四年級上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

四年級上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

發(fā)揮班干部作用，帶領(lǐng)全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)生命和安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。

5、重視知識(shí)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。

三、班級情況分析:

1、在遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面

有一部分學(xué)生不能把遵守日常規(guī)范作為一種自覺行為，如仍有同學(xué)亂丟垃圾等，需要督促；大部分學(xué)生獨(dú)立性、生活自理能力不

強(qiáng)；小部分學(xué)生依賴性、獨(dú)占心理較強(qiáng)，缺少對父母、同學(xué)的關(guān)心；

2、在學(xué)習(xí)方面

少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和競爭意識(shí)，思維惰性、學(xué)習(xí)被動(dòng)性、依賴性強(qiáng)；經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，許多學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步，例如作業(yè)的書寫、詞匯積累等；一部分學(xué)生需要選擇書籍、掌握正確閱讀方法的指導(dǎo)；

3、班級小能人、具有較強(qiáng)組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。

四、具體方法和措施：

（一）、搞好班隊(duì)建設(shè)、促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

1、加強(qiáng)紀(jì)律管理工作。堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象，以星級班評比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)契機(jī)，鼓勵(lì)所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識(shí)中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊(duì)干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

（二）、形成良好學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績。

1、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

2、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，要求學(xué)生學(xué)知識(shí)不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識(shí)面，并組織有關(guān)讀書的班隊(duì)活動(dòng)，比如故事會(huì)、讀書會(huì)、知識(shí)競賽類等等。注意在抓讀書的同時(shí)，發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長。

（三）進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認(rèn)這種差異，正確對待。對后進(jìn)生要多幫助、不挖苦、多鼓勵(lì)、不歧視，要善于挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。讓后進(jìn)生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。耐心地與后進(jìn)生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。

（四）重視關(guān)懷教育，促使學(xué)生和諧發(fā)展。

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、周次安排

周次內(nèi)容

1．熟悉學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，取得信任。

2．作好新學(xué)期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支

歌、每日衛(wèi)生、集隊(duì)要求、聽課習(xí)慣等。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動(dòng)。

3．抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的

精神面貌4、配合學(xué)校召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。6、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”交

通安全教育月活動(dòng)。7、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。加強(qiáng)安全教育。

8、重新組建班委會(huì)。推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人。9、出好第一期星星火炬報(bào)。10、組織觀看紅軍長征的電影。

11、五星評比細(xì)則。（文明星、學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、

紀(jì)律星、特長星）

12、組織參加校級廣播操比賽。學(xué)會(huì)感恩。

13、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓(xùn)練）。14．組織籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

15．組織學(xué)生秋游。

抓好衛(wèi)生、文明禮貌習(xí)慣。16、開展讀書筆記教育活動(dòng)。

17、開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，月底表

彰“每月文明之星”。

18、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。

（主題班會(huì)）組織參加第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

組織學(xué)生開展消防演習(xí)。

19、慶祝元旦活動(dòng)籌備。（課本劇表演）圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑

板報(bào)。慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

20、小小辯論會(huì)：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。（主

題班會(huì)）評選班上的“小蜜蜂”。（五星評比）21、期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期

末考試中取得好成績。制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期安全生活指導(dǎo)。

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)四年級上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

西垅小學(xué)201*年秋季四甲班班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共計(jì)58名學(xué)生，其中有男同學(xué)30人，女生28人。他們已經(jīng)過三學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺(tái)階。

三、工作目標(biāo)：

1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競賽活動(dòng)。

6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。9、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。10、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。四、工作安排：9月

1.開展讀書小報(bào)評比2．進(jìn)行公民道德宣傳日3.倡導(dǎo)愛衛(wèi)生，促身心健康4.各班慶祝國慶節(jié)10月

1.進(jìn)行衛(wèi)生文明之星評選2.秋游

3.狠抓路隊(duì)、安全等文明行為習(xí)慣4.評選交通與安全文明之星11月

1.開展消防安全講座2.禮儀文明檢查

3.禮儀文明之星評選和公示12月

1.抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試2.迎新年，慶元旦201*年1月1.不知學(xué)生寒假作業(yè)2.道德之星評選和公示3.學(xué)期文明之星評選4.期末評優(yōu)，中隊(duì)總結(jié)工作

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