和上級(jí)黨委政府保持高度一致,積極認(rèn)真落實(shí)好信訪穩(wěn)定工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),理清自己的工作思路:一是要認(rèn)真抓好宣傳教育工作,實(shí)現(xiàn)依法治訪和有序上訪;二是明確職責(zé),細(xì)化責(zé)任,加大集體上訪或越級(jí)上訪的追究力度;三是建立好信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)班子和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),做到任務(wù)分解,層層抓落實(shí),人人有作為,人人有壓力;四是加大對(duì)信訪穩(wěn)定信息的搜集力度,尤其是要針對(duì)群訪、集訪、越級(jí)上訪的信息,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理;五是突出對(duì)信訪重點(diǎn)人的防控,感化和控訪力度,確保無集訪和越級(jí)上訪。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)實(shí)現(xiàn)近年來我校在職教師和退離休教師無一人越級(jí)上訪或參與集訪的良好勢(shì)頭,進(jìn)一步抓好各項(xiàng)措施的落實(shí),拿出切實(shí)可行的方法,努力實(shí)現(xiàn)我校201*年無信訪案件發(fā)生,無一人到商州區(qū)或商洛市以上單位上訪或參與集訪、群訪,以優(yōu)異的穩(wěn)定工作局面,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的正常開展。

三、具體措施1、建立信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王彥平副組長(zhǎng):房立有

成員:孔軍鋒何珊張賢軍侯濤利董文會(huì)呂園

2、建立健全學(xué)校信訪穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)。3、堅(jiān)持信訪法律法規(guī)宣傳教育。

學(xué)校采取定期、不定期組織在職教職工學(xué)習(xí)有關(guān)信訪工作條例和內(nèi)容,組織教師認(rèn)真討論,并采取掛橫幅、貼宣傳標(biāo)語等形式來營(yíng)造一個(gè)依法治訪和有序上訪的良好氛圍,同時(shí)通過條例的有關(guān)精神,讓他們做到一切能從大局出發(fā),一切從有利于穩(wěn)定出發(fā),一切從有利于促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。

4、堅(jiān)持信訪信息搜集回報(bào)制度

學(xué)校明確張賢軍、孔軍鋒二位同志為信訪信息員,每月由他們負(fù)責(zé)從在職教職工和所有離退休教師中搜集有關(guān)信訪信息,發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)處理,處理不了的,或者是涉及到全區(qū)集訪或群訪的,我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)商州區(qū)區(qū)教育局局信訪室,并堅(jiān)持每月兩次零報(bào)告制度,有信息報(bào)信息,無信息報(bào)平安。堅(jiān)持做到教師學(xué)校教育局三級(jí)信息網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通,堅(jiān)決將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

5、堅(jiān)持單位“一把手”信訪保證制度。強(qiáng)化校長(zhǎng)一把手的責(zé)任意識(shí)。6、加大對(duì)重點(diǎn)人頭的教育、感化和防控力度,確保無一人次去區(qū)教育局以上參與上訪或集訪。

三岔河中心小學(xué)201*年3月

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