雷鋒月總結(jié)報告

★關于開展201*年“學雷鋒”青年志愿服務月

主題活動總結(jié)評選的通知

院學生會，青年志愿者協(xié)會，各系部團總支、學生分會，各班團支部：

三月份是學雷鋒活動月，我院通過開展“學雷鋒”志愿者服務月主題活動，進一步弘揚和培育了新時代雷鋒精神，使新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式不斷豐富和發(fā)展，引領和鼓勵了更多的團員青年投身實踐、服務社會，促進了我院的精神文明建設。廣大團員青年積極響應、勇于實踐，以各種形式開展了豐富多彩的實踐活動，展現(xiàn)了我院青年學子的良好風貌，學院團委研究決定在全院范圍內(nèi)開展“學雷鋒”志愿服務月主題活動總結(jié)評選活動。具體事宜通知如下：

一、學雷鋒志愿服務月主題活動總結(jié)材料報送

1、請各級團學組織做好學雷鋒志愿服務月主題活動的總結(jié)工作于201*年4月18日前上報總結(jié)材料至學院團委秘書處。

2、報送材料需總結(jié)具體的活動實施方案（要明確開展活動的主題和載體）以及開展活動基本情況（主要指開展活動主要措施、取得成效、存在問題以及深入聯(lián)系點開展活動情況等），突出好的做法和典型、特色經(jīng)驗。

二、學雷鋒志愿服務活動“先進集體”和“先進個人”評選條件1、評選范圍包括學院各級團學組織志愿服務隊或各班團支部志

愿服務小組，和其中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀志愿者；

2、要求申報集體具有自己的長期服務陣地，得到師生公認，反應良好；要能經(jīng)常開展志愿服務活動，參加學雷鋒活動人數(shù)不少于全班（組）人數(shù)的3/4。

3、先進集體報送材料為1000字左右，先進個人800字，同時需包含典型活動照片（先進集體5張，先進個人2張）等宣傳材料。

三、活動要求

1、各級團學組織要堅持公平公開、實事求是、擇優(yōu)選取的原則，做好材料整理和推薦上報工作，并對推薦材料進行嚴格審核。

2、各級團學組織通過總結(jié)評選活動，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，加強志愿者培訓和志愿服務隊的建設，提高志愿服務質(zhì)量，不斷創(chuàng)新志愿服務活動的形式和深化志愿服務精神內(nèi)涵。

3、要以此次總結(jié)評選活動為契機，充分運用班級活動園地、展板、網(wǎng)絡、廣播、海報等各種宣傳手段，在全院大力宣傳先進典型，倡導志愿服務精神，弘揚新風、正氣，激勵更多的青年學子自覺加入到志愿服務活動中來。

共青團廣東建設職業(yè)技術學院委員會

二一一年四月十二日

附件：1、各級團學組織先進集體和先進個人推報名額分配表

2、學雷鋒青年志愿服務活動“先進集體”推薦表

附件1各級團學組織先進集體和先進個人推報名額分配表

各級團學組織先進集體和先進個人推報名額分配表

名額分配機構名稱院學生會青年志愿者協(xié)會機電工程系經(jīng)濟管理系土木工程系建筑與藝術系計算機系基礎部中職部合計先進集體推報名額11122121113先進個人備注推報名額44455452336南北校調(diào)配南北校調(diào)配

附件2學雷鋒青年志愿服務活動“先進集體”推薦表

學雷鋒青年志愿服務活動“先進集體”推薦表

填表日期：年月日集體名稱集體人數(shù)特色工作指導老師負責人姓名服務人次數(shù)聯(lián)系方式所在團總支服務小時數(shù)(可另附頁)參評事跡所在系團總支審核意見學院團委審核意見備注：先進個人直接推報，附上報個人事跡800字以及兩張照片。

擴展閱讀：針對雷鋒月展開活動的總結(jié)報告

針對雷鋒月展開活動的總結(jié)報告

為了響應院團委對雷鋒日活動的號召，我們舉辦了以雷鋒精神為主題的主題班會�；顒又黝}：班級主題辯論賽

活動背景：在三五雷鋒日到來之際，為了響應主題，更好的宣傳雷鋒精神，我班應院團委的要求，組織了這次主題辯論賽。

活動目的：一方面為了響應院團委的號召，從自身做起將雷鋒月活動辦的更好，另一方面也是為了通過這次活動擴大雷鋒精神的宣傳面，使更多的人學雷鋒，敬雷鋒。更好的繼承雷鋒精神。

活動前期準備：由團支書、班長帶頭向?qū)W校申請場地，宣傳委員、組織委員宣傳和組織人員參加。其他班委和同學布置會場與制作會場要播放的PPT文件�；顒訒r間：201*年3月9號晚活動地點：一號教學樓1504教室

活動構成：主體以“雷鋒精神是否在流逝”為主的主題辯論賽，中間穿插了如觀眾講解自己的觀點，班委點評等互動環(huán)節(jié)。

活動流程：一、由團支書發(fā)言并宣布辯論賽開始

二、由辯證人宣布比賽規(guī)則辯題與流程，并請正反雙方隊員上場。三、比賽流程：1、由正反雙方隊員依次介紹自己

2、由正反雙方一辯依次闡明自己的觀點

3、進入正反雙方交叉問答環(huán)節(jié)，由反方一辯問正反二辯，再由正方一辯問反方二辯，雙方隊伍依次這樣交叉問答。

4、自由辯論時間，雙方展開自由辯論，一問一答，雙方避免混亂。

5、由雙方四辯做辯后總結(jié)。

四、互動環(huán)節(jié)：由觀眾主動站起來闡述自己對這個辯題的理解五、由班級學習委員、副班長進行辯后總評。六、由班長進行總結(jié)，并請同學們依次退場。

總結(jié)：通過這次活動我們更深刻了解了雷鋒精神的內(nèi)涵，同時也使班級內(nèi)部更加團結(jié)。班干部對于自己工作的認識更加深刻，同樣這次活動也讓我們了解和認識了很多不足。但無論怎樣都對班級的管理和發(fā)展起到了積極的作用。

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