201*下西號(hào)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)何維成

201*下西號(hào)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

今年，我鄉(xiāng)農(nóng)民教育工作，在市主管部門的指導(dǎo)下，依靠鄉(xiāng)黨委，政府的支持和農(nóng)校教職工的努力，較好地完成了全年的培訓(xùn)工作任務(wù)，全鄉(xiāng)共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000多人次，全員培訓(xùn)率為70%，其中鄉(xiāng)農(nóng)校舉辦培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)1000人次培訓(xùn)率為21%。6所村級(jí)農(nóng)校舉辦培訓(xùn)班17期，培訓(xùn)201*多人次，培訓(xùn)率為49%。我們今年主要在以下幾個(gè)方面作了較大努力：

1、充分調(diào)查農(nóng)情，認(rèn)真制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，農(nóng)校每次都在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，再制訂自己的培訓(xùn)計(jì)劃，隨著下西號(hào)洋蔥種植戶的增多，今年我們加大了對(duì)洋蔥種植技術(shù)的培訓(xùn)力度，隨著農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，今年我們就開辦了小麥、大麥種植與管理的培訓(xùn)班。

2、培訓(xùn)做到不違農(nóng)時(shí)，不誤農(nóng)事，農(nóng)作物種植時(shí)間性強(qiáng)，新品種栽培技術(shù)含量高，為了不失時(shí)機(jī)，年初，鄉(xiāng)農(nóng)校舉辦了一期優(yōu)良品種推介及種植技術(shù)培訓(xùn)班，針對(duì)棉花、小麥、蔬菜、樹苗等生長(zhǎng)的不同階段，出現(xiàn)的病蟲害問題，村級(jí)農(nóng)校也適時(shí)舉辦了培訓(xùn)班。

3、建立校、站合一的培訓(xùn)模式，不斷拓寬學(xué)員致富的知識(shí)面，鄉(xiāng)農(nóng)校率先垂范，在培訓(xùn)學(xué)員時(shí)，課余都還播放一些本地實(shí)用下載資料，擴(kuò)展學(xué)員視野，增加學(xué)員的知識(shí)面，學(xué)員的反響較好。

4、落實(shí)待遇，加強(qiáng)教工工作責(zé)任感。農(nóng)�，F(xiàn)有專職教師2人，兼職教師5人，農(nóng)�，F(xiàn)有專職教師享受中學(xué)教師待遇，兼職教師實(shí)行了計(jì)時(shí)報(bào)酬，由農(nóng)校直接支付，農(nóng)校教師納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的考核與管理。

5、注重示范引領(lǐng)，不斷提高全員培訓(xùn)比例。近年來，通過農(nóng)校的培訓(xùn)，不少的學(xué)員，成了專業(yè)致富的農(nóng)戶，下西號(hào)村學(xué)員王為民，

通過農(nóng)校多年多次的培訓(xùn)后，承包30畝土地，種植了洋蔥，每年的純收入達(dá)5萬以上。石河子村學(xué)員廖先桃近三年種的棉花，畝產(chǎn)籽棉在700斤以上，僅棉花一項(xiàng)的收入就在二萬元以上，我們把這些學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)通過多種形式，向?qū)W員們進(jìn)行推介。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，為了不違農(nóng)時(shí)，我們還同鄉(xiāng)農(nóng)技站給一道深入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo)，通過學(xué)技術(shù)，農(nóng)民嘗到了甜頭，以致形成了一些共識(shí)，農(nóng)民種田要致富，高產(chǎn)豐收靠技術(shù)。

當(dāng)然，由于農(nóng)校沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，農(nóng)校的各項(xiàng)工作也確實(shí)是舉步艱難，但我們堅(jiān)信，農(nóng)民教育是一個(gè)永恒的主題，渠道將會(huì)不斷擴(kuò)展。

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下西號(hào)學(xué)校201*201*學(xué)年第二學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為切實(shí)做好農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè)與管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做教育的信息化，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校的多媒體教學(xué)工作情況做下述匯報(bào)。一．深刻領(lǐng)會(huì)多媒體教學(xué)的意義。

多媒體教學(xué)”是我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展過程中的一大壯舉，也是我國(guó)教育史上規(guī)模最大、影響人群最多的信息化工程。實(shí)施以來，千萬農(nóng)村中小學(xué)生從中受益，與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)施“多媒體教學(xué)”，把優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村中小學(xué)，這是黨中央國(guó)務(wù)院加快發(fā)展農(nóng)村教育、推動(dòng)教育均衡、實(shí)現(xiàn)教育公平的重大戰(zhàn)略舉措。工程實(shí)施工作的核心，是設(shè)備設(shè)施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應(yīng)用，是把“面向?qū)W生，進(jìn)入課堂，用于教學(xué)”的工作要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一所農(nóng)村中小學(xué)。我們利用教師學(xué)習(xí)和學(xué)生集會(huì)的時(shí)機(jī)大力宣傳，使每名學(xué)生都知道多媒體教學(xué)工程，每位教師都了解它的意義。二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開展情況：

我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于201*年10月，屬多媒體教學(xué)工程的模式三。除多媒體電教室外，201*年11月25調(diào)試成功，并開始逐漸正常運(yùn)行。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。

三、我校的準(zhǔn)備工作：（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)多媒體教學(xué)工程的組織和管理1、合理分工，明確責(zé)任，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由楊杰副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓衛(wèi)星接收室、光盤播放室、微機(jī)室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監(jiān)督和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開展。

2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設(shè)備和資源的使用效率。

為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用，提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度：一是微機(jī)室管理制度；二是多功能電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí)，我們專派了張小如和孫佚兩名教師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專派兩位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫(kù)的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。

3、積極籌集資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入

我校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常.本文.由緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行了線路改造、安裝防盜門窗。還購(gòu)買了五臺(tái)電腦，裝備了教師電子備課室，為教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。（二）、強(qiáng)化資源的應(yīng)用

1、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的教師隊(duì)伍。為此，我們準(zhǔn)備采取以下幾種措施：（1）、分層培訓(xùn)

首先是骨干教師外出（市區(qū)）接受高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都會(huì)有較大的提高。（2）、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織教師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校教師100%完成計(jì)算機(jī)省級(jí)一級(jí)培訓(xùn)，專任教師中有80%參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備，并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。（3）、我校萬云老師和李鶴老師參加了省級(jí)遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)，并取得了上崗證。（4）、秦永軍校長(zhǎng)參加了省管理者培訓(xùn)，并取得了合格證。（5）、劉巖明，劉明剛、張秀琴、朱雪梅，參加了市級(jí)培訓(xùn)，并取得了合格證。（6）、全體教師參加了校本培訓(xùn)。2、遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)（1）、利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng)，將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。

遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手，將會(huì)促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì)給我校的教學(xué)工作帶來了新的生機(jī)。（2）、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。我校于201*年3月開始組織全校性的大規(guī)模教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求每一名教師都參加，，應(yīng)用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強(qiáng)化，優(yōu)化教學(xué)手段。四、存在的困難和問題

1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、資金欠缺，經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對(duì)教育資源的有效開發(fā)和利用。

3、對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我�，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村中學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門給予的厚望和支持。

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