ppt制作大賽總結

經(jīng)濟與管理系ppt制作大賽總結

為了貫徹落實武漢理工大學華夏學院關于學風建設月活動的精神，響應學院號召，在經(jīng)濟由于管理系團學聯(lián)的帶領下，在系團委及各位老師的支持下、指導下，在系團學聯(lián)各個部門的配合支持下，經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)辦公室于201*年12月1日到12月17日期間舉辦了ppt制作大賽。

現(xiàn)將此次活動的開展情況，做如下總結：

一、前期準備階段

1、宣傳工作

在活動前期，辦公室干事分組對10級各班進行了到班深入宣傳，向班級同學解說并分發(fā)了策劃書和報名表。初期確定個人及團體報名到達67組，從回收的報名表來看我們的宣傳起到了有效作用

2、賽場準備

依據(jù)報名表的反饋情況，我們申請了2教207和2教209的教室作為我們的賽場和預備應急賽場，并做好比賽的各項準備。

3、人員安排

我們依據(jù)比賽的需要，對辦公室各個干事做出了較為細致的安排，從門口登記到主持到賽場秩序的維持。大家各司其職、認真地為這次活動而努力。

二、比賽開展階段

1、初賽

12月7日中午，我們在2較207舉辦了ppt制作大賽的初賽，邀請團學聯(lián)各個部門的部長擔任評委，有35組參賽選手參加了本次比賽的初賽。由于參賽人數(shù)較多，時間的限制，在12月7日晚自習前在2較207加賽一場。最終我們選出了19組優(yōu)秀作品參加復賽，并以短信的形式通知選手。

2、初賽情況的自查與總結

初賽過后，我們針對初賽中出現(xiàn)的一系列問題，進行討論、自查和總結。首先，要求參與賽事舉辦的成員談一談自己對活動開展情況的看法。其次，征集大家對活動的改進意見。再次，我們得到哪些教訓。最后，對初賽的情況作總結。

3、決賽

考慮到時間的緊迫和作品的質量及效果等問題，原定于12月9日的決賽推遲到12月17日在2教301舉辦。

在決賽我們邀請了團總支書記侯亮榮老師、團總支副書記何江老師擔任評委，邀請了各部門部長作為嘉賓出席觀看。同時，到場的觀眾還有團學聯(lián)的干事和選手的親友團。

本次比賽的決賽，得到了團學聯(lián)各個部門的支持和配合，由組織部負責簽到，宣傳部負責寫主題和拍照。

吸取初賽時的經(jīng)驗和教訓，我們在決賽時對比賽的有些方面做了一些改進。在比賽前對所有參賽選手的作品進行收集，選手賽前抽簽決定參賽順序。比賽采取十分制，評委當場打分，計分人員統(tǒng)計選手的得分情況。對選手的作品演示時間也做了嚴格的控制，并在賽場有專門的人員對選手作紅牌提醒。為了活躍比賽的氛圍，除了選手對作品演示與講解外，我們還針對到場的所有觀眾設計添加了“ppt知識競答趣味題”的游戲環(huán)節(jié),對于參與答題并答對者我們贈送了小禮品。

最后，在各個參與賽事舉辦成員的共同努力下，ppt制作大賽獲得了圓滿成功。

●決賽現(xiàn)場

三、后期結尾階段

1、公示

根據(jù)選手的最終得分，我們按名次評選出了一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)勝獎等獎項，并在經(jīng)濟與管理系的各寢室樓下進行公示。

2、頒發(fā)獎品和證書

在學風建設月的表彰大會上，給所有獲獎的參賽選手頒發(fā)獎品和證書

四、活動意義

在學風建設月我系為了響應學院的號召，由團學聯(lián)主辦了一系列活動，ppt制作大賽便是其中的一個。ppt作為一門實用技術，在現(xiàn)在這個技術發(fā)達的社會儼然成了一項基本要求，作為一名大學生我們應該更多的了解、掌握這方面的知識。本次ppt制作大賽在一定程度上激起了同學們對這方面知識的了解，促使同學們?nèi)�學習，多培養(yǎng)個人的興趣愛好。從而從某些方面帶動我系良好學風的蔓延，有助于我系朝著更好的方向發(fā)展。

五、活動不足

1、宣傳不到位

本次活動采取分小組到班宣傳的方式，這種方式雖說是最有效的，但是力度卻是不夠的，僅在10級學生中造成了一定的影響，有的同學對此知之甚少，經(jīng)濟與管理系08、09級的學生更是不知道;

2、準備不足

在比賽時由于時間倉促等問題，我們自身準備不夠，臨時出現(xiàn)了很多問題，這點在初賽中表現(xiàn)最為突出。初賽時抽簽比較緊，來不及登記抽簽的結果，也沒有做座位的具體安排;3、分工不明確

在比賽的準備工作中，我們有做比較具有的分工，但是由于事情的變故和突發(fā)事件的發(fā)生，使很多事情并沒有按照原定計劃進行，出現(xiàn)了問題產(chǎn)生后大家卻不知道自己該干什么的狀況;

4、細節(jié)問題

由于沒有經(jīng)驗，很多細節(jié)方面的問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題，和對外在情況的考慮問題上就有些欠缺，導致我們要因為英語四、六級考試而更改比賽時間。

六、改進方向

1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細

心的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施；

2、重視細節(jié)，力求全面。從主持人的主持到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到計分員分數(shù)的統(tǒng)計，從座位的安排到簽到，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為一個活動的承辦方，我們應該重視每一個細節(jié)，力爭做到更好，讓外部人員和內(nèi)部人員都看不出問題;

3、加強交流，總結經(jīng)驗。一般來說做一個活動不是一個人能憑一己之力做到的，需要一個團隊的共同努力。在團隊內(nèi)部交流是重要的，要讓你的隊友明白你的想法，你也要去了解隊友的想法，集大家的智慧才能把一個活動得更好。同時，也要總結經(jīng)驗，找出不足之處，只有這樣才能越來越好。

經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)辦公室二一年十二月二十四日

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華中師范大學體育學院學生會宣傳部首屆PPT大賽總結

伴隨著第四屆體苑文化節(jié)的進行，由院學生會宣傳部主辦的“PPT制作大賽”也畫上了圓滿的句號。網(wǎng)絡于我們并不陌生，相關的計算機技能也逐漸被同學們熟練掌握，此次的PPT制作比賽活躍了體苑文化生活，為同學展示自我能力與自我風采提供了很好的舞臺。現(xiàn)將此次活動做如下總結：

一、活動宣傳

本次競賽旨在提高同學們PPT制作方面的技能，讓大家更好的了解PPT，從而能夠更好的制作一些課程需要的課件，增強課堂氣氛與教學技能。為廣大學生搭建寬闊的學習交流與展示的平臺。對激發(fā)同學們PPT課件制作的興趣，培養(yǎng)他們動手能力、想象能力及課件制作的能力，使其能更好地利用PPT制作課件便利上課所需作業(yè)所需，最重要的是通過實際參賽，使我系學生PPT課件制作水平得到鍛煉和提高。二、活動開展

PPT比賽中，以個人為單位，各班長密切配合我部的PPT大賽的宣傳工作，宣傳部干事最后匯總，同學們參加踴躍，熱情高漲，制作了很多漂亮的作品。本次PPT大賽比賽參與的同學來自06級、07級和08級。通過一個星期的努力，他們的成果展現(xiàn)在我們的眼前，有的用多媒體軟件制作，有的用FLASH動畫制作、還有的用PPT模式，不論是哪種形式的效果都非常的好。這次大賽主題不限，目的是給參賽者們更大的想象空間，更好的去展示他們的才華，事實也的確如此。短短一周的時間里，宣傳部部收到了來自各年級的數(shù)十份作品�；顒拥牡搅舜蠹业姆e極響應。如08級的薛立偉的主題“我的家鄉(xiāng)在東北”，那PPT上漂亮的畫面，讓在場的同學都想去東北游一趟，07級的周振的主題是《如何預防豬流感》，通過他認真的搜索與調(diào)查，讓我們更好的了解豬流感是什么，該如何去預防！06級的師姐李元的主題則是《我的實習生活》，她將她的實習經(jīng)驗與感受用PPT的形式展示給大家，讓學弟學們們能夠了解更多，不至于以后走彎路。除此之外還有07級的周廣魯、王建安,陳亞麗等的PPT做的都相當漂亮。

本次PPT大賽堅持公平原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對評選作品，公平進行評審；在評委小組全體成員的團結合作下，活動取得了巨大的成功。

三、經(jīng)驗與教訓

這次活動雖然總體來說很成功，但在實際工作中卻遇到了不少困難，同時也發(fā)覺有很多的不足。比如：1.策劃寫得太過倉促，內(nèi)容還不是太完善；前期宣傳時我們雖考慮到面向全系學生的海報宣傳，但沒有進一步去落實到個人，只向群體進行宣傳，使得PPT比賽的宣傳力度受到影響；

2.向各班級發(fā)放通知時沒有詳細說明評審時作品的時間，以至于在比賽時出現(xiàn)有的作品時間太長拖延了比賽的時間。這一失誤導致了評選作品時產(chǎn)生平等性問題，這也影響了我們的評審速度；

3.作品征集時間不夠長，很多同學沒來得急準備；

總之，比賽的策劃與時間的安排很倉促是最薄弱的地方，通過這次活動我們會在以后的活動中注意以上存在問題，爭取做到完美。

五、總結

這次PPT比賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了我系學生對PPT課件制作的執(zhí)著和熱愛，同時也體現(xiàn)了我們當代大學生的良好的修養(yǎng)和較高的審美意識。這次活動充分調(diào)動了我系學生各方面的積極性，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機會，讓同學們在展現(xiàn)自己好的一面的同時也認識到自己的不足，可在以后的學習過程中揚長避短，目標更加明確。通過PPT比賽，組織者取得巨大收獲的同時，也找到了不足，為我部今后的PPT制作大賽舉辦的學習與相關活動積累了經(jīng)驗，我們要不斷從實踐中總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，以利與我們今后的活動組織與參與。

體育學院平面宣傳部201*年5月27日

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